giao an tin hoc lop 3 tu tuan 3031

Kĩ năng: - Học sinh hiểu phần mềm học toán dùng để học và chơi với các con vật, cô bé,… khi các em làm đúng đáp án thì sẽ vỗ tay hoặc cười với em nhưng khi làm sai sẽ bị cười chê… - Học [r]

Trang 1

Tuần: 30 Ngày soạn:2/04/2016 Tiết: 59,60 Lớp dạy:

3A1,3A2,3A3

(Từ 4/4→7/4/2016)

CHƯƠNG 6: HỌC CÙNG MÁY TÍNH Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 3 (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Sử dụng phần mềm học toán 3 để học và ôn luyện và làm các phép toán cộng, trư, nhân, chia, các số nguyên của phép toán

2 Kĩ năng:

- Biết cách khỏi động phần mềm học toán để tự luyện tập

- Nâng cao kĩ năng sử dụng bàn phím và chuột Sử dụng các thao tác với bàn phím, chuột để giao tiếp với máy tính

- Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính và có đánh giá kết quả đúng hay sai cho học sinh

3 Thái độ:

- Giáo dục tính cẩn thận, chăm chỉ, ham học hỏi, tìm tòi, hứng thú trong môn học

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy tính có cài đặt phần mềm Learning

Math 3 (phần mềm học toán lớp 3)

- Học sinh: đủ dụng cụ học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

5’

28’

1 Kiểm tra bài

cũ:

2 Bài mới:

3 Các hoạt

động:

a Hoạt động 1:

Giáo viên trình

bày ý nghĩa và

tác dụng của

phần mềm hoc

- Ổn định nề nếp lớp

- Gọi HS viết từ bỏ dấu theo kiểu VNI

- Nhận xét – ghi điểm

Nhằm giúp cho các em có thêm nhiều

kĩ năng giao tiếp với máy tính qua các phần mềm ứng dụng Hôm nay, thầy

sẽ hướng dẫn các học toán với phần mềm học toán lớp 3

MT: HS biết ý nghĩa và tác dụng của phần mềm học toán 3.

- Ý nghĩa: giúp em học, ôn luyện và làm các phép toán cộng, trư, nhân, chia, các số nguyên của phép toán

- Tác dụng: Tập luyện cho các em

- HS lên bảng viết

- Nhận xét

- Lắng nghe

Trang 2

toán. khả năng tính toán cẩn thận và chính

xác

b Hoạt động 2: Khởi động phần mềm học toán lớp 3:

MT: HS biết cách tự khởi động phần mềm học toán lớp 3.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh khởi động phần mềm và các thao tác để vào được trò chơi học toán

- HS nhắp đúp chuột vào biểu tượng

trên mà hình máy tính và xuất hiện màn hình của trò chơi

- Em nhắp chuột trái vào một tấm

biển nhỏ có chữ Bắt đầu ở giữa hai

cánh cổng để vào chọn các bài tập nằm trên chiếc cầu vồng

- Em nhắp chuột vào các bài tập có mức độ từ khó đến dễ theo sự hướng dẫn của giáo viên, để làm bài tập và chơi

c Hoạt động 3:

- Sau khi em hoàn tất một bài toán, để kiểm tra kết quả thì em sẽ nhắp chuột trái vào biểu tượng

để kiểm tra kết quả làm bài của em

- Nếu bài làm của em đúng thì em sẽ được 5 điểm đồng thời kèm theo là một số hình ảnh dùng để tán thưởng

Nếu bài làm sai, em không có điểm

và kèm theo những hình ảnh chê cười

- Để làm bài tiếp theo, em sẽ nhắp

chuột trái vào biểu tượng để chuyển sang bài làm tiếp theo

- Sau khi em làm hoàn tất 5 bài thì sẽ

có một thông báo hiện ra hỏi em có muốn làm tiếp tục dạng toán này hay

- HS nhắp đúp chuột vào biểu tượng

trên mà hình máy tính

- Em nhắp chuột vào

chữ Bắt đầu ở giữa

hai cánh cổng để vào chọn các bài tập nằm trên chiếc cầu vồng

- HS chọn bài tập và tiến hành làm bài

- Em nắm được các công cụ:

- kiểm tra kết quả làm bài của em

- chuyển sang bài làm tiếp theo

- Lắng nghe

Trang 3

4 Củng cố

-dặn dò:

không? Chọn Yes nếu muốn; Chọn

No nếu không muốn Nếu em chọn

No thì sẽ có những dạng toán khác sẽ xuất hiện cho em làm tiếp tục

- Em nhấp chuột vào biểu tượng

trên góc phải của màn hình trò chơi để thoát khỏi phần mềm

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành

- Hướng dẫn học sinh chọn các bài tập có mức độ khó từ từ nâng dần lên

và làm theo từng loại dạng bài tập khác nhau

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm học toán và làm quen với giao diện của phần mềm và thử làm các phép toán cho quen

