giao an nha tre chu de co bac nha tre

Âm nhạc Các con ạ mẹ và cô giáo là những người yêu thương và dạy NDTT:DH: bảo các con chính vì thế mà bác Phạm Tuyên đã sáng tác Cô và mẹ bài hát rất hay đó là bài hát cô và mẹ.cô muốn d[r]

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ : CÁC CÔ BÁC TRONG NHÀ TRẺ Thời gian thực hiện : 3 tuần Từ 16/11-4/12/2015 GVTH: Nguyễn Thị Vân- Quách Thị Thủy Nguyễn Thị Minh Loan- Nguyễn Thị Duyên

Tuần 1:Ngày hội của cô:

Thời gian thực hiện:Từ 16/11-20/11

Tuần 2: Mẹ của em ở trường.:

Thời gian thực hiện : Từ: 23/11-27/11

Tuần 3: Bác cấp dưỡng:

Thời gian thực hiện: Từ: 30/11-4/12 .

CHỦ ĐỀ : CÁC CÔ BÁC TRONG NHÀ TRẺ

Thời gian thực hiện : 3 tuần Từ 16/11-4/12/2015 GVTH: Nguyễn Thị Vân- Quách Thị Thủy

Nguyễn Thị Minh Loan- Nguyễn Thị Duyên

- Trẻ biết tập các vận động cơ bản và phát triển

tố chất vận động ban đầu như: Bò, đi.Tung bóng

- Thực hiện được một số thao tác vận động tinh: Bóp đất, xâu vòng, xếp hình

*Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe

-Biết một số món ăn quen thuộc ở lớp -Biết sử dụng đồ dùng sinh hoạt ở nhóm lớp ;(khăn lau miệng ,cốc uớng nước ,thìa súc cơm)-Nhận biết và tránh một số vật dụng ,nơi nguy hiểm ở trường lớp

* Phát triển vận động

-Trẻ biết tập theo bài :ồ sao bé không lắc,

Bé tập thể dục

Trẻ được thực hiện các bài tập VĐCB:

+ Đi theo đường ngoằn nghoèo

+ Đi trong đường hẹp có mang vật trênTay+ Đi trong đường hẹp

- Trò chơi vận động : Ô tô và chim sẻ, bắt bướm, con bọ dừa

* Giáo dục dinh dưỡng

Trẻ biết ăn hết xuất, biết tên một số món ăn

ở lớp, ăn sạch sẽ -Biết cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định

Phát

triển

nhận

thức

-Trẻ biết được ai là cô giáo của mình ,công việc

cô giáo làm hàng ngày ở lớp

- Trẻ biết một số công việc của cô/ bác trong nhóm/ lớp trẻ

-Nhận biết một số đồ dùng quen thuộc của các

cô, bác trong nhóm lớp

-Trẻ biết bác nuôi dưỡng nấu ăn ở bếp, công

-Trò chuyện về các cô, bác trong nhóm lớp nhà trẻ

+Tên gọi các cô ,các bác cấp dưỡng+ Tên gọi cô giáo của bé

+ Biết ngày hội của cô 20/11+ Tên và đồ dùng của các cô nấu ăn dụng cụ

để nấu ăn

việc của các cô, bác.

-Trẻ biết tên trường, lớp mình đang học, đồ chơi, đồ dùng , cây cối trong sân trường

-Nhận biết phân biệt 3 màu cơ bản: xanh đỏ vàng

-Quan sát ,xem tranh, ảnh và nói được các tên các hoạt động chăm sóc dạy dỗ của các

cô bác

- Nhận biết phân biệt được 3 màu cơ bản qua tranh, ảnh ,đồ chơi, tranh phục của các cô…

- biết nói lễ phép: chào, có ạ, vâng ạ…

- Biết đọc thơ cùng cô giáo

Thích xem các loại tranh, ảnh, sách báo về trường mầm non.và nhận biết được các cô các bác trong trường như: cô giáo ,bác nuôi dưỡng-Trẻ biết kể về cô giáo :tên của cô ,công việc của cô hàng ngày cô thường làm cho bé

