1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

phụ lục 1 +3 TD 6 năm học 2021 2022 theo cv 4040

37 37 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kế Hoạch Dạy Học Môn Thể Dục 6
Trường học Trường Thcs Đại Hưng
Chuyên ngành Thể dục
Thể loại kế hoạch dạy học
Năm xuất bản 2021 - 2022
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 37
Dung lượng 68,64 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét đánh giá kết quả học tập của bản thân.. Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận x

Trang 1

TRƯỜNG THCS ĐẠI HƯNG

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: Thể dục 6

(Năm học 2021 - 2022)

Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT;

- Thông tư 22/2021/TT- BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Công văn số 40 4.0./ BGDĐT-GDTrH ngày 1 6 tháng 9 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ GDĐT)

- CV 3313/SGDĐT - GDTrH ngày 20/9/2021 Sở giáo dục và đào tạo thành phố Hà Nội;

- Hướng dẫn số 413 /PGDĐT ngày 21/9/2021 của Phòng giáo dục và đào tạo huyện Mỹ Đức.

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: 03; Số học sinh: 124

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 02; Trình độ đào tạo: Đại học: 02; Trên đại học: 0.

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 02

3 Thiết bị dạy học:

Trang 2

1 Còi 8 Tất cả các tiết dạy GV tự trang bị

4 Phòng học bộ môn/phòng thi nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/

phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục).

II Kế hoạch dạy học

Thể dục 6 kỳ I

TIẾ

SỐ

NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Chủ đề chạy cự ly ngắn 10 tiết

Trang 3

3 Bài 2: Chạy giữa quãng. 1 - Làm quen với giai đoạn chạygiữa quãng trên đường thẳng.

4

Bài 2: Chạy giữa

- Luôn nỗ lực hoàn thành các bài tập vận động, mạnh dạn, chủ động trong tập luyện nhóm

5 Bài 3: Xuất phát và chạy lao sau xuất phát. 1 - Làm quen với giai đoạn xuất phát và chạy lao sau xuất phát.

6 Bài 3: Xuất phát và chạy lao sau xuất phát. 1 - Biết một số điều luật cơ bản trong thi đấu điền kinh.

7

Bài 3: Xuất phát và

chạy lao sau xuất phát 1

- Rèn luyện thói quen tập thể dục buổi sáng, thường xuyên giữ gìn và vệ sinh thân thể, sức khỏe

Nhận biết, nêu được các giai đoạn kĩ thuật chạy

cự li ngắn (60m) thông qua đọc và tìm hiểu trong sách giáo khoa, video hướng dẫn.

Tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét đánh giá kết quả học tập của bản thân.

HS tự tập luyện.

Trang 4

học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video và sách giáo khoa.

Mô tả được kĩ thuật ném bóng thông qua đọc và tìm hiểu trong sách giáo khoa, tranh ảnh, video

- Có ý thức luyện tập cá nhân

Mô tả được kĩ thuật ném bóng thông qua đọc và tìm hiểu trong sách giáo khoa, tranh ảnh, video

- Rèn luyện bản thân, nâng caokhả năng tập luyện theo nhóm

Mô tả được kĩ thuật ném bóng thông qua đọc và tìm hiểu trong sách giáo khoa, tranh ảnh, video

- Rèn luyện bản thân, nâng cao

Mô tả được kĩ thuật ném bóng thông qua đọc và tìm hiểu trong sách giáo khoa, tranh ảnh, video

HS tự tập luyện.

Trang 5

khả năng tập luyện theo nhóm.

- Đảm bảo an toàn trong luyệntập

20 Bài 3: Chuẩn bị chạy đà và chạy đà. 1 - Thực hiện được kĩ thuật chạyđà.

21 Bài 3: Chuẩn bị chạy đà và chạy đà. 1 - Phối hợp được các giai đoạn ném bóng.

Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét đánh giá kết quả học tập của bản thân.

HS tự tập luyện.

