- Những điểm nối không liền - Lia bút đến điểm đặt bút mạch đưa bút ntn?. sau.[r]
Trang 1Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2015
TẬP VIẾT
Tuần 9: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu
I MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Viết được các từ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu 2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết đúng, đều, đẹp các chữ.
3.Thái độ : Rèn luyện kỹ năng nối đúng các con chữ
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
-GV: Phấn màu, bảng phụ
-HS:Bảng con.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
5’
1’
8’
3’
15’
I KTBC:
II Bài mới:
1 Giới thiệu
bài:
2 Viết bảng
con:
Nghỉ giữa giờ
3 Viết vở:
- YC HS viết bảng: eo, ao, âu,
iu, yêu, iêu
- Nhận xét bảng
- NX đánh giá chung vở, chữ viết
- Giới thiệu Bài 9: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu
- YC HS đọc lại nội dung bài viết
- Nêu cách viết liền mạch các chữ chứa vần ôn: kéo, đào, sậu, líu, hiểu, yêu
- Những điểm nối không liền mạch đưa bút ntn?
- Khoảng cách giữa các chữ trong 1 từ ntn?
- Khoảng cách giữa các con chữ trong 1 chữ ntn?
- Cho HS viết bảng 2 từ: cái kéo, yêu cầu
- Nhận xét bảng
- Gọi HS nêu nội dung bài viết
- Tổ 1 + 2: eo, iu, iêu
Tổ 3 + 4: ao, âu, yêu
- 3 - 4 bảng
- Cá nhân, đồng thanh
- Quan sát, lắng nghe
- Lia bút đến điểm đặt bút sau
- Cách nhau 1 chữ o (1 đơn
vị chữ)
- Hẹp hơn 1/2 đơn vị chữ
- Viết bảng con
- Hát
- Viết các từ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu; mỗi từ viết 1 dòng
Trang 23’ III Củng cố -
dặn dò:
- YC HS nhắc lại tư thế ngồi viết
- Nêu yêu cầu bài viết: đúng, đều, đẹp
- Nhấn mạnh khoảng cách giữa các con chữ và khoảng cách giữa các chữ
- Cho HS viết từng dòsng
- Sửa nét 3 - 5 bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS ngồi viết đúng tư thế
- 1 - 2 HS
- Nghe, nhắc lại
- Thực hành viết vở
- Nghe
TẬP VIẾT
Trang 3Tuần 10: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa
I MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Viết được các từ: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa 2.Kỹ năng : Viết đúng quy trình viết.
3.Thái độ : Rèn kỹ năng viết đúng, đều, đẹp các chữ.
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
-GV: Phấn màu, bảng phụ.
-HS:Bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
5’
1’
8’
3’
15’
I KTBC:
II Bài mới:
1 Giới thiệu
bài:
2 Viết bảng
con:
Nghỉ giữa giờ
3 Viết vở:
- YC HS viết bảng: eo, ao, âu,
iu, yêu, iêu
- Nhận xét bảng
- NX đánh giá chung vở, chữ viết
- Giới thiệu Bài 9: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu
- YC HS đọc lại nội dung bài viết
- Nêu cách viết các chữ khó:
cừu, hàn
- Những điểm nối không liền mạch đưa bút ntn?
- Khoảng cách giữa các chữ trong 1 từ ntn?
- Khoảng cách giữa các con chữ trong 1 chữ ntn?
- Cho HS viết bảng 2 từ: chú cừu, thợ hàn
- Nhận xét bảng
- Gọi HS nêu nội dung bài viết
- YC HS nhắc lại tư thế ngồi viết
- Tổ 1 + 2: eo, iu, iêu
Tổ 3 + 4: ao, âu, yêu
- 3 - 4 bảng
- Cá nhân, đồng thanh
- Quan sát, lắng nghe
- Lia bút đến điểm đặt bút sau
- Cách nhau 1 chữ o (1 đơn
vị chữ)
- Hẹp hơn 1/2 đơn vị chữ
- Viết bảng con
- Hát
- Viết các từ: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa; mỗi từ viết 1 dòng
- 1 - 2 HS
Trang 43’ III Củng cố -
dặn dò:
- Nêu yêu cầu bài viết: đúng, đều, đẹp
- Nhấn mạnh khoảng cách giữa các con chữ và khoảng cách giữa các chữ
- Cho HS viết từng dòng
- Sửa nét 3 - 5 bài
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS ngồi viết đúng tư thế
- Nhắc lại
- Thực hành viết vở
- Nghe