- Lắng nghe, quan sát

- Thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên

- Lắng nghe, quan sát

- Thực hành

- Lắng nghe, rút kinh nghiệm

Trang 4

Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 3 (TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

2 Kĩ năng:

- Học sinh hiểu phần mềm học toán dùng để học và chơi với các con vật,

cô bé,… khi các em làm đúng đáp án thì sẽ vỗ tay hoặc cười với em nhưng khi làm sai sẽ bị cười chê…

- Học sinh hiểu được tầm quan trọng của phần mềm học toán là giúp em

có thể ôn luyện và làm các phép tính mà các em đã học được tốt hơn

3 Thái độ:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

5’

28’

1 Kiểm tra

bài cũ:

2 Bài mới:

3 Các hoạt

động:

a Hoạt động

1: Giáo viên

nhắc lại về

phần mềm học

toán lớp 3.

MT: HS nhớ

- Gọi HS lên máy khởi động phần mềm học toán lớp 3 cho các bạn xem.và thực hiện bài tập theo yeu cầu của GV

- Nhận xét

Nhằm giúp cho các em có thêm nhiều kĩ năng giao tiếp với máy tính qua các phần mềm ứng dụng Hôm nay, thầy sẽ tiếp tục hướng dẫn các em học toán với phần mềm học toán lớp 3

- Giáo viên giới thiệu lại các công cụ của phần mềm học toán giúp em làm các phép tính toán

- Sau khi em hoàn tất một bài toán, để kiểm tra kết quả thì em

sẽ nhắp chuột trái vào biểu tượng

- Học sinh lên bảng ngồi vào máy tính khởi động phần mềm Learning math 3 và làm một phép tính theo yêu cầu của giáo viên

- Nhận xét

- Lắng nghe

Trang 5

lại các thao

tác với phần

mềm học toán

lớp 3.

để kiểm tra kết quả làm bài của em

- Nếu bài làm của em đúng thì

em sẽ được 5 điểm đồng thời kèm theo là một số hình ảnh dùng để tán thưởng Nếu bài làm sai, em không có điểm và kèm theo những hình ảnh chê cười

- Để làm bài tiếp theo, em sẽ nhắp chuột trái vào biểu tượng

để chuyển sang bài làm tiếp theo

- Sau khi em làm hoàn tất 5 bài thì sẽ có một thông báo hiện ra hỏi em có muốn làm tiếp tục dạng toán này hay không? Chọn

Yes nếu muốn; Chọn No nếu

không muốn Nếu em chọn No thì sẽ có những dạng toán khác

sẽ xuất hiện cho em làm tiếp tục

- Em nhấp chuột vào biểu tượng

trên góc phải của màn hình trò chơi để thoát khỏi phần mềm

b Hoạt động 2: Giáo viên giới thiệu thêm các công cụ của phần mềm học toán giúp em làm các phép tính.

MT: HS biết cách làm việc trên các biểu tượng của phần mềm.

- đóng cửa sổ bài làm trở

về màm hình chính

- Học sinh hiểu được nguyên tắc

và các bước để làm các phép toán

- Khi em không biết bước tiếp theo ta nên làm gì thì em có thể nhắp chuột trái vào nút để được trợ giúp em khi làm bài

- Lắng nghe

- Lắng nghe, ghi vở

- Thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo

Trang 6

4 Củng cố

-dặn dò:

Nếu em nhắp trợ giúp thì em sẽ

bị trừ đi 1 điểm

- Nếu em muốn làm lại bài tập

đó từ đầu thì em sẽ nhắp chuột

trái vào biểu tượng

c Hoạt động 3: Thực hành:

MT: Giúp cho HS củng cố khả năng làm toán.

- Hướng dẫn học sinh chọn các bài tập có mức độ khó từ từ nâng dần lên và làm theo từng loại dạng bài tập khác nhau

- Khi thực hành xong giáo viên hướng dẫn học sinh tắt phần mềm bằng cách nhắp chuột trái

vào biểu tượng ở góc phải trên màn hình

Giáo viên nhận xét tiết học

- Giáo viên dặn dò học sinh về nhà khởi động phần mềm học toán và làm quen với giao diện của phần mềm và thử làm các phép toán cho quen

viên

- Học sinh khi thực hành xong phải đóng phần mềm

- Lắng nghe, rút kinh nghiệm

Trang 7

Tuần: 31 Ngày soạn:10/04/2016

Tiết: 61,62 Lớp dạy:

3A1,3A2,3A3

(Từ 11/4→14/4/2016) Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 3 (TIẾT 3)

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh làm quen với nhiều dạng toán

2 Kĩ năng:

cô bé,… khi các em làm đúng đáp án thì sẽ vỗ tay hoặc cười với em nhưng khi làm sai sẽ bị cười chê…

- Sử dụng thành thạo các công cụ làm toán của phần mềm

- Học sinh hiểu được nguyên tắc và các bước để làm các phép toán

3 Thái độ:

5’ 1 Kiểm tra

bài cũ:

- Nhận xét

- Học sinh lên bảng ngồi vào máy tính khởi động phần mềm Learning math 3 và làm một phép tính theo yêu cầu của giáo viên

- Nhận xét

Trang 8

28’ 2 Bài mới:

3 Các hoạt

động:

a Hoạt động

1:

Nhằm giúp cho các em có thêm nhiều kĩ năng giao tiếp với máy tính qua các phần mềm ứng dụng

Hôm nay, thầy sẽ hướng dẫn các

em tiếp tục học toán với phần mềm học toán lớp 3

Giáo viên giới thiệu lại tất cả các công cụ của phần mềm học toán.

