- Vừa rồi các đội chơi tham gia chơi trò chơi “Nghe giai điệu đoán tên bài hát” rất là giỏi nên ban tổ chức gửi tặng cho các đội giai điệu của một bài hát rất là hay, các đội cùng lắng[r]
Trang 1GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Chủ đề: Động vật
Đề tài: NDTT: Dạy vận động “Gà trống thổi kèn”
(Nhạc sỹ: Lương Bằng Vinh) NDKH: - Nghe hát “Em như chim bồ câu trắng”
(Nhạc sỹ: Trần Ngọc)
- TC: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
Lứa tuổi: 4 – 5 Tuổi Thời gian: 25 – 30 phút
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết cách vận động minh họa theo giai điệu vui tươi, rộn ràng của bài hát “Gà trống thổi kèn”
- Trẻ biết tên bài hát nghe “Em như chim bồ câu trắng”
- Trẻ biết tên và cách chơi trò chơi “Nghe giai điệu đoán tên bài hát”
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết phối hợp các bộ phận cơ thể để vận động minh họa theo lời ca bài hát và sáng tạo ra các động tác minh họa theo ý thích
- Trẻ nói đúng tên bài nghe hát và nói được cảm xúc của mình khi nghe bài hát “Em như chim bồ câu trắng”
- Trẻ biết chơi TC “Nghe giai điệu đoán tên bài hát”: Trẻ nghe và dành quyền trả lời thật nhanh cho đội của mình
3 Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin và hào hứng tham gia hoạt động
II Chuẩn bị
- Địa điểm: Trong lớp học
- Môi trường nhóm lớp trang trí theo chủ đề “Thực vật”
- Đội hình: Chữ U, vòng tròn, hàng ngang
* Đồ dùng của cô:
- Đàn Organ Vi tính
Trang 2- Nhạc các bài hát: “Gà trống thổi kèn”, “Em như chim bồ câu trắng”, “Đàn
gà con”, “Một con vịt”, “Cá vàng bơi”, “Gà trống mèo con và cún con”
* Đồ dùng của trẻ: Mũ gà trống, kèn (bằng xốp màu)
III Cách tiến hành
trẻ
1 Ổn định tổ chức:
- Xin chào mừng các bé đến với chương trình “Những nốt nhạc
xinh”! Đến với chương trình “Những nốt nhạc xinh” ngày hôm
nay cô xin được giới thiệu các cô… về dự các con hãy khoanh tay
đẹp chào các cô nào
- Để chương trình “Những nốt nhạc xinh” được hay và vui nhộn
thì chúng ta hãy đón chào 3 đội chơi đó là: Đội hoa xanh; Đội hoa
đỏ; và đội hoa vàng
2 Nội dung chính:
* Hoạt động 1: trò chơi “Nghe giai điệu đoán tên bài hát” (Nội
dung kết hợp)
- Đến với chương trình “Những nốt nhạc xinh” Ban tổ chức đã
chuẩn bị cho các đội chơi những giai điệu vui tươi, hồn nhiên
Nhiệm vụ của các đội chơi là phải lắng nghe thật tinh xem đó là
giai điệu của bài hát gì? và dành quyền trả lời thật nhanh Mỗi câu
trả lời đúng các đội sẽ nhận được 1 bông hoa, nếu trả lời sai thì
quyền trả lời dành cho các đội còn lại
- Các đội chơi đã sẵn sang chưa?
- Sau khi trẻ chơi cô cùng trẻ kiểm tra kết quả của các đội và khen
trẻ
* Hoạt động 2: Dạy vận động “Gà trống thổi kèn”
(Nội dung trọng tâm)
- Vừa rồi các đội chơi tham gia chơi trò chơi “Nghe giai điệu đoán
tên bài hát” rất là giỏi nên ban tổ chức gửi tặng cho các đội giai
điệu của một bài hát rất là hay, các đội cùng lắng nghe xem đó là
giai điệu của bài hát gì và hãy thể hiện tài năng ca hát của mình
nhé!
- Các con vừa hát bài hát gì? Giai điệu của bài hát?