-Trẻ biết đọc thơ, nghe chuyện cùng cô giáo

-Nói rõ được tên cô,các bác ,công việc hàng ngày cô

- Trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, đủ câu -Đọc đồng dao : Dung dăng dung dẻ

-Xem tranh ảnh sách báo và nói tên các hoạtđộng

- Cô dạy trẻ hát, kể chuyện, đọc thơ

- Cho bé đi dạo chơi.Cho bé ăn

- Ru bé ngủ Mặc quần áo, rửa mặt, trải đầu…

- Trẻ đọc rõ lời bài thơ : Mẹ và cô, giờ ăn.Truyện: Đôi bạn tốt

- Trẻ hát bài: Lời chào buổi sáng, Cô và mẹ

- Nghe hát – nghe nhạc bài: Cô giáo, chào hỏi

- trò chơi âm nhạc: Hãy lắng nghe, to- nhỏ, nhanh chậm

- Trẻ biết xâu vòng, di màu tự do

Kế hoạch tuần 1: Ngày hội của cô

Thời gian thực hiện:Từ 16/11-20/11

GVTH:Nguyễn Thị Vân

Thứ

Hoạt động

Thứ 2 16/11

Thứ 3 17/11

Thứ 4 18/11

Thứ 5 19/11

Thứ 6 20/11 Đón trẻ

Trò chuyện

TDS

- Cô ân cần niềm nở đón trẻ, hướng dẫn để trẻ cất đồ vào đúng nơi quy định

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe, học tập , tâm lý của trẻ và về 1 số bệnh thường găp như: chân tay miệng…

- Trò chuyện về chủ đề : Trò chuyện về ngày 20/11 là ngày hội của các cô giáo

- Thể dục sáng với nền nhạc của trường theo nhạc bài ‘Em tập thể dục buổi sáng’,

Hô hấp, tay, chân , lườn

ĐT Tay:2 tay giang ngang gập vai tập 3x4 nhịp

ĐT Chân :Đá chéo chân tập 3x4 nhịp

ĐT Lườn:Nghiêng người sang trái sang phải tập 3x4 nhịp

- Điểm danh – Báo xuất ăn

Hoạt động học

Âm nhạc

NDTT:DH:

Cô và mẹNDKH: TC:

Vui theo điệu nhạc

PT Vận động

BTPTC:Ô sao békhông lắc VĐCB: Đi bướcqua gậyTC: Con bọ dừa

NB-TN

Ngày hội của cô(Bông hoa- hộpquà)

Văn học

Truyện:

Đôi bạn tốt(Trẻ chưa biết)

Tạo hình

Xâu hoa tặng cô

giáo( Theo mẫu)

Hoạt động NT

- Quan sát đồ chơi ngoài trời TC:Lộn cầu vồng

- Chơi tự do

- Quan sát biển trường mầm non -TC: Bóng tròn to

- Chơi tự do

Trò chuyện về ngày 20/11

- TC:kéo cưa lừa sẻ

- Chơi tự do

Hát trường cháu đây là trường mầm non

- TC: Tìm bạn

- Chơi tự do

Quan sát thời tiết trong ngàyTC: dung dăng dung dẻ

Hoạt động góc - Góc chơi với búp bê: Trẻ chơi với em bé, cho em ăn, uống, ru em ngủ.

-Chuẩn bị.- Búp bê trai, búp bê gái Bộ nấu ăn-Giường.Một số đồ dùng ăn uống

Kỹ năng: Trẻ tập nấu: biết cầm các dụng cụ và chế biến món cho búp bê như: Nấu bột, cháo cho em.-Yêu cầu trẻ chơi nhẹ nhàng theo từng nhóm nhỏ, trẻ không tranh giành đồ chơi, ném đồ chơi mà biết thể hiện vai chơi biết cất dọn đồ chơi.

Cho trẻ xâu vòng tặng cô giáo Chơi tự chọn

- xem tranh ảnh về công việc của bác cấp dưỡng

TC: Dung dăng dung dẻ

- xem tranh ảnh Chơi tự do ở các góc

TC: Kéo cưa

Nêu gương bé ngoan

Ca hát cùng bé

Cao Dương ngày……….

