Nhóm 2: Có ý kiến khác cho rằng: Đòi hỏi học sinh rèn luyện ý thức lao động tự giác là không cần thiết vì nhiệm vụ chính của họ hiện nay là học tập chứ không phải là lao động.. Nhóm 3: L[r]
Trang 3Hãy cùng quan sát các bức ảnh sau.
Hình 1: Công nhân may mặc
Hình 3: Bác sĩ
Hình 4: Học sinh học tập Hình 2: Nông dân cấy lúa
Trang 7Thảo luận nhóm: 3phút
Em có suy nghĩ gì về các ý kiến sau?
Nhóm 1: Có ý kiến cho rằng: Chỉ cần có ý thức tự giác là
Nhóm 2: Có ý kiến khác cho rằng: Đòi hỏi học sinh rèn luyện ý thức lao động tự giác là không cần thiết vì nhiệm
vụ chính của họ hiện nay là học tập chứ không phải là lao động
Nhóm 3: Lại có ý kiến phản đối và cho rằng: Học sinh
cũng phải rèn luyện ý thức lao động tự giác và có óc
sáng tạo.
Trang 9Với việc chứng minh được
Với việc chứng minh được bổ đề cơ bổ đề cơ
bản của Langlands (mà trong hơn
40 năm qua, kể từ 1967, các nhà toán học hàng đầu thế giới chưa làm được), giáo sư Ngô Bảo Châu được trao tặng huy chương Fields là niềm vinh dự và tự hào lớn đối với đất nước Việt Nam Sự kiện này đã đưa Việt Nam trở thành nước thứ hai tại Châu Á, sau Nhật Bản, có công dân được nhận giải thưởng toán học cao quý này.
Trang 10Võ Ngọc Phú với sản phẩm “Bẫy chuột thông minh”
“Do nhà em có nhiều chuột nhưng bẫy bằng các loại bẫy
mua ở thị trường thì chỉ bắt được chuột nhỏ, có khi
không bắt được mà mồi vẫn bị hết Một lần ngồi chơi
trên thùng phi bị nó lăn làm em té nhào Từ đó, em này
sinh ý tưởng làm chiếc bẫy chuột dựa vào nguyên lý của
con lăn”
Bẫy chuột do Phú sáng chế ra khá đơn giản, dễ làm từ
những vật dụng sẵn có trong gia đình Bẫy này chỉ gồm
một chiếc xô cao trên 50 cm, bán kính trên 20 cm, một
chiếc hộp sữa đã qua sử dụng dùng làm con lăn Để bẫy
được chuột, Phú đã nghỉ ra ý tưởng đục 2 lỗ tròn cách
miệng xô khoảng 5cm để cho vừa một thanh Inox nhẵn
bóng đi qua đường kính của xô và tâm 2 đường tròn ở 2
đáy hộp sữa làm con lăn có tác dụng làm chuột bị trượt
chân trên đó Mồi sẽ được gắn trên con lăn, khi chuột tới
ăn sẽ trượt trên con lăn và rớt xuống đáy xô Nếu muốn
làm chuột chết, ta có thể bỏ dưới đáy xô ít nước muối
hoặc có thể bắt sống làm thức ăn cho Trăn
Bẫy chuột thông minh do Phú sáng chế
Trang 12CÂU HỎI
2 Một đức tính cần có trong học tập
3 Để đạt được kết quả trong học tập
chúng ta cần phải có phẩm chất này
4 Đây là một phẩm chất của trí tuệ.
5 Một danh hiệu mà học sinh chúng ta đều mong muốn đạt được
Trang 14Häc tËp
Ch¨m chØ
Tù gi¸c
S¸ng t¹o
Häc sinh
giái
Trang 16Trò chơi Cùng nhau so tài
Thể lệ - Biểu điểm
- Nội dung: Vẽ tranh theo chủ đề.
+ Nhóm 1: Chủ đề môi trường
+ Nhóm 2: Chủ đề biển đảo.
+ Nhóm 3: Ban giám khảo nhận xét và cho điểm
- Hình thức so tài:
Hai đội đoán ý tưởng của nhau thông qua bức tranh sau đó đưa ra đáp án và nhận xét đội bạn.(2 phút)
- Biểu điểm :
+ Tranh vẽ đẹp, đúng chủ đề và sáng tạo: 5 điểm + Đoán đúng ý tưởng đội bạn : 3 điểm
+ Đảm bảo thời gian : 2 điểm
-Đội nhiều điểm hơn là đội thắng cuộc và nhận
phần
thưởng
Trang 18Lao động tự giác
Vui vẻ, tự tin
và có hiệu quả
Lao động sáng tạo
Tìm tòi,phát hiện cái mới
Sự say mê, tinh thần vượt khó trong học tập và lao động.
Tự giác là điều kiện của sáng tạo
Đạo đức
Trí tuệ
Ý thức tự giác
và óc sáng tạo
là động cơ bên trong
Mối quan hệ