VÀI NÉT VỀ GIÁO DỤC MẦM NON Ở NƯỚC TA TRƯỚC CÁCH MẠNG THÁNG 8 ĐẾN NĂM 1954

Trường đầu tiên của giáo dục mầm non sau Cách mạng tháng 8 là trường nào?. A.Trường mẫu giáo Tây Hồ nội thành Hà Nội B.Trường mẫu giáo Tây Hồ ngoại thành Hà Nội C.Trường mẫu giáo Bách

Nhóm

1: 1.Lâm Nữ Bến Thành

2.Bá Thị Kiêm Anh 3.Thổ Thị Nở

4.Vũ Thị Len 5.Tô Yến Xuân 6.Đặng Ức Nữ Kim Loan

VÀI NÉT VỀ GDMN Ở NƯỚC TA TRƯỚC CÁCH MẠNG THÁNG 8

ĐẾN NĂM 1954

Trước Cách mạng tháng 8

Sau Cách mạng tháng 8 đến 1954

Trước Cách mạng tháng 8

công việc chung của xã hội.

còn nhà trẻ thì hầu như không.

Năm 1945

 12/1945: Thành lập Ban Giáo dục Ấu trĩ

do ông Phạm Lợi phụ trách.

tâm.

Trường đầu tiên của giáo dục mầm non

sau Cách mạng tháng 8 là trường nào?

A.Trường mẫu giáo Tây Hồ nội thành Hà Nội B.Trường mẫu giáo Tây Hồ ngoại thành Hà

Nội

C.Trường mẫu giáo Bách Thảo làng Ngọc Hà D.Trường thuộc liên khu IV cũ

điều kiện do Bộ Quốc gia giáo dục ấn định sau"

"Nhà nước bảo vệ quyền lợi của

những người mẹ và trẻ em, bảo đảm

phát triển các nhà đỡ đẻ, các nhà trẻ

và vườn trẻ"

“Bậc học ấu trĩ đảm nhiệm việc giáo dục trẻ em dưới

7 tuổi trong những lớp mẫu giáo hay ấu trĩ viện do

Bộ Quốc gia Giáo dục tổ chức hay kiểm soát”

Bác Hồ với thiếu nhi

Năm 1946

 Hè 1946, Sở Cứu tế - Xã hội Liên khu IV đã tổ

chức nhiều lớp huấn luyện giáo viên ấu trĩ.

 Giai đoạn giáo dục mầm non dần dần phát triển

 Phong trào xây dựng nhà trẻ, nhóm trẻ mang

tính tự phát, sau này là Trung ương Hội Liên

hiệp Phụ nữ Việt Nam quản lý.

Năm 1948

5/1948: Sở Cứu tế - Xã hội Liên khu IV thành lập Ban Huấn

luyện cán bộ ấu trĩ viên

Nội dung huấn luyện :

 “Trẻ em học trong không gian và thời gian”

 “Tâm sinh lý của trẻ em theo từng lứa tuổi”

Nguyễn Khắc Viện Hoàng Xuân Nhị

Năm 1948

 17/7/1948 : Thành lập Phòng Giáo dục

Ấu trĩ trực thuộc Bộ.

 Cuối năm 1948 : Phòng Giáo dục Ấu

trĩ mở được 5 khoá huấn luyện giáo

viên mẫu giáo.

Ngày thành lập Phòng Giáo dục

Ấu trĩ trực thuộc Bộ là ngày nào?

A.18/7/1948 B.17/7/1948 C.17/8/1948 D.18/8/1948

=> Bộ Quốc gia Giáo dục triệu tập Hội nghị Mẫu

giáo toàn quốc nhằm xác định rõ hơn mục đích,

phương châm, phương pháp giáo dục mẫu giáo.

Tới cuối năm 1948

• Có 200 cô giáo mẫu giáo

• Mở trên 300 lớp ấu trĩ thu hút hàng chục nghìn trẻ đến lớp

Năm 1949

10/1949: Hội nghị Cứu tế - Xã hội Liên khu IV bàn về vấn đề chăm

sóc, giáo dục tuổi thơ thảo luận và thông qua quyết định:

• Chỉ nhận trẻ từ 3-6 tuổi

• Học 2 buổi

• Miễn học phí

• Biểu tượng là huy hiệu hoa anh đào

• Cơ sở vật chất thiết kế theo mẫu của Sở Cứu tế - Xã hội

• Mỗi ấu trĩ viên có một quản đốc

• Đối với giáo viên

• Nâng cao chất lượng ấu trĩ viên.

Năm 1949

2/11/1949: Hội nghị Mẫu giáo đầu tiên tổ chức tại Tuyên Quang

thông qua một số vấn đề quan trọng như :

1 Mục đích giáo dục mẫu giáo

2 Đường lối tổ chức mẫu giáo

3 Đối tượng học mẫu giáo

4 Phương pháp dạy

5 Hình thức tổ chức mẫu giáo

6 Cán bộ của các lớp mẫu giáo

7 Giáo dục mẫu giáo là việc của toàn dân

Tháng 3/1951 thành lập trại trẻ mẫu giáo

này có ý nghĩa gì?

A.Giúp đỡ cha mẹ trẻ

B Giúp những người tham gia kháng chiến

yên tâm đánh giặc.

C.Giúp cho cha mẹ trẻ - những người tham gia

kháng chiến yên tâm công tác.

D.Giúp cho cha mẹ trẻ yên tâm lao động sản

xuất

Năm 1950 -1951

• Ban Mẫu giáo Trung ương đã huấn luyện, đào

tạo ngắn ngày cho học viên mẫu giáo, xây

dựng các lớp mẫu giáo thí điểm

• Ban Mẫu giáo được chuyển thành bộ phận mẫu

giáo trong nhà giáo dục phổ thông với nhiệm

vụ chỉ đạo công tác mẫu giáo và công tác vỡ

lòng

Năm 1952 -1953

• Bộ Quốc gia Giáo dục đã tổ chức 4 khoá đào tạo hướng dẫn

viên vỡ lòng - mẫu giáo

Cám ơn cô và các bạn đã lắng

nghe!