GVTH BGH DUYỆT

Nội dung HĐ Mục đích- yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành

Thứ 2 1.-Kiến thức : Của cô: Xắc xô HĐ1:ÔĐTC- Gây hứng thú.

-2.Kĩ năng:

- Trẻ thuộc bài hát

cô và mẹLuyện kỹ năng hát

rõ lời

- Hát đúng giai điệu

và -Pt tai nghe âm nhạccho trẻ khi tham gia chơi trò chơi ‘Vui theo điệu nhạc

-3.Thái độ:

- Hứng thú và hưởng ứng theo bài hát

- trẻ yêu quý và kínhtrọng mẹ và cô giáo

- Nhạc nền bài hát” Cô và mẹ

Và nhạc liên khúc các bài hát theo chủ đề

Cô trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài

Hàng ngày đển lớp ai dạy các con học

Ai đưa các con đến trường ?Các con ạ mẹ và cô giáo là những người yêu thương và dạy bảo các con chính vì thế mà bác Phạm Tuyên đã sáng tác bài hát rất hay đó là bài hát cô và mẹ.cô muốn dạy các con học thuộc bài hát này hôm nay

HĐ2:Nội dung chính Dạy hát: Cô và mẹ

- Cô hát lần 1 hát chậm và rõ lời và hỏi trẻ tên bài hát

- Cô cho trẻ hát lần 2 giảng nội dung bài hátBài hát nói về tình cảm của cô giáo và mẹ dành cho các con

Dạy trẻ hát

- Lần 1: Cô dạy trẻ hát không nhạc

- Lần 2: hát chậm kết hợp nhạc chậm

- Lần 3: Cô hát chậm và hát cùng trẻ từng lời bài hát

Cô cho tổ nhóm cá nhân trẻ hát

- Nhận xét tuyên dương trẻ

NDKH: TC: Vui theo điệu nhạc

Cách chơi: Khi nhạc bật lên các con hãy hưởng ứng theo điệu nhạc nhé

Cho trẻ chơi 1-2 lầnNhận xét trẻ chơi

HĐ3:Kết thúc

Củng cố Cô nhận xét giờ học tuyên dương trẻ

Lưu ý……….

……….

………

Nội dung HĐ Mục đích- yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành

Thứ 3 1 Kiến thức: - Sàn sạch sẽ, an toàn *HĐ1: Khởi động

- Trẻ biết đi tới gậy thì nhắc từng chân

- Phát triển cơ chân cho trẻ

- Có kỹ năng chơi trò chơi.thành thạo

3 Thái độ:

- Có phản ứng với hiệu lệnh của cô

- Hứng thú tham gia hoạt động

cho trẻ

Đồ dùng của cô và trẻ

Xắc xô,

2 gậyQuần áo , đầu tóc gọngàng

Nhạc bài hát ‘Vui đến trường, ồ sao bé không lắc, chm mẹ chim con

- Cô cho trẻ đi vòng tròn, thể hiện một số kiểu đi

và đứng thành đội hình vòng tròn

- theo nền nhạc vui đến trường.sau đó dừng lại và tập tập PTC

*HĐ2: Trọng động

A BTPTC: Tập theo bài Ô sao bé không lắc

Tay, bụng-lườn, chân

+ĐT1: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm 2 tai nghiêng đầu về phía phải , phía trái 3 lần 4 nhịp

+ĐT 2: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay cầm giữu vào hông lắc đều sang 2 bên 3 lần 4 nhịp

+ĐT 3: Trẻ đứng tự nhiên, 2 tay chống avopf đầu gối và lắc 4 lần 4 nhịp

B VĐCB: Đi bước qua gậy

- Cô làm mẫu L1: Ko giải thích

- Cô làm mẫu L2: có phân tích

- Cô đứng trước vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh đi

cô đi thẳng về phía trước, khi thấy có gậy cô bước chân qua gậy và đi tiếp về phía trước Sau đó cô vềcuối hàng

- Trẻ thực hiện:

Cô mời 1-2 trẻ lên thực hiện Tiến hành cho cả lớp lên thực hiện

( 3-4 lần)

Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Khi trẻ thực hiện đạt cô cho trẻ thi đua

C TC: Con bọ dừa

Cô nêu luật chơi ,cách chơi

Cô là bọ dừa mẹ, các bé là bọ dừa con

Bọ dừa mẹ bò đi trước bọ dừa con theo sau khi gió thổi mẹ con bọ dừa ngã và kêu ối ối

( Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.)

