- Trong kháng chiến chống Mĩ, sự khó khăn gian khổ của các anh chiến sĩ lái xe như thế nào chúng ta cùng nhau xem đoạn phim ngắn - Tìm hiểu sơ nét về tác giả b/ Hướng dẫn luyện đọc và tì[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN TẬP ĐỌC 4 - TUẦN 25 BÀI: BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
Thứ tư, ngày 2 tháng 3 năm 2016
I/ MỤC TIÊU:
- Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ trong bài với giọng vui thể hiện tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe
- Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh, bảng phụ, giáo án điện tử, SGK
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
1ph
3ph
1/ Ổn định: hát
2/ Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 3 HS đọc phân vai đoạn 2 bài
Khuất phục tên cướp biển
- HS nhận xét và đặt câu hỏi
- GV nhận xét
- HS hát bài Lớp chúng mình đoàn kết
- 3 HS lên bảng đọc bài Cả lớp theo dõi và nhận xét
- HS nhận xét - đặt câu hỏi:
a/ Lời nói và cử chỉ của bác sỹ Ly cho thấy ông là người như thế nào?
b/ Truyện đọc giúp bạn hiểu ra được điều gì?
- Cả lớp lắng nghe
5ph
3/ Dạy học bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
- Tiếp theo chủ điểm "Những người quả
cảm" Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu thêm
một bài học mới Đó là bài : Bài thơ về
tiểu đội xe không kính
- Trong kháng chiến chống Mĩ, sự khó
khăn gian khổ của các anh chiến sĩ lái xe
như thế nào chúng ta cùng nhau xem đoạn
phim ngắn
- Tìm hiểu sơ nét về tác giả
- Cả lớp hát
- HS nhắc tựa bài
- HS xem phim
- Phạm Tiến Duật 12ph b/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài:
@ Luyện đọc:
- GV cho 1 HS giỏi đọc lưu loát toàn bài - 1 HS đọc, HS khác theo dõi, đọc thầm
Trang 2- Yêu cầu HS chia đoạn
Lượt đọc 1:
- Cho 4 HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ
- GV hướng dẫn HS sửa lỗi phát âm sai
Lượt đọc 2:
- GV cho HS đọc nối tiếp từng khổ thơ kết
hợp với giải nghĩa từ khó
- GV hướng dẫn cho HS luyện đọc câu:
Các câu thơ chủ yếu ngắt nhịp 3/4, ngoại
trừ các câu sau:
+ Không có kính/ không phải vì xe không
có kính
+ Ung dung/ buồng lái ta ngồi
+ Nhìn đất/ nhìn trời, nhìn thẳng
+ Mưa ngừng, gió lùa/ mau khô thôi
- GV yêu cầu HS lên bảng ngắt nhịp
Đọc theo nhóm đôi:
- GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi
- GV đọc mẫu cả bài
@ Tìm hiểu bài:
Câu 1: Những hình ảnh nào trong bài thơ
nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng
hái của các chiến sĩ lái xe?
- GV yêu cầu Hs thảo luận nhóm trong
3 phút
+ Nhóm 1,3,5: Nói lên tinh thần dũng
cảm
+ Nhóm 2,4,6: Nói lên lòng hăng hái của
các chiến sĩ lái xe
- Bài thơ được chia thành 4 khổ
- HS đọc cá nhân, nối tiếp từng khổ
- HS khác nhận xét bạn đọc, phát hiện lỗi phát âm sai (dự kiến): Giật, xoa, kính vỡ
- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ
- Giải nghĩa từ khó:
+ Ung dung: Có dáng điệu, cử chỉ tỏ ra bình tĩnh không hề có gì nôn nóng, vội vàng hay lo lắng, bận rộn
+ Thấy con đường chạy thẳng vào tim: do
xe không có kính, những người chiến sĩ lái
xe, thấy con đường lao về phía mình như đang chạy thẳng vào tim
+ Tiểu đội: đon vị nhỏ nhất trong quân đội, thường gồm từ 6 đến 12 người
- HS luyện đọc câu
- 2 HS lên bảng ngắt nhịp
- HS luyện đọc
- HS lắng nghe
- HS đọc thầm 3 khổ thơ đầu
- HS thảo luận theo nhóm 6
- Đại diện nhóm trả lời + Nhóm 1,3,5: Những hình ảnh nói lên tinh thần dũng cảm của các chiến sĩ lái xe: bom giật, bom rung, kính vỡ đi rồi, ung dung buồng lái ta ngồi, nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng
+ Nhóm 2,4,6: Những hình ảnh nói lên
Trang 3- GV giảng: Những khó khăn gian khổ
trong cuộc kháng chiến không thể làm mất
đi niềm lạc quan, yêu đời, hăng hái của
các anh bộ đội lái xe
- Trong chiến đấu tình cảm đồng chí, đồng
đội của các chiến sĩ được thể hiện như thế
nào chúng ta cùng nhau tìm hiểu tiếp bài
Câu 2: Tình đồng chí, đồng đội của các
chiến sĩ được thể hiện trong những câu
thơ nào ?
GV giảng: Những câu thơ của tác giả đã
đưa ta trở về với âm hưởng của Trường
Sơn năm xưa, của tình đông chí, đồng đội
thắm thiết giữa những người chiến sĩ lái
xe trên con đường Trường Sơn huyền
thoại đầy khói lửa đạn bom
Câu 3: Qua hình ảnh những chiếc xe
không kính vẫn băng băng ra trận giữa
bom đạn của kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ
gì?
- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài
lòng hăng hái của các chiến sĩ lái xe:không
có kính ừ thì ướt áo, mưa tuôn, mưa xối như ngoài trời, chưa cần thay, lái trăm cây
số nữa
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS đọc thầm khổ thơ thứ 4 và suy nghĩ trả lời:
+ Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới + Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi
- HS thảo luận nhóm đôi trả lời + Các chú bộ đội lái xe rất vất vả, dũng cảm
+ Các chú bộ đội thật lạc quan, yêu đời + Các chú bộ đội vượt qua khó khăn, bất chấp đạn bom của kẻ thù
- HS trả lời
Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong kháng chiến chống
Mĩ cứu nước
c/ Đọc diễn cảm và học thuộc lòng
- GV đọc diễn cảm khổ 1
- GV yêu cầu HS nêu cách đọc
- GV yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng
- HS lắng nghe
- HS nêu nhận xét
- HS đọc bài
- HS thi nhau học thuộc lòng 3ph 4/ Củng cố - dặn dò:
Trang 4- Em học tập được những gì từ các anh
chiến sĩ?
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- HS trả lời
* Các ghi nhận sau tiết dạy: