Thực hiện dân chủ trong nhà trường nhằm phát huy quyền làm chủ và huy động tiềm năng trí tuệ của lãnh đạo, nhà giáo, người học, đội ngũ cán bộ, công chức trong nhà trường theo luật định,[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT VẠN NINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN LONG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số:……/QC-VL Vạn Long , ngày tháng 10 năm 2015
QUY CHẾ Hoạt động của Ban chỉ đạo Quy chế dân chủ
Để thực hiện tốt nhiệm vụ của Ban chỉ đạo Quy chế dân chủ theo Quyết định
số 04/2000/ QĐ-BGD&ĐT ngày 01 tháng 03 năm 2000 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban chỉ đạo Quy chế dân chủ Trường trường tiểu học Vạn Long ban hành Quy chế hoạt động như sau:
I Nguyên tắc hoạt động của Ban chỉ đạo Quy chế dân chủ
1 Thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường nhằm thực hiện tốt nhất, có
hiệu quả nhất những điều Luật Giáo dục quy định theo phương châm "Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra" trong các hoạt động của nhà trường thông qua các hình thức dân chủ trực tiếp, dân chủ đại diện; đảm bảo cho công dân, cơ quan, tổ chức được quyền giám sát, kiểm tra, đóng góp ý kiến tham gia xây dựng sự nghiệp giáo dục, làm cho giáo dục thực sự là của dân, do dân và vì dân
2 Thực hiện dân chủ trong nhà trường nhằm phát huy quyền làm chủ và huy động tiềm năng trí tuệ của lãnh đạo, nhà giáo, người học, đội ngũ cán bộ, công chức trong nhà trường theo luật định, góp phần xây dựng nề nếp, trật tự, kỷ cương trong mọi hoạt động của nhà trường, ngăn chặn các hiện tượng tiêu cực và tệ nạn xã hội, thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục phù hợp với đường lối, chủ trương của Đảng và luật pháp Nhà nước
3 Mở rộng dân chủ phải đảm bảo có sự lãnh đạo của tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thực hiện trách nhiệm của Hiệu trưởng
và phát huy vai trò của các tổ chức, các đoàn thể trong nhà trường
4 Thực hiện dân chủ trong nhà trường phù hợp với Hiến pháp và pháp luật; quyền phải đi đôi với nghĩa vụ và trách nhiệm; dân chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cương trong nhà trường
5 Xử lý nghiêm minh những hành vi lợi dụng dân chủ, xâm phạm quyền tự do dân chủ làm ảnh hưởng đến uy tín và hoạt động của nhà trường
II Nhiệm vụ và quyền hạn của Ban chỉ đạo Quy chế dân chủ
1 Nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường
- Hiệu trưởng thực hiện hoặc phân công cho cấp dưới thực hiện những việc sau đây:
- Phổ biến ngay từ đầu năm học kế hoạch năm học và những nội dung liên quan đến trách nhiệm của người học, nhà giáo, cán bộ, công chức trong nhà trường
- Thông báo công khai những quy định về tuyển sinh, nội quy, quy chế, học tập, kết quả thi, tiêu chuẩn đánh giá xếp loại, khen thưởng, kỉ luật
- Định kỳ ít nhất trong một năm học có 3 lần ( đầu năm học, giữa năm học, cuối năm học), tổ chức hội nghị các bậc cha mẹ của người học để thông báo kế hoạch và
Trang 2nhiệm vụ năm học, trách nhiệm của các bậc cha mẹ, sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình của người học, thông báo kết quả học tập, rèn luyện của người học
- Giáo viên chủ nhiệm lớp là người đại diện cho nhà trường tổ chức các hoạt động thực hiện dân chủ của lớp mình, thường xuyên tiếp thu và tổng hợp ý kiến của người học và các bậc cha mẹ của người học để phản ảnh cho Hiệu trưởng
- Kịp thời thông báo những chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước đối với người học, nhà giáo, cán bộ, công chức trong nhà trường
- Đặt hòm thư góp ý hoặc các hình thức góp ý khác để cá nhân, tổ chức, đoàn thể trong nhà trường thuận lợi trong việc đóng góp ý kiến
- Giải đáp các ý kiến và giải quyết các đơn thư khiếu nại, tố cáo theo luật định
2 Nhiệm vụ và quyền hạn của các đoàn thể , tổ chức trong nhà trường
- Tham mưu, đề xuất, những biện pháp giúp Hiệu trưởng thực hiện tốt những quy định của Quy chế này
- Chấp hành và tổ chức thực hiện tốt các hoạt động dân chủ trong tổ
- Thực hiện nghiêm túc lề lối làm việc trong tổ, giữa các tổ với nhau và giữa tổ với nhà trường; thực hiện đầy đủ chức năng, nhiệm vụ của từng tổ và những qui định của Luật Giáo dục, Điều lệ nhà trường