25 Bài 3: Chuẩn bị chạy đà và chạy đà. 1

- Tích cực hợp tác trong học tập, tôn trọng và giúp đỡ các bạn

Chủ đề chạy cự ly trung bình 8 tiết

26 Bài 1: Các động tác bổ trợ kĩ thuật chạy cự li 1 - Thực hiện được các động tác bổ trợ kĩ thuật chạy cự li trung Thực hiện được một sốđộng tác bổ trợ kĩ thuật HS tự tập luyện.

Trang 6

trung bình bình chạy cự li trung bình

(Giáo viên tự lựa chọn động tác bổ trợ phù hợp) hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video và sách giáo khoa

Trang 7

NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

- Thực hiện được từ

nhịp 1 đến nhịp 11 của bài thể dục liên hoàn

- Thực hiện được từ

nhịp 12 đến nhịp 23 của bài thể dục liên hoàn

- Thực hiện được từ

nhịp 23 đến nhịp 30 của bài thể dục liên hoàn

Trang 8

Bài 3: Bài thể dục liên

hoàn

(từ nhịp 23 đến 30)

đến nhịp 30 của bài thể dục liên hoàn

- Tích cực hợp tác, học hỏi các bạn trong học tập rèn luyện thân thể

Thực hiện được một số động tác bổ trợ và di chuyển đơn

bước.hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video và sách giáo khoa

- Nắm được các kĩ thuật cơ bản trong cầu lông

Thực hiện được một số động tác bổ trợ và di

bước.hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video và sách giáo khoa

- Nắm được các kĩ thuật cơ bản trong cầu lông

Thực hiện được một số động tác bổ trợ và di

bước.hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video và sách giáo khoa

- Nắm được các kĩ thuật cơ bản trong cầu lông

Thực hiện được một số động tác bổ trợ và di

bước.hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video và sách

HS tự tập luyện.

Trang 9

- Nắm được các kĩ thuật cơ bản trong cầu lông.

Thực hiện được một số động tác bổ trợ và di

bước.hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video và sách giáo khoa

- Nắm được các kĩ thuật cơ bản trong cầu lông

- Tự giác, kiên trì tự học và rèn luyện để hoàn thành nội dung học tập

- Thực hiện được một số động tác bổ trợ và di

bước.hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video và sách giáo khoa

- Tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân.

- Nắm được các kĩ thuật cơ bản trong cầu lông

- Tự giác, kiên trì tự học và rèn luyện để hoàn thành nội dung học tập

- Thực hiện được một số động tác bổ trợ và di

bước.hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video và sách giáo khoa

- Tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân.

Trang 10

II yêu cầu của bài kiểm tra.