MT: HS biết cách làm việc trên các biểu tượng của phần mềm.

- Giáo viên hỏi lại các công cụ của phần mềm học toán giúp em làm các phép tính toán

- Đưa ra các biểu tượng, Y/C HS trả lời công dụng của từng biểu tượng

b Hoạt động 2: Thực hành:

MT: Giúp cho HS củng cố khả năng làm toán với nhiều dạng toán khác nhau.

- Lắng nghe

- HS trả lời dựa trên những biểu tượng mà

GV đưa ra

- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV

* Lúc làm toán thì các

em phải nắm được các công cụ:

- đóng cửa

sổ bài làm trở về màm hình chính

- trợ giúp

em khi làm bài

- làm lại bài tập đó từ đầu

Trang 9

2’ 4 Củng cố -

dặn dò:

- Khi thực hành xong giáo viên hướng dẫn học sinh tắt phần mềm

- Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành làm bài tập với phần mềm nhiều hơn giúp cho các em nhớ các dạng bài toán và giúp em làm toán được tốt hơn

- Học sinh khi thực hành xong phải tắt phần mềm bằng cách:

- Em nhấp chuột

vào biểu tượng trên góc phải của màm hình trò chơi để thoát khỏi phần mềm

- Lắng nghe

Trang 10

Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 3 (TIẾT 4)

I MỤC TIÊU:

- Sử dụng phần mềm học toán 3 để học và ôn luyện và làm các phép toán

cộng, trư, nhân, chia, các số nguyên của phép toán

- Giúp học sinh làm quen với nhiều dạng toán

2 Kĩ năng:

cô bé,… khi các em làm đúng đáp án thì sẽ vỗ tay hoặc cười với em nhưng khi

làm sai sẽ bị cười chê…

- Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính và có đánh giá

kết quả đúng hay sai cho học sinh

- Sử dụng thành thạo các công cụ làm toán của phần mềm

- Học sinh hiểu được nguyên tắc và các bước để làm các phép toán

3 Thái độ:

- Giáo dục tính cẩn thận, chăm chỉ, ham học hỏi, tìm tòi, hứng thú trong

môn học

10ph

1ph

1 Kiểm tra bài

cũ:

2 Bài mới:

- Nhận xét Nhằm giúp cho các em có thêm

- Học sinh lên bảng ngồi vào máy tính khởi động phần mềm Learning math

3 và làm một phép tính theo yêu cầu của giáo viên

- Nhận xét

Trang 11

(10’)

(18’)

1ph

3 Các hoạt

động:

a Hoạt động 1:

Giáo viên giới

thiệu lại tất cả

các công cụ

của phần mềm

học toán.

MT: HS biết

cách làm việc

trên các biểu

phần mềm.

b Hoạt động 2:

Thực hành:

MT: Giúp cho

HS củng cố

khả năng làm

toán với nhiều

dạng toán khác

nhau.

4 Củng cố

-dặn dò:

nhiều kĩ năng giao tiếp với máy tính qua các phần mềm ứng dụng Hôm nay, thầy sẽ hướng dẫn các em tiếp tục học toán với phần mềm học toán lớp 3

- Giáo viên hỏi lại các công cụ của phần mềm học toán giúp

em làm các phép tính toán

- Đưa ra các biểu tượng, Y/C

HS trả lời công dụng của từng biểu tượng

- Khi thực hành xong giáo viên hướng dẫn học sinh tắt phần mềm

- Giáo viên dặn dò học sinh về nhà cần thực hành làm bài tập với phần mềm nhiều hơn giúp cho các em nhớ các dạng bài

- Lắng nghe

- HS trả lời dựa trên những biểu tượng mà GV đưa ra

- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV

* Lúc làm toán thì các em phải nắm được các công cụ:

- đóng cửa

sổ bài làm trở về màm hình chính

- trợ giúp em khi làm bài

- làm lại bài tập đó từ đầu

- Học sinh khi thực hành xong phải tắt phần mềm bằng cách:

- Em nhấp chuột

vào biểu tượng trên góc phải của màm hình trò chơi để thoát khỏi phần mềm

- Lắng nghe

Trang 12

toán và giúp em làm toán được tốt hơn

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	312,33 KB