- Người đứng đầu các đoàn thể, các tổ chức trong nhà trường là người đại diện cho đoàn thể, tổ chức đó có trách nhiệm
- Tham mưu, đề xuất, những biện pháp giúp Hiệu trưởng thực hiện tốt những quy định của Quy chế này
- Chấp hành và tổ chức thực hiện tốt các hoạt động dân chủ trong đơn vị
- Thực hiện nghiêm túc lề lối làm việc trong đơn vị, giữa các đơn vị với nhau và giữa đơn vị với nhà trường; thực hiện đầy đủ chức năng, nhiệm vụ của từng đơn vị và những qui định của Luật Giáo dục, Điều lệ nhà trường
3 Quan hệ giữa nhà trường với cơ quan quản lý cấp trên, với chính quyền địa phương
a)Nhà trường với cơ quan quản lý cấp trên
- Phục tùng sự chỉ đạo của cơ quan quản lý cấp trên, thực hiện chế độ báo cáo định kỳ đúng quy định, kịp thời và nghiêm túc
- Kịp thời phản ánh những vướng mắc, khó khăn của nhà trường và kiến nghị những biện pháp khắc phục để cấp trên xem xét giải quyết
- Phản ánh những vấn đề chưa rõ trong việc quản lý chỉ đạo của cấp trên, góp ý phê bình đối với cơ quan quản lý cấp trên bằng văn bản hoặc thông qua đại diện Trong khi ý kiến phản ánh lên cấp trên chưa được giải quyết, nhà trường vẫn phải nghiêm túc chấp hành và thực hiện sự chỉ đạo của cấp trên
b) Quan hệ của nhà trường đối với chính quyền địa phương
Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ với cơ quan chính quyền sở tại để phối hợp giải quyết, quyết định những công việc có liên quan đến công tác giáo dục trong nhà trường và chăm lo quyền lợi học tập của người học
Trang 3III Nhiệm vụ và hoạt động các thành viên trong Ban chỉ đạo Quy chế dân chủ
1 Ông Lê Lộc - Hiệu trưởng - Trưởng ban
Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; lập kế hoạch và tổ chức thực hiện
kế hoạch dạy học, giáo dục từng năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền
Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà trường, bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó Đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định
Phân công quản lý , đánh giá , xếp loại, tham gia quá trình tuyển dụng , thuyên chuyển, khen thưởng, thi hành kỷ luật đối với giáo viên , nhân viên theo quy định
Quản lý hành chính, quản lý và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài chính, tài sản của nhà trường
Quản lý học sinh và tổ chức các hoạt động giáo dục của nhà trường; tiếp nhận, giới thiệu học sinh chuyển trường, quyết định khen thưởng, kỷ luật, phê duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh lên lớp, ở lại lớp, tổ chức kiểm tra, xác nhận việc hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinh trong nhà trường và các đối tượng khác trên địa bàn trường phụ trách
Thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động trường học và tạo điều kiện cho các đoàn thể trong nhà trường hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáo dục; Thực hiện xã hội hóa giáo dục, phát huy vai trò của nhà trường đối với cộng đồng
2 Ông Trần Ngọc Hải - Phó Hiệu trưởng - Phó trưởng ban
Chịu trách nhiệm điều hành công việc do Hiệu trưởng phân công
Điều hành hoạt động của nhà trường khi được ủy quyền của Hiệu trưởng Cùng hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về các hoạt động có liên quan của nhà trường
Quản lý toàn bộ công tác chuyên môn, nghiệp vụ
Xây dựng kế hoạch chuyên môn , hoạt động ngoài giờ lên lớp
Trực tiếp chỉ đạo hoạt động chuyên môn , hoạt động ngoài giờ lên lớp
Quản lý học sinh và tổ chức các hoạt động giáo dục của nhà trường Cùng với hiệu trưởng phê duyệt kết quả đánh giá , xếp loại, danh sách hoc sinh lên lớp, ở lại lớp Theo dõi và chịu trách nhiệm chất lượng giáo dục của đơn vị
Tổ chức các kỳ kiểm tra theo định kỳ
Quản lý và chỉ đạo các hoạt động ngoài giờ lên lớp như : Các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp, công tác Đội và các phong trào thể dục thể thao, văn nghệ , giao lưu học sinh giỏi và các hoạt động phong trào khác
Tổ chức kiểm tra, dự giờ giáo viên theo chuyên đề
Chịu trách nhiệm về hiệu quả chất lượng đào tạo của giáo viên
3 Ông Võ Tú - CT.CĐCS - Phó trưởng ban
Trang 4Tổ chức thực hiện mục tiêu, nguyên lí giáo dục đạt hiệu quả cao.