52

Bài 2: Kĩ thuật đánh

cầu thấp tay bên phải,

- Thực hiện được kĩ thuật

đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái

- Biết một số điều luật cơ bản môn cầu lông

53

Bài 2: Kĩ thuật đánh

cầu thấp tay bên phải,

- Thực hiện được kĩ thuật

đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái

- Biết một số điều luật cơ bản môn cầu lông

54

Bài 2: Kĩ thuật đánh

cầu thấp tay bên phải,

- Thực hiện được kĩ thuật

đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái

- Biết một số điều luật cơ bản môn cầu lông

55

Bài 2: Kĩ thuật đánh

cầu thấp tay bên phải,

- Thực hiện được kĩ thuật

đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái

- Biết một số điều luật cơ bản môn cầu lông

56

Bài 2: Kĩ thuật đánh

cầu thấp tay bên phải,

- Thực hiện được kĩ thuật

đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái

- Biết một số điều luật cơ bản môn cầu lông

57

Bài 2: Kĩ thuật đánh

cầu thấp tay bên phải,

- Thực hiện được kĩ thuật

đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái

- Biết một số điều luật cơ bản môn cầu lông

Trang 11

Bài 2: Kĩ thuật đánh

cầu thấp tay bên phải,

- Thực hiện được kĩ thuật

đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái

- Biết một số điều luật cơ bản môn cầu lông

59

Bài 2: Kĩ thuật đánh

cầu thấp tay bên phải,

- Thực hiện được kĩ thuật

đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái

- Biết một số điều luật cơ bản môn cầu lông

60

Bài 2: Kĩ thuật đánh

cầu thấp tay bên phải,

- Thực hiện được kĩ thuật

đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái

- Biết một số điều luật cơ bản môn cầu lông

61

Bài 2: Kĩ thuật đánh

cầu thấp tay bên phải,

- Thực hiện được kĩ thuật

đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái

- Biết một số điều luật cơ bản môn cầu lông

62

Bài 3: Kĩ thuật phát

cầu trái tay

1

- Thực hiện được kĩ thuật

phát cầu trái tay

- Biết một số điều luật môn cầu lông

- Tích cực, tự giác tập luyện

- Tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân.

- Thực hiện được kĩ thuật

phát cầu trái tay

- Biết một số điều luật môn cầu lông

- Tích cực, tự giác tập luyện

- Tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân.

HS tự tập luyện.

64 Bài 3: Kĩ thuật phát

cầu trái tay

1 - Thực hiện được kĩ thuật

phát cầu trái tay

- Tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập HS tự tập luyện.

Trang 12

- Biết một số điều luật môn cầu lông.

- Tích cực, tự giác tập luyện

luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân.

65

Bài 3: Kĩ thuật phát

cầu trái tay

1

- Thực hiện được kĩ thuật

phát cầu trái tay

- Biết một số điều luật môn cầu lông

- Tích cực, tự giác tập luyện

- Tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân.

HS tự tập luyện.

66 Bài 3: Kĩ thuật phát cầu trái tay. 1

- Vận dụng được các kiếnthức đã học để hoàn thànhyêu cầu của bài kiểm tra

- Tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân.

- Thực hiện được kĩ thuật

phát cầu trái tay

- Biết một số điều luật môn cầu lông

- Tích cực, tự giác tập luyện

- Tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân.

HS tự tập luyện.

68 Đánh giá cuối học kỳ II 1

- Thực hiện được kĩ thuật

phát cầu trái tay

- Biết một số điều luật môn cầu lông

- Tích cực, tự giác tập luyện

- Tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân.

- Thực hiện được kĩ thuật

phát cầu trái tay

- Biết một số điều luật môn cầu lông

- Tích cực, tự giác tập luyện

- Tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân.

HS tự tập luyện.

70 Đánh giá tiêu chuẩn RLTT 1

- Vận dụng được các kiếnthức đã học để hoàn thànhyêu cầu của bài kiểm tra

Trang 13

2 KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ

Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian

(1)

Thời điểm (2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Hình thức (4)

Ghi chú

Đánh giá được mức độ tăng trưởng về kĩ năng vận động và trình độ thể lực của học sinh sau nửa học kỳ học tập; định hướng

để tiếp tục củng cố kiến thức và dạy học cho học sinh trong giai đoạn tiếp theo

Thực hành

Đánh giá được mức độ tăng trưởng về kĩ năng vận động và trình độ thể lực của học sinh sau một kì học kỳ học tập; định hướng để tiếp tục củng cố kiến thức và dạy học cho học sinh trong giai đoạn tiếp theo

Thực hành

Đánh giá được mức độ tăng trưởng về kĩ năng vận động và trình độ thể lực của học sinh sau nửa học kỳ học tập; định hướng

để tiếp tục củng cố kiến thức và dạy học cho học sinh trong giai đoạn tiếp theo

Thực hành

Đánh giá được mức độ tăng trưởng về kĩ năng vận động và trình độ thể lực của học sinh sau một kì học kỳ học tập

Thực hành

Tổ trưởng chuyên môn Đại Hưng, ngày 25 tháng 9 năm 2021

HIỆU TRƯỞNG

Trang 15

1.1.Phân phối chương trình

KIỂM TRA GIỮA KỲ (HỆ SỐ 2)