Cô cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ

*HĐ3: Kết thúc

- Hồi tĩnh : Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 phút trong

phòng tập

- Cô NX- TD trẻ

Lưu ý……….

……….

………

………

Nội dung HĐ Mục đích- yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành

Trẻ hiểu từ bông hoa, hộp quà

Trẻ nói chính xác từ Bông hoa- hộp quà)

2 Kỹ năng:

- Rèn trẻ nói đủ câu, Bông hoa- hộp quà)

và nói rõ ràng khi trảlời

-PT ngôn ngữ cho trẻ

- 3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú trong hoạt động

Trẻ yêu quý cô giáo của mình

hoạt động về ngày hội 20/11

Bông hoa- hộp quà

đủ cho trẻ và cô Nhạc bài hát Cô và mẹ

- Cô cho trẻ hát bài”Cô và mẹ”

Bài hát nói về ai các con?

Hàng ngày cô giáo dạy các con có tên là gì?

*HĐ2:.Nội dung

- NB- TN Bông hoa- hộp quà

Cô đó các con biết 20/11 là ngày hội của ai không?

Là ngày hội của cô giáo Chính là ngày nhà giáo việt Nam

Cả lớp nhắc lại Ngày hội của côCác con nhìn xem trong ngày hội có gì đặc biệt nào

- Các bạn đang làm gì?

- Các bạn tặng hoa cho cô giáo

Cả lớp tập nói từ ‘Bông hoa Cho trẻ nói theo cả lớp, tổ, cá nhân Hướng dẫn trẻ nói rõ từ, đủ câu

Sửa sai cho trẻTương tự Hộp quàHỏi trẻ:Đây là gì?

Hộp quà làm gì?

Cả lớp tập nói từ ‘Hộp quàCho trẻ nói theo cả lớp, tổ, cá nhân Hướng dẫn trẻ nói rõ từ, đủ câu

Sửa sai cho trẻ

- Các con có yêu cô không?ở lớp cô giáo là người mẹ hiền luôn chăm sóc các con dạy bé hát , kể chuyện, đọcthơ, … Cô thưởng các con trò chơi

TC: Ai giỏi hơn.

Cô nêu luật chơi trẻ chơi 2-3 lần

Cô sẽ nói tên đồ vật, các con hãy chọn và giơ lên nhé

- Trẻ biết đợc trongtruyện có các nhânvật: Vịt mẹ, Vịt con,

Gà Mẹ, Gà con; ConCáo

- Trẻ hiêủ nội dungcâu chuyện: kể vềVịt con và Gà concùng chơi với nhau

Vịt con đã cứu Gàcon không bị conCáo ăn thịt

* Thái độ:

- Trẻ hứng thú nghecô kể chuyện

-Qua câu chuyện trẻbiết cùng chơi vớibạn, biết giúp đỡ khibạn gặp khó khăn

Địa điểm tổ chức:

trẻ ngồi trong lớp

Đội hình dạy trẻ:

trẻ ngồi trên nềnlớp hình chữ U

Đồ dùng của cô:

+ Tranh minh hoạtheo nội dung câuchuyện: “ Đôi BạnTốt” ( 5 tranh )Tranh 1: Thím Vịt

đem con gửi Bác

Gà Mái

Tranh 2: Gà Con vàVịt Con đang chơi

ở vờn tìm thức ăn

Tranh 3: Vịt Con

bỏ ra ao tìm tép ăn

Tranh 4: Vịt Concõng Gà Con ragiữa ao

Tranh 5: Gà Con vàVịt Con chơi cùngnhau

+ 9 Slide có nộidung câu chuyện: “

Đôi Bạn Tốt” tạohiệu ứng trênpowepoin

+ Đàn, nhạc bàihát: “ Đàn gà con ” + Tranh: gà con, vịtcon

- Các con ạ!Gà và Vịt là một đôi bạn rất thân, muốn biết

Gà con và Vịt con chơi với nhau nh thế nào, các con hãylắng nghe Cô kể câu chuyện: “ Đôi Bạn Tốt” thì sẽ rõnhé

* Cô Kể chuyện:

- Lần 1: Cô kể diễn cảm bằng lời kết hợp điệu bộ minh hoạ cho trẻ nghe.