- Trẻ chào khách
- Trẻ hưởng ứng
- Trẻ lắng nghe cách chơi TC
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe nhạc và hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ chia 2 nhóm vận động theo ý thích
Trang 3- Với giai điệu vui tươi, rộn ràng của bài hát này các con sẽ làm gì
để cho bài hát được sinh động hơn?
- Cô chia trẻ thành 2 nhóm và mời trẻ lên vận động theo cách của
trẻ ( Động viên khen trẻ)
- Cô giới thiệu vận động minh họa bằng cách làm mẫu cho trẻ
quan sát
* Cô làm mẫu trọn vẹn 2 lần (Trẻ hát cô vận động minh họa kết
hợp với nhạc”
- Cách vận động minh họa:
+ Động tác 1: “Con gà trống ….Tò tí te nó thổi kèn rất hay” Lần
lượt đưa tay lên để gần miệng giả làm động tác thổi kèn, đồng thời
chân nhún đẩy người sang trái, sang phải
+ Động tác 2: “Ông mặt trời … ai thổi kèn” Hai vòng đưa từ
dưới lên cao mở ra – hai tay đưa sang 2 bên kết hợp dậm chân đều
theo nhịp
+ Động tác 3: “Thì ra là … đứng ngóng cổ dài” Đứng chếch 1
chân dậm gót đồng thời 1 tay chống hông, tay còn lại làm động tác
chỉ bằng ngón trỏ ; sau đó đổi bên
+ Động tác 4: “Tò tí te….nó gọi ngày nắng lên” Hai tay để gần
miệng giả làm động tác thổi kèn, sau đó vòng từ dưới lên cao qua
đầu kết hợp chân nhún đẩy người sang 2 bên
- Cho trẻ vận động minh họa cùng cô:
- Lần 1: Cả lớp hát và vận động minh họa cùng cô 2 lần (lần 1
không có nhạc lần 2 có nhạc)
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ (nếu có)
- Lần 2: Cô cho từng tổ lên hát, vận động minh họa theo nhạc
+ Ban tổ chức của chương trình “Những nốt nhạc xinh” vừa được
xem các bé vận động minh họa bài hát “Gà trống thổi kèn” rất đẹp
nên đã yêu cầu các đội chơi sẽ tham gia thi đua xem đội nào vận
động đều nhất và đẹp nhất nhé!
+ Sau đây cô xin mời đội hoa màu vàng hãy nên thể hiện phần thi
của mình nào
+ Tiếp theo là phần thi của đội hoa màu đỏ
+ Xin mời đội hoa màu xanh hãy lên thể hiện phần thi của mình
nào
+ Khi trẻ thể hiện cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ nếu có
-Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện theo tổ
- Trẻ thực hiện theo nhóm
- Các nhân trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
Trang 4- Lần 3: Cô cho 2- 3 nhóm trẻ lên vận động minh họa theo nhạc
+ Vừa rồi các đội đã thể hiện những tài năng của mình rất là giỏi
rồi, sau đây cô xin mời các thành viên của 3 đội lên giao lưu với
nhau với màm vận động minh họa theo bài hát “Gà trống thổi
kèn”
- lần 4: Cô mời 1- 2 trẻ lên vận động theo nhạc
(Cô sửa sai cho trẻ nếu có)
- Các con vừa được vận động minh họa bài hát gì?
* Hoạt động 3: Nghe hát “Em như chim bồ câu trắng” (Nội
dung kết hợp)
- Cô thấy 3 đội chơi của chương trình “Những nốt nhạc xanh”
ngày hôm nay, đã rất suất sắc trải qua những yêu cầu của ban tổ
chức đưa ra
- Lần 1: Cô hát kết hợp nhạc không lời
+ Cô vừa hát bài hát gì?
- Lần 2: Cô cho trẻ nghe giai điệu của bài hát
+ Các con thấy giai điệu của bài hát này như thế nào? (Vui tươi,
tình cảm)
- Lần 3: Cô cho trẻ nghe ca sỹ hát
- Các con vừa được nghe bài hát gì?
3 Kết thúc:
- Hôm nay cô thấy…
- Cô nhắc trẻ chào khách và ra chơi
- Trẻ lắng nghe