1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

CHUYEN DE DAI CUONG VE DONG CO DOT TRONG Cong Nghe 11

7 34 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 9,36 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức - Hiểu được nội dung cơ bản của lịch sử phát triển động cơ đốt trong - Hiểu được cấu tạo chung của động cơ đốt trong - Hiểu được nguyên lý làm việc của động cơ 2 kì, 4 kì, động[r]

Trang 1

CHUYÊN ĐỀ: ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG

( CÔNG NGHỆ 11- 3 TIẾT)

LÍ DO XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG

- Bài 1: Khái niệm về động cơ đốt trong

- Với hướng giảm tải, học sinh lớp 11 hiểu được lịch sử phát triển và cấu tạo chung của động cơ đốt trong

- Biết được nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong

I NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ

- Lịch sử phát triển và cấu tạo chung của động cơ đốt trong

- Nguyên lý làm việc của động cơ 2 kì và 4 kì

- Nguyên lý làm việc của động cơ xăng và diezen

II.MỤC TIÊU CHUYÊN ĐỀ

1 Mục tiêu

a Kiến thức

- Hiểu được nội dung cơ bản của lịch sử phát triển động cơ đốt trong

- Hiểu được cấu tạo chung của động cơ đốt trong

- Hiểu được nguyên lý làm việc của động cơ 2 kì, 4 kì, động cơ xăng và diezen

b Kĩ năng

- Hiểu được sơ lược lịch sử phát triển động cơ đốt trong qua các thời kì

- Nêu được cấu tạo và nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong

c Thái độ

- Nghiêm túc, ham thích học tập và tìm tòi kiến thức qua sách bào và internet,

từ đó hình thành các phương pháp nhận thức có khoa học tích cực, chủ động

và sáng tạo

- Có ý thức trình bày được nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong

d Định hướng các năng lực được hình thành

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ: HS hiểu được lịch sử, cấu tạo và nguyên lý làm việc của ĐCĐT

Trang 2

- Năng lực hình thành ý tưởng v: Trên cơ sở phân tích các cấu tạo và nguyên

lý làm việc giúp HS hình thành cách nhận biết động cơ 2 kì và 4 kì, động cơ xăng và diezen

- Năng lực hợp tác: Với hình thức và phương pháp dạy học theo nhóm sẽ tạo cho học sinh năng lực hợp tác trong làm việc

III BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao

1.Sơ lược lịch

sử phát triển

động cơ đốt

trong

- Xác định được các mốc thời gian ra đời các loại động cơ đốt trong

- Biết được ai chế tạo ra các động cơ đốt trong qua các thời kì

Câu:

4.1(1,2,3)

- Hiểu được sơ lược lịch sử phát triển ĐCĐT

Câu 4.2 (1 )

- Hiểu được

sơ lược lịch

sử phát triển động cơ đốt trong

Câu: 4.3(1)

2 Khái niệm

và phân loại

ĐCĐT

- Biết được khái niệm và phân loại ĐCĐT

Câu: 4.1(4,5)

3.Cấu tạo

chung của

động cơ đốt

trong

Nhận biết được các cơ cấu và hệ thống trong ĐCĐT Câu: 4.1(6)

4 Một số khái

niệm cơ bản

của ĐCĐT

Hiểu được một

số khái niệm

cơ bản của động cơ đốt trong

Câu:4.1 (7,8,9)

5 Nguyên lý

làm việc của

động cơ 4 kì

- Hiểu được sự chuyển động của piton qua

- Hiểu được nguyên

lí làm việc của động

cơ điezen và ĐC

Trang 3

các kì.

- Biết được sự đóng mở của các xupap ở các kì

Câu 4.1(10.11)

xăng

Câu: 4.2(2,3)

6 Nguyên lý

làm việc của

động cơ 2kì

- Biết được đặc điểm cấu tạo của động

cơ 2 kì

- Sự chuyển động của piton

ở các kì

Câu 4.1(12,13)

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHUYÊN ĐỀ

4.1 Câu hỏi kiểm tra mức độ nhận biết:

Câu 1: Người đầu tiên chế tạo thành công ĐCĐT chạy nhiên liệu xăng?

A: Nicôla Aogut Ôttô

C: Gôlíp Đemlơ

B: Lăng Ghen

D: Giăng Êchiên Lơnoa

Câu 2: Người đầu tiên chế tạo thành công ĐCĐT chạy nhiên liệu điêzen?

A: Nicôla Aogut Ôttô

C: Ruđônphơ Sáclơ Steđiêng Điêzen

B:James Watte

D: Giăng Êchiên Lơnoa

Câu 3 :ĐCĐT đầu tiên dùng nhiên liệu xăng ra đời năm:

Câu 4 ĐCĐT là ĐC biến đổi

A Nhiệt năng thành cơ xảy ra bên ngoài ĐC

B Nhiệt năng thành cơ năng xảy ra bên trong

C Cả A, B D Cả A, B sai

Câu5 ĐCĐT phân loại theo

A Nhiên liệu

Trang 4

B Theo hành trình của chu trình

C Theo chuyển động

D Cả A, B, C

6 Động cơ đốt trong có mấy cơ cấu và hệ thống

A 3 cơ cấu 7 hệ thống

B 4 cơ cấu 2 hệ thống

C 2 cơ cấu 4 hệ thống

D 2 cơ cấu 5 hệ thống

Câu 7 Khi Pittong ở ĐCT kết hợp với nắp máy tạo thành thể tích

A Buồng cháy

B Công tác

C Toàn phần

D không gian làm việc ĐC

Câu 8 Khi Pittong ở ĐCD kết hợp với nắp máy tạo thành thể tích

A Buồng cháy

B Công tác

C Toàn phần

D không gian làm việc ĐC

Câu 9 Một chu trình có.

A Hai kỳ

B Bốn kỳ

C Ba kỳ

D Năm kỳ

Câu 10 ĐC 4kỳ, kỳ nạp pittong đi từ.

A ĐCT xuống

B ĐCT lên

C ĐCD xuống

D ĐCD lên

Trang 5

Câu 11 ĐC 4kỳ, kỳ nổ xupap

A Nạp mở, thải đóng

B Nạp mở, thải mở

C Nạp đóng, thải đóng

D Nạp đóng, thải mở

Câu 12 ĐC đienzen 2 kỳ nạp không khí vào đâu

A Xilanh

B Các te

C Vào đường ống nạp

D Cửa quét

Câu 13 ĐC đienzen 2 kỳ thải khí cháy ra đâu

A Cửa thải

B Các te

C Vào đường ống nạp

D Cửa quét

4.2 Câu hỏi ở mức độ thông hiểu:

Câu 1 ĐCĐT đầu tiên có công suất

A 2 mã lực

B 8 mã lực

C 20 mã lực

D 40 mã lực

Câu 2.Ở ĐC xăng, nhiên liệu và không khí được đưa và trong xi lanh như thế nào?

A Nhiên liệu và không khí được hoà trộn bên ngoài xi lanh trước khi đi vào xi

lanh ở kì nạp

B Nhiên liệu và không khí được hoà trộn bên ngoài xi lanh trước khi đi vào xi

lanh ở kì nén

C Nhiên liệu và không khí được hoà trộn bên ngoài xi lanh trước khi đi vào xi

lanh ở kì thải

Trang 6

D Nhiên liệu và không khí được hoà trộn bên ngoài xi lanh trước khi đi vào xi

lanh ở kì cháy-dãn nở

Câu 3 Tại sao trong hệ thống cung cấp nhiên liệu và không khí ở đông cơ điêzen có bầu lọc tinh:

A Do khe hở giữa