co quan sinh san cua thuc vat co hoa

Sau khi giáo viên cho học sinh xem xong tranh về hai bức tranh trên thì yêu cầu học sinh nhận xét về đặc điểm về cơ quan sinh sản của hai loài hoa này giáo viên kết luận : hoa đơn tính l[r]

TR ƯỜ NG Đ I H C S PH M HU Ạ Ọ Ư Ạ Ế

KHOA:GIÁO D C TI U H C Ụ Ể Ọ SV:D ươ ng Th Y n Ph ị ế ươ ng

Msv:13s9011207

Ng ườ ạ i d y:Ts.Nguy n Th T ễ ị ườ ng Vi

H c ph n PH ọ ầ ƯƠ NG PHÁP D Y H C T NHIÊN VÀ XÃ H I 1 Ạ Ọ Ự Ộ

BÀI KI M TRA GI A KÌ L N 1-NHÓM H C CHI U TH 3 TI T Ể Ữ Ầ Ọ Ề Ứ Ế

8,9

Đ TÀI: Đ XU T PH Ề Ề Ấ ƯƠ NG TIÊN D Y H C VÀ CÁCH S D NG Ạ Ọ Ử Ụ TRONG BÀI: C quan sinh s n c a th c v t có hoa –Khoa h c ơ ả ủ ự ậ ọ

l p 5 ớ

Mục tiêu c a vi c đ xu t các ph ủ ệ ề ấ ươ ng ti n d y h c trong bài: ệ ạ ọ

 H c sinh có th thông qua mô hình mà có th xác đ nh đọ ể ể ị ược nh ng đ c đi m ữ ặ ể

c quan sinh s n c a th c v t có hoa.ơ ả ủ ự ậ

 N m b t và v n d ng đ làm đắ ắ ậ ụ ể ược m t s bài t p ng d ng trong bài.ộ ố ậ ứ ụ

 H tr cho giáo viên trong quá trình truy n t i ki n th c đ n v i h c sinh ỗ ợ ề ả ế ứ ế ớ ọ

m t cách d dàng và thu n ti n h n.ộ ễ ậ ệ ơ

 Thông qua phương ti n d y h c h c sinh có th nh n bi t đệ ạ ọ ọ ể ậ ế ược đ c đi m c ặ ể ơ quan sinh s n c a th c v t có hoa.ả ủ ự ậ

 Phương ti n d y đệ ạ ược s d ng nh m t công c đ tái hi n m t cách chân ử ụ ư ộ ụ ể ệ ộ

th c nh t cho toàn b bài d y c a giáo viên.ự ấ ộ ạ ủ

 C quan sinh s n c a th c v t có hoa: GV s d ng phơ ả ủ ự ậ ử ụ ương ti n d y h c trong ệ ạ ọ

n i dung này đó là: cho h c sinh xem tranh v m t s loài hoa và ch ra ộ ọ ề ộ ố ỉ

nh ng c quan sinh s n c a các loài hoa đó.ữ ơ ả ủ

 Sau khi GV cho h c sinh xem tranh và k t h p ch vào tranh đ gi i thi u cho ọ ế ợ ỉ ể ớ ệ

h c sinh bi t c b n v c quan sinh s n c a th c v t có hoa.ọ ế ơ ả ề ơ ả ủ ự ậ

C quan sinh s n c a th c v t có ơ ả ủ ự ậ

hoa

các b ph n sinh s n c a hoa ộ ậ ả ủ

GV cho h c sinh xem hình nh v hai loài hoa trên và k t h p v i ch vào hình đ ọ ả ề ế ợ ớ ỉ ể

gi i thi u cho h c sinh bi t v n i dung bài h c hôm nay đó là c quan sinh s n ớ ệ ọ ế ề ộ ọ ơ ả

c a th c v t có hoa.ủ ự ậ

Sau đó k t h p v i vi c cho h c sinh quan sát thêm nh ng loài hoa mà giáo viên ế ợ ớ ệ ọ ữ

đã chu n b thêm nhà nh m m c đích là gi i thi u v c quan sinh s n c a ẩ ị ở ằ ụ ớ ệ ề ơ ả ủ

th c v t có hoa.ự ậ

Trong n i dung này giáo viên s cho h c sinh xem m t mô hình v c quan sinh s n c a hoa đó là mô ộ ẽ ọ ộ ề ơ ả ủ hình phân tích rõ c a hoa đó bao g m nh và nh y c a hoa là hai b ph n c b n c a c qu n sinh ủ ồ ị ụ ủ ộ ậ ơ ả ủ ơ ả

s n c a hoa ả ủ

H c sinh bi t phân bi t đ ọ ế ệ ượ c đâu là nh và đâu là nh y c a hoa và đâu là hoa đ c đâu là hoa cái ị ụ ủ ự

Th c hành phân ự

bi t và nh n di n ệ ậ ệ hoa đ n tính và ơ hoa l ưỡ ng tính.