+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì ?

- Lần 2: Cô kể lại câu chuyện kết hợp tranh minh hoạ

+ Trong câu chuyện Đôi bạn tốt có những nhân vật nào ?

Đàm thoại, kể trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung câuchuyện:

- Vịt Mẹ gửi Vịt Con ở đâu ?

Cô kể trích: Thím Vịt bận đi chợ xa gọi Gà Con rachơi với Vịt Con ( Tranh 1)

- Gà Con và Vịt Con cùng chơi với nhau ở đâu? Tại sao Vịt con lại bỏ ra ao tìm tép ăn?

Cô kể trích: Gà con xin phép Mẹ dẫn Vịt con mộtmình vậy ( Tranh 2)

- Gà Con đã gặp chuyện gì ?

Cô kể trích: Vịt Con thấy Gà con………….Chiếp, chiếp,chiếp! ( Tranh 3)

- Ai đã cứu Gà con thoát chết ?

Cô kể trích: Vịt con đang lặn ngụp ra xa ( Tranh 4)

- Gà con đã nói gì với Vịt con?

với bạn, biết giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn

* Cô kể lại câu chuyện lần thứ 3 trên màn vi tính.

3 Kết thúc tiết học:

- Vừa rồi cô đã kể cho các con nghe câu chuyện gì ?

- Khi về nhà các con hãy nhớ kể lại câu chuyện này cho

ông bà bố mẹ mình nghe nhé Còn bây giờ cô và các con cùng chơi TC “ Gà gáy- Vịt kêu” nhé

Lưu ý……….

……….

………

………

Hoạt động Mục đớch- yờu cầu Chuẩn bị Cỏch tiến hành

Thứ 6

20/11

Tạo hỡnh

Xõu vũng

1.Kiến thưc

Trẻ biết dựng hạt và hoa xõu thành vũng

2.Kỹ năng

Trẻ nhớ cỏch cầm dõy

và cỏc thao tỏc xõu

Địa điểm:

Trong lớp

Đội hỡnh

Hỡnh chữ U

Đồ dựng của cụ và trẻ

1: Ổn định

- Cho trẻ hỏt bài hỏt cụ và mẹ”

Trũ chuyện qua bài hỏt

- Hụm nay cụ sẽ cựng cỏc con xõu những chiếc vũng thật đẹp để tặng cho cụ giỏo nhộ

2:Nội dung chớnh

tặng cô giáo

(M))

hoa thành vòng Trẻ biết cầm dây vàxâu hạt theo hướngdẫn của cô

Quan sát mẫu Xâu vòng tặng bạn

- Cô đưa dây xâu và hạt cho trẻ quan sát, nhận biết Cônói:

- Đây là dây xâu, các con nói cùng cô nào “dây xâu”

- Con đây là hạt, các con nói cùng cô nào “hạt”

- Cho trẻ nói theo cô nhiều lần

- Bây giờ các con hãy cùng xem cô dùng dây xâu nhữnghạt này thành vòng màu vàng nhé

- Cô làm mẫu lần 1, vừa làm cô vừa nói: “xâu một hạtnày, hai bông này,… cô xâu được một chiếc vòng rồi”

- Cô làm mẫu lần 2, phân tích các thao tác

* Cho trẻ thực hiện xâu vòng tặng bạn

- Cô chú ý quan sát khi trẻ thực hiện Động viên, khuyếnkhích kịp thời để tạo hứng thú cho trẻ Sửa các động táccho những trẻ chưa thực hiện đúng

- Khuyến khích trẻ một tay cầm dây xâu, một tay cầm hạtbằng ngón tay cái và ngón tay trỏ Kết hợp đặt câu hỏiđàm thoại:

Các con đang làm gì đấy?