KIỂM TRA CUỐI KÌ

(HỆ SỐ 3)

Trang 16

Thiết bị dạy học

(4)

Địađiểmdạy học(5)

Chủ đề 1: Chạy cự li ngắn (10 tiết)

1 Bài 1: (tiết 1) : Các động tác bổ trợ kỹ thuật

chạy cự li ngắn

- Chạy bước nhỏ,

- Chạy nâng cao đùi

- Trò chơi : Chạy tiếp sức

- Chế độ dinh dưỡng trong tập luyện TDTT( M1,

2 Bài 1: (Tiết 2) Các động tác bổ trợ kỹ thuật chạy

cự li ngắn

- Ôn: Kỹ thuật chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,

- Học: Kỹ thuật chạy đạp sau,

3 Bài 2: (Tiết 1) Chạy giữa quãng

- Ôn: Các động tác bổ trợ đã học: chạy bước nhỏ,

1 Tuần 2 - Tranh kỹ thuật chạy

giữa quãng

Sân tậpthể dục

Trang 17

chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau

- Học: Kỹ thuật chạy giữa quãng, thở trong tập

luyện kỹ thuật chạy cự li ngắn

- Đường chạy, cọc mốc

- Còi

4 Bài 2: (Tiết 2) Chạy Giữa quãng

- Ôn: Các động tác bổ trợ: chạy bước nhỏ, chạy

nâng cao đùi, chạy đạp sau Chạy giữa quãng, kỹ

thuật chạy giữa quãng, thở trong tập luyện kĩ thuật

chạy cự li ngắn

- Trò chơi: “Người thừa thứ ba”

1 Tuần 2 - Tranh kỹ thuật chạy

giữa quãng

- Đường chạy, cọc mốc

- Còi

Sân tậpthể dục

5 Bài 3: (Tiết 1) Xuất phát và chạy lao sau xuất

phát

- Ôn: Các động tác bổ trợ: Chạy bước nhỏ, chạy

nâng cao đùi, chạy đạp sau

6 Bài 3: (Tiết 2) Xuất phát và chạy lao sau xuất

phát

- Ôn: + Các động tác bổ trợ: chạy bước nhỏ, chạy

nâng cao đùi, chạy đạp sau

+ Xuất phát cao

- Học: Chạy lao sau xuất phát

- Trò chơi: “Người thừa thứ ba”

1 Tuần 3 - Tranh chạy lao sau

Trang 18

7 Bài 3: ( Tiết 3) Xuất phát và chạy lao sau xuất

phát

- Ôn: Các động tác bổ trợ; Xuất phát cao và chạy

lao sau xuất phát

- Học: Một số điều luật trong thi đấu các môn chạy

- Trò chơi phát triển sức nhanh (GV chọn)

1 Tuần 4 - Đường chạy, cọc mốc

- Cờ hiệu xuất phát

- 2 quả bóng chuyền

- Còi

Sân tậpthể dục

8 Bài 4: ( Tiết 1) Chạy về đích

- Ôn: + Một số động tác bổ trợ.

+ Xuất phát cao, chạy lao sau XP

- Học: Chạy về đích (chạy băng qua đích); Phối

hợp các giai đoạn chạy cự li ngắn

-Trò chơi phát triển sức nhanh (GV chọn)

1 Tuần 4 - Tanh chạy về đích

- Cờ hiệu xuất phát

- Dây đích, đồng hồ thểthao

Sân tậpthể dục

9 Bài 4: ( Tiết 2) Chạy về đích.

- Ôn: Một số động tác bổ trợ; Hoàn thiện kỹ thuật

chạy cự ly ngắn (60m)

-Trò chơi phát triển sức nhanh (GV chọn)