Đ c đi m c a hoa ặ ể ủ

đ n tính và hoa ơ

l ưỡ ng tính

Phân bi t hoa đ n ệ ơ tính v i hoa l ớ ưỡ ng

tính

 GV cho hoc sinh xem m t s b c tranh v hoa đ n tính và hoa lộ ố ứ ề ơ ưỡng tính và cho h c sinh nh n xét v đ c đi m c a c quan sinh s n c a các loài hoa đó ọ ậ ề ặ ể ủ ơ ả ủ

Hoa lưỡng tính Hoa đ n tínhơ

Sau khi giáo viên cho h c sinh xem xong tranh v hai b c tranh trên ọ ề ứ

thì yêu c u h c sinh nh n xét v đ c đi m v c quan sinh s n c a ầ ọ ậ ề ặ ể ề ơ ả ủ

hai loài hoa này giáo viên k t lu n : hoa đ n tính là hoa có nh (hoa ế ậ ơ ị

đ c ) ho c nh y( hoa cái) là hoa đ n tính còn hoa có c nh và nh y ự ặ ụ ơ ả ị ụ

là hoa lưỡng tính

GV s cho h c sinh th o lu n nhóm và chia l p thành b n nhóm và cho h c ẽ ọ ả ậ ớ ố ọ sinh th o lu n nhóm sau đó giáo viên dán b ng m t b ng đã chu n b s n và ả ậ ả ộ ả ẩ ị ẵ yêu c u h c sinh c đ i di n lên trình bày k t qu c a nhóm mình ầ ọ ử ạ ệ ế ả ủ

STT TÊN HOA HOA L ƯỠ NG

TÍNH

TÍNH

8 Hoa rong di ngề x

Các b ph n chính c a nh và nh y hoa giáo viên s d ng ph ộ ậ ủ ị ụ ử ụ ươ ng ti n ệ

d y h c đó là cho h c sinh xem mô hình v các b ph n c a nh và nh y ạ ọ ọ ầ ộ ậ ủ ị ụ hoa

Sau khi h c sinh đã n m đ ọ ắ ượ c rõ v c u t o c a nh và nh y hoa giáo viên t ch c cho h c ề ấ ạ ủ ị ụ ổ ứ ọ

phi u h c t p l i ế ọ ậ ạ

 Nôi dung c a phi u h c t p:ủ ế ọ ậ

* Đánh dâú chéo vào ô tr ng trố ước nh ng câu tr l i đúng.ữ ả ờ

1.C quan sinh s n c a th c v t có hoa là gì?ơ ả ủ ự ậ

R HOA Ễ

LÁ THÂN

2.C quan sinh d c đ c c a th c v t có hoa đơ ụ ự ủ ự ậ ược g i là gì?ọ

NH NH Y Ị Ụ

X

X

3.C quan sinh d c cái c a th c v t có hoa đơ ụ ủ ự ậ ượ c g i là gì? ọ

NH NH Y Ị Ụ

4.Hoa ch có nh mà không có nh y đ ỉ ị ụ ượ c g i là hoa gì? ọ

HOA Đ C Ự

HOA CÁI

5.Hoa ch có nh y mà không có nh đ ỉ ụ ị ượ c g i là gì? ọ

HOA Đ C Ự

HOA CÁI

6 Hoa có c nh và nh y đ ả ị ụ ượ c g i là gì? ọ

HOA Đ N TÍNH HOA L Ơ ƯỠ NG TÍNH

X

X

X

X

Sau khi h c sinh làm xong phi u h c t p h c sinh k t lu n bài b ng cách cho h c ọ ế ọ ậ ọ ế ậ ằ ọ sinh làm m t bài t p đó là dán lên b ng m t b ng ph v k t lu n c a bài đã b ộ ậ ả ộ ả ụ ề ế ậ ủ ị che khu t m t s n i dung sau đó yêu c u h c sinh lên hoàn thi n k t lu n.ấ ộ ố ộ ầ ọ ệ ế ậ

 Hoa là c quan sinh s n c a ơ ả ủ th c v t có hoa ự ậ C quan sinh ơ

d c đ c g i là ụ ự ọ nh ị c quan sinh d c cái g i là ơ ụ ọ nh y ụ

 M t s cây có hoa đ c riêng hoa cái riêng Đa s cây có ộ ố ự ố

hoa, trên cùng m t hoa có c ộ ả nh và nh y ị ụ

GV S t ch c cho h c sinh ch i trò ch i h c t p nh m cũng c l i ki n th c v a đẻ ổ ứ ọ ơ ơ ọ ậ ằ ố ạ ế ứ ừ ược h c cũng ọ

nh giúp các em th giãn sau m t gi h c căng th ng trò ch i đư ư ộ ờ ọ ẳ ơ ược ti n hành nh sau: giáo viên s ế ư ẽ chia l p thành 2 đ i và trong th i gian 1 phút h c sinh s có th i gian th o lu n và tìm ra câu tr ớ ộ ờ ọ ẻ ờ ả ậ ả

l i sau đó trình bày thông qua phi u h c t p mà GV đã chu n b s n cho nhóm.ờ ế ọ ậ ẩ ị ẵ

Câu h i :Các em h y th o lu n trong vòng 10 phút và tìm ra các loài hoa khác nhau và ỏ ả ả ậ

phân lo i chúng vào nhóm đâu là hoa đ n tính và đâu là hoa lạ ơ ưỡng tính