Con có thích chơi không?

Con đã xâu được vòng chưa?

- Cô làm mẫu lần cuối cho trẻ quan sát và hỏi trẻ: Các convừa được làm gì?

- Nhận xét, khen trẻ

* Tặng vòng cho cô giáo -3.Kết thúc

Củng cố ,NX-TD

Cho trẻ mang vòng hoa tặng bạn và hát “Nu na nu

Lưu ý……….

……….

………

………

Kế hoạch thực hiện Tuần 2: Mẹ của em ở trường.:

Thời gian thực hiện : Từ: 23/11-27/11

GVTH: Quách Thị Thủy Thứ

Hoạt động

Thứ 2 24/11

Thứ 3 25/11

Thứ 4 26/11

Thứ 5 27/11

Thứ 6 28/11

Đón

trẻ-Trò chuyện

TDS

- Cô ân cần niềm nở đón trẻ, hướng dẫn để trẻ cất đồ vào đúng nơi quy định.Nhắc trẻ chào cha

mẹ Trao đổi với phụ huynh về dịch bệnh sốt xuất huyết

- Trò chuyện với trẻ về cô giáo của bé ở lớp Lớp con có những cô giáo nào hàng ngày chăm sóc và dạy các con học? Cho trẻ chơi theo ý thích:

- Thể dục sáng: Tập với nền nhạc ‘Cô và mẹ’ tập các động tác: mỗi Đt tập 3x 4 nhịp

- Hô hấp:gà gáy

- Đt tay:2 tay lên cao gập vai

ĐT chân:khuỵu gối

ĐT bật.:Bật tại chỗ

Cao Dương ngày……….

và bài hát cô và mẹ

- Trẻ hiểu nội dung bài hát “Côgiáo miền xuôi - Bài hát nói về tình cảm của của

cô giáo dành cho bé,Cô thương

- Xắc xô,

- nhạc bài cô giáo miềnxuôi và bài hát cô và mẹ

*HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú

- Cô trò chuyện dẫn dắt vào bài

Cô cho trẻ xem hình ảnh cô giáo đón trẻ

Hỏi trẻ qua hình ảnh bức tranhHướng trẻ vào nội dung bài học

*HĐ2:.Nội dung :

* NDTT:NH: “Cô giáo miền xuôi

Cô hát lần 1 gt tên bài hát , tác giả

Cô hát lần 2 giảng nội dung bài hát

- Cô giơi thiệu nội dung bài hát:

Bài hát nói về tình cảm của của cô giáo dành cho bé,Cô thương yêu các con

L3: Cô cho trẻ nhún nhảy theo cô., hưởng wunsg cùng cô ca sỹ

yêu các con

2 Kỹ năng

- Phát triển thính giác cho trẻ

- Trẻ thuộc bài hát cô và mẹ và biết vận động theo bài hát cô vàmẹ

3 Thái độ:

Trẻ hứng thú trong hoạt động

Trẻ biết yêu quý

Cô hát một đoạn và hỏi trẻ tên bài hát

- Cô hát và trẻ hát lại bài hát 1 lần

- Cô cho trẻ hát cùng nhạc 2 lần , tổ ,nhóm , cá nhân trẻ hát.theo đội hình vòng tròn

* Gd trẻ biết chào hỏi lễ phép

HĐ3: Kết thúc Củng cô Cô NX- TD trẻ

Lưu ý……….

……….