1 Tuần 5 - Đường chạy, cọc mốc

- Còi

- Cờ hiệu xuất phát, dây đích, đồng hồ thể thao

Sân tậpthể dục

10 Bài 4: ( Tiết 3) Chạy về đích.

- Ôn: Một số động tác bổ trợ; Hoàn thiện kỹ thuật

và nâng cao thành tích chạy cự ly ngắn (60m)

- Học: Một số điều luật trong thi đấu các môn chạy

- Trò chơi phát triển sức nhanh (GV chọn)

1 Tuần 5 - Còi

- Cờ hiệu xuất phát

- Dây đích, đồng hồ thể thao

Sân tậpthể dục

Trang 19

- Bóng ném, còi

Sân tậpthể dục

12 Bài 1: (Tiết 2) Các động tác bổ trợ kĩ thuật ném

bóng

- Ôn: Cách cầm bóng; Tung và bắt bóng bằng hai

tay, một tay

- Học: Hai tay phối hợp tung và bắt bóng

- Trò chơi phát triển sức mạnh của tay, ngực: “Đội

13 Bài 1: (Tiết 3) Các động tác bổ trợ kĩ thuật ném

bóng

- Ôn:

+ Cách cầm bóng

+ Tung và bắt bóng bằng hai tay, một tay

+ Hai tay phối hợp tung và bắt bóng

1 Tuần 7 - Tranh hai tay phối hợp

Trang 20

+ Ném bóng bằng một tay trên cao.

- Trò chơi phát triển sức mạnh của tay, ngực: “Đội

nào ném bóng xa hơn”

14 Bài 2: (Tiết 1) Ra sức cuối cùng và giữa thăng

bằng

- Ôn: Cách cầm bóng, tung và bắt bóng bằng một

và hai tay, hai tay phối hợp tung và bắt bóng

- Học mới: Kĩ thuật ra sức cuối cùng

- Trò chơi phát triển sức mạnh tay – ngực: “Con

15 Bài 2: (Tiết 2) Ra sức cuối cùng và giữa thăng

16 Bài 2: (Tiết 3 ) Ra sức cuối cùng và giữa thăng

1 Tuần 8 - Tranh giai đoạn ra sức

cuối cùng và giữ thăngbằng

- Lưới chắn bóng

- Bóng ném

Sân tậpthể dục

Trang 21

- Trò chơi phát triển sức mạnh tay – ngực: “Con

+ Kĩ thuật ra sức cuối cùng, giữ thăng bằng

- Trò chơi phát triển sức mạnh tay – ngực: “Đội

18 Kiểm tra giữa kì I

19 Bài 2: (Tiết 5) Ra sức cuối cùng và giữa thăng

bằng.

- Ôn tâp:

+ Một số động tác bổ trợ

+ Kĩ thuật ra sức cuối cùng, giữ thăng bằng

- Trò chơi phát triển sức mạnh tay – ngực: “Con

20 Bài 3: (Tiết 1) Chuẩn bị chạy đà và chạy đà

- Ôn: + Một số động tác bổ trợ, (GV chon)

1 Tuần 10 - Tranh chuẩn bị chạy

đà

Sân tậpthể dục

Trang 22

+ Kĩ thuật ra sức cuối cùng, giữ thăng bằng

- Học mới: Chuẩn bị chạy đà

- Trò chơi phát triển sức mạnh tay- ngực: “Đẩy

gậy”

- Lưới chắn bóng

- Bóng ném

- Còi

- Dây kéo co, gậy

21 Bài 3: (Tiết 2) Chuẩn bị chạy đà và chạy đà

22 Bài 3: (Tiết 3) Chuẩn bị chạy đà và chạy đà

23 Bài 3: (Tiết 4) Chuẩn bị chạy đà và chạy đà

- Ôn : + Ôn một số động tác bổ trợ,

+ Chuẩn bị chạy đà, chạy đà, kĩ thuật ra sức

cuối cùng, giữ thăng bằng

1 Tuần 12 - Bóng ném

- Lưới chắn bóng

- Còi

Sân tậpthể dục

Ngày đăng: 27/09/2021, 22:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w