Cùng với BGH nhà trường tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động trường học
Tổ chức các hoạt động theo kế hoạch, nhiệm vụ được giao để tạo điều kiện phát huy tính sáng tạo trong lao động của đoàn viên Công đoàn
Tổ chức vận động, khuyến khích đoàn viên Công đoàn tham gia tích cực các hoạt động chuyên môn, phong trào thi đua
Tạo mối đoàn kết trong nội bộ đoàn viên Công đoàn
4 Bà Nguyễn Thị Bảo Quỳnh- Bí thư Chi đoàn- Thành viên
Tổ chức thực hiện các mục tiêu , nguyên lý giáo dục theo chức năng , nhiệm vụ của Đoàn TNCSHCM trong nhà trường
Cùng với BGH nhà trường tổ chức tốt các hoạt phong trào học tập , thi đua sáng tạo của Đoàn viên giáo viên và học sinh
Cùng với BGH nhà trường quản lý, điều hành và tổ chức các hoạt động Đội TN.TP HCM , Sao nhi đồng
Tổ chức cho đoàn viên phát huy năng lực , cống hiến tuổi trẻ cho sự nghiệp giáo dục của địa phương
4 Ông Đỗ Văn Minh - TB thanh tra nhân dân - Thành viên :
Chịu sự quản lý, chỉ đạo của BCH CĐ cơ sở
Tổ chức giám sát thực hiện chính sách , pháp luật của Nhà nước đến CB.CC trong đơn vị
Tổ chức giám sát việc thực hiện Nghị quyết của các ban ngành đoàn thể trong nhà trường Đồng thời thường xuyên đôn đốc và thực hiện qui chế dân chủ trong hoạt động trường học đối với CB CC
Thực hiện việc giải quyết các khiếu nại, khiếu tố của CB.CC trong đơn vị
Thường xuyên, định kỳ phản ánh tình hình hoạt động của BCH Công đoàn cơ
sở , đoàn viên Công đoàn trước hội đồng sư phạm
Tổng kết hoạt động của Ban thanh tra nhân dân báo cáo trước hội nghị CB.CC hàng năm
5 Bà Nguyễn Thị Lẽ, Phạm Thị Minh Hiếu, Phan Thị Kim Chi, Trương Thị Mai Loan, Trần Thị Khuê , Thái thị Thanh Phương – Tổ trưởng- Thành viên
- Xây dựng trường lớp xanh, sạch đẹp và an toàn
- Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh, giúp các
em tự tin trong học tập
- Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh
- Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh
- Tổ chức học sinh tham gia tìm hiểu chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử văn hóa cách mạng ở địa phương
Trang 5-Tổ chức thực hiện mục tiêu, nguyên lý giáo dục theo chức năng , nhiệm vụ và quyền hạn được phân công
-Xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn và một số hoạt động khác theo phân công BGH
-Tổ chức xây dựng và hướng dẫn các thành viên trong tổ thực hiện kế hoạch
cá nhân theo kế hoạch của nhà trường
-Tổ chức thực hiện nghiêm túc chương trình, nội dung theo chuẩn kiến thức, kỹ năng đã quy định
-Cùng với chuyên môn nhà trường xây dựng kế hoạch bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn theo định kỳ , theo chuyên đề, qua dự giờ thăm lớp
-Cùng với BGH kiểm tra, đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên theo qui định chuẩn nghề nghiệp Theo dõi việc đánh giá chất lượng và hiệu quả đào tạo Chịu trách nhiệm về chất lượng giáo dục của tổ khối trước ban giám hiệu
-Tham mưu với BGH chỉ đạo các hoạt động giáo dục khác
-Tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn theo định kỳ 2 lần / tháng
- Đề xuất với hội đồng thi đua để khen thưởng , kỷ luật đối với các thành viên trong tổ
6 Bà Nguyễn Thị Tuyển- GV TPT Đội - Thành viên
-Giáo viên Tổng phụ trách Đội có nhiệm vụ tổ chức , quản lý các hoạt động của Đội TN.TP.HCM và Sao Nhi đồng ở nhà trường
Tổ chức , quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Tổ chức các phong trào thi đua của Đội
Chịu trách nhiệm trước BGH , Hội đồng Đội về công tác Đội TN.TP.HCM và Sao nhi đồng của nhà trường
Quản lý toàn bộ tài sản của Đội
Trên đây là toàn bộ Quy chế hoạt động của Ban chỉ đạo quy chế dân chủ nhà trường năm học 2015 - 2016./
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GD & ĐT ;
- Công đoàn cơ sở ( Phối hợp);
- Các thành viên;
- Lưu: VT, HT,