1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

de thi hoc ki I toan 9

2 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 9,08 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Từ B,C kẻ các tiếp tuyến BD; CE với đường tròn D, E là các tiếp điểm khác H.. Bốn điểm B, D, A, H cùng thuộc một đường tròn.[r]

Trang 1

PHỊNG GD-ĐT ĐỨC LINH KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC: 2015– 2016

TR

Bài 1 (3 điểm ) Thực hiện phép tính :

a) √27 −3√48+5√12

b) (3√45 −2√20+2√80):2√5

c) √14 −72 −√7 √21+√7 1+√3 Bài 2 (3 điểm ) a) Vẽ đồ thị của hai hàm số sau trên cùng một mặt phẳng tọa độ (d1): y = -2x + 3 và (d2): y = -x + 4 b) Tìm tọa độ giao điểm hai đồ thị (d1) và (d2) bằng phép tính c) Tìm m để đồ thị hàm số (d1);(d2) và (d3): y = mx - 3 đồng quy Bài 3: (1 điểm ) Rút gọn biểu thức A = ( √a− 4a + √aa+4).a− 1625 a với a > 0 và a 16 Bài 4:(3 điểm ) Cho tam giác ABC vuơng tại A , đường cao AH Vẽ đường trịn (A;AH) Từ B,C kẻ các tiếp tuyến BD; CE với đường trịn (D, E là các tiếp điểm khác H) Chứng minh rằng: a) Bốn điểm B, D, A, H cùng thuộc một đường trịn b) BD + CE = BC c) Ba điểm D, A, E thẳng hàng d) Tính diện tích tứ giác BDEC biết HC = 4cm; HB = 7cm Bài làm:

Lớp: 9….

Trang 2

Ngày đăng: 28/09/2021, 13:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w