………

Hoạt động MĐ- YC Chuẩn bị Cách tiến hành

- Biết tập với cô bài gà gáy

Trẻ biết chơi trò chơi Ô tô và chimsẻ

2 Kỹ năng:

- Chú ý quan sát

có chủ đích

- Thể hiện kỹ năng khéo léo khi

Của cô: Xắc xô,

- 2 sơi dây làm Đi trong đường hẹpRộng khoảng 20 cm

- Nhạc có lời bài: Cô

và mẹ, chim mẹ chim con

- Mũ con bọ dừa

- Quần áo đầu tóc gọn gàng

- Sàn sạch sẽ, an toàn cho trẻ

*HĐ2: Nội dung 1.Khởi động

- Cô cho trẻ đi vòng tròn, thể hiện một số kiểu đi và đứngthành đội hình vòng tròn

( Tập với nhạc bài cô và mẹ)

2 Trọng động

* BTPTC:

- Tập kết hợp với bài” Gà gáy

Đi trong đường

* VĐCB: Đi trong đường hẹp

- Cô làm mẫu L1: Ko giải thích

- Cô làm mẫu L2: có phân tích

- Cô đứng trước vạch xuất phát khi có hiệu lệnh cô đi trong đường hẹp, khi đi cô không cúi đầu, không dẫm lênvạch đường hẹp, không đi chệch ra ngoài đi hết đoạn đường hẹp cô đứng về cuối hàng

- Hỏi trẻ tên bài tập

- Cô mời 2 trẻ lên làm mẫu

- hỏi trẻ tên bài tập

* Trẻ luyện tập + Lần 1+ 2: lần lượt cô cho trẻ lên thực hiện

Cô chú ý sửa sai cho trẻ.và hỏi trẻ tên bài tập

Cho trẻ thi đua 2 độiLần 3: nâng cao cho trẻ đi trên thảm, sỏi

- Cô động viên khuyến khích trẻ

- hỏi trẻ tên bài tập

* TC: Ô tô và chim sẻ

Cách chơi , luật chơi

Tổ chức cho trẻ chơiNhận xét trẻ chơi

HĐ3: Kết thúc

- Hồi tĩnh : Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng kết hợp với bài chim

mẹ chim con1-2 phút trong phòng tập

Lưu ý……….

……….

………

………

Nội dung HĐ Mục đích- yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành

Thứ 4

25/11

NB-TN

Cô giáo lớp bé

( cô Vân- cô

Thủy)

1.Kiến thức:

Trẻ biết tên gọi của

cô giáo lớp bé ( cô Vân- cô Thủy)

2 Kỹ năng:

- Rèn trẻ nói đủ câu,

cô giáo lớp bé ( cô Vân- cô Thủy)

và nói rõ ràng khi trả lời

-PT ngôn ngữ cho trẻ

- 3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú trong hoạt động

Của cô: 1 số tranh hoạt động về ngày hội 20/11

đủ cho trẻ và cô Nhạc bài hát Cô và mẹ

*HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú

- Cô cho trẻ hát bài”Cô và mẹ”

Bài hát nói về ai các con?

Hàng ngày cô giáo dạy các con có tên là gì?

*HĐ2:.Nội dung

- NB- TN cô giáo lớp bé ( cô Vân- cô Thủy)

Cô đó các con biết tên của cô giáo nào?

Cô Thủy đi ra và trò chuyện cùng trẻ?

Cả lớp nói tên cô giáo nào?

Đúng rồi tên cô giáo là cô Thủy Hàng ngày cô Thủy dạy các con những gì?

Đón các con Dạy hát, dạy chơi trò chơi, chăm các con

ăn, ngủ Các con có yêu quý cô Thủy không ?

Trẻ yêu quý cô giáo của mình

Bây giờ cả lớp nói rõ từ Cô Thủy nhéCho trẻ nói theo cả lớp, tổ, cá nhân Cô ThủyHướng dẫn trẻ nói rõ từ, đủ câu Cô ThủySửa sai cho trẻ

Tương tự Cô VânHỏi trẻ: Bạn nào biết tên cô là gì?

Cô Vân làm gì?

Cả lớp tập nói từ ‘Cô VânCho trẻ nói theo cả lớp, tổ, cá nhân Hướng dẫn trẻ nói rõ từ, đủ câu Cô VânSửa sai cho trẻ

- Các con có yêu cô không?ở lớp cô giáo là người mẹ hiền luôn chăm sóc các con dạy bé hát , kể chuyện, đọcthơ, … Cô thưởng các con trò chơi

TC: Nhanh và khéo

Cô nêu luật chơi trẻ chơi 2-3 lần

Cô cho các con dán bông hoa tặng cô