Lưu ý về phương pháp Mẫu Phiếu - Nên chọn những bài, mục có nội dung rõ ràng, dễ hiểu, ít kiến thức, dễ chọn lọc để học sinh hoàn thành đúng thời gian.. Sau đó nâng dần mức độ khó về k[r]
Trang 41 Khái niệm
Phiếu học tập được hiểu là tờ giấy
rời cỡ nhỏ, ghi chép những nội dung kiến thức nhất định, phục vụ cho việc dạy và học của thầy và trò ở mọi cấp học
Trang 52 Ưu nhược điểm các loại mẫu phiếu
Trang 6- Rèn luyện phương pháp tư duy khái quát,
có khả năng chuyển tải thông tin ở mức độ cao hơn
- Phát triển năng lực tự học, sáng tạo giúp học sinh có thể tự học suốt đời – đây là 1 trong những yêu cầu căn bản của lý luận dạy học nói riêng
- Dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức cả lớp
Trang 7b Nhược điểm
Đối với giáo viên:
- Phải chuẩn bị nội dung thảo luận trước
(chọn bài, chọn vấn đề thích hợp để thảo
luận)
- Cần có sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học khác (phiếu học tập, tranh ảnh, mô hình, vật thật…)
- Cần chuẩn bị chu đáo và có kế hoạch rõ
ràng để không rơi vào thế bị động
- Lớp đông thảo luận ồn ào,khó quản lớp,ảnh hưởng đến lớp khác…
Trang 8Đối với học sinh:
- Nhiều học sinh không tham gia vào hoạt động chung của nhóm,chỉ có những học
Trang 93 Phân loại mẫu phiếu
- Phiếu dùng để giảng bài mới
- Phiếu dùng ôn tập
- Phiếu kiểm tra bài cũ
- Phiếu chưa có nội dung
- Phiếu có nội dung đầy đủ
- Phiếu có nội dung chưa đầy đủ
Trang 10Theo mức độ khó:
- Phiếu liên hệ kiến thức
- Phiếu chọn lọc, hệ thống hoá
- Phiếu bài tập nhận thức
Trang 114.Kĩ thuật xây dựng phiếu bài tập
• Xây dựng bảng hỏi: phiếu bài tập là
một nghệ thuật đòi hỏi phải có nhiều
suy xét quyết định về nội dung, từ
ngữ, hình thức, thứ tự… Các suy xét này có ảnh hưởng quyết định đến toàn
bộ nghiên cứu.
Trang 12• Viết câu hỏi liên quan đến
- Quyết định mục đích, phạm vi và nội dung
• Sau khi đã viết xong câu hỏi, cần xem xét
nên đặt chúng ở đâu cho hợp lý
Trang 13 Lưu ý về phương pháp Mẫu Phiếu
- Nên chọn những bài, mục có nội dung rõ
ràng, dễ hiểu, ít kiến thức, dễ chọn lọc để học sinh hoàn thành đúng thời gian Sau đó nâng dần mức độ khó về kiến thức, phức tạp về
nội dung
- Nên cho học sinh làm quen với những loại phiếu học tập khác nhau
- Cần xác định cơ hội sử dụng phiếu học tập
và loại hình phiếu thích hợp ở từng bài, từng chương
Trang 145.Giải pháp
- Làm cho người học hiểu rõ mục tiêu của
mẫu phiếu học tập và hướng hoàn thành nó
- Phiếu học tập đủ khó để rèn luyện người
học, nhưng không quá khó và tốn thời gian làm cho người học mất hứng thú và không hoàn thành đúng hạn
- Làm xong phiếu học tập, cần giúp cho
người học xem lại mình đã học được những
gì
Trang 15Ví dụ
BÀI 6 : HỢP CHÚNG QUỐC HOA KỲ ( TIẾT 1 ): TỰ NHIÊN VÀ DÂN CƯ.
I Lãnh thổ và vị trí địa lí :
II Điều kiện tự nhiên :
Phần lãnh thổ Hoa Kì nằm ở trung tâm Bắc Mĩ phân hóa
Trang 16 Thảo luận nhóm tìm hiểu đặc điểm từng vùng?
+ Nhóm 1+2: Tìm hiểu Miền Tây
+ Nhóm 3+4: Tìm hiểu Miền Trung Tâm
+ Nhóm 5+6: Tìm hiểu Miền Đông
- Hoàn thành phiếu học tập theo mẫu sau:
Trang 17Miền Tây Trung Tâm Đông
Trang 18Miền Tây Trung Tâm Đông
- Ven TBD có một số đồng bằng nhỏ.
- Phía bắc: đồi núi thấp
- Phía nam: đồng bằng phù sa màu
mỡ, do sông Mit-xi-xi-pi bồi đắp.
- Phần lớn diện tích là đồi núi thấp thuộc hệ thống núi già Apalat, có nhiều thung lũng cắt ngang.
- Ven Đại Tây Dương
có các đồng bằng.
Đặc điểm
khí hậu
- Khô hạn Vien biển có
KH cận nhiệt và ôn đới hải dương.
- Khí hậu khô hạn, phân hoá phức tạp
- Phân hoá đa dạng:
Ôn đới lục địa ở phía Bắc, Ở giữa là cận nhiệt và ở phía
Nam là nhiệt đới.
- Cận nhiệt & Ôn đới hải dương.
Trang 19- Tài nguyên năng lượng phong phú.
- Than đá và quặng sắt ở phía Bắc.
- Dầu mỏ, khí đốt
ở phía Nam.
- Trữ lượng than đá, quặng sắt lớn nhất
- Có dt đồng cỏ
để chăn nuôi gia súc.
- Diện tích đất nông nghiệp khá lớn, phì nhiêu, thích hợp cho nhiều loại cây ôn đới.
Trang 20III Dân cư Hoa Kì :
Dựa vào bảng 6.1, 6.2 em hãy cho biết:
1 Hoa Kì có số dân đông thứ mấy thế
giới?
2 Người nhập cư chủ yếu từ những khu vực
nào?
3 Nhận xét chung về sự thay đổi số dân của Hoa Kì qua các năm?
4 Nêu những biểu hiện của xu hướng già hoá dân số của Hoa
Kì?
Trang 21CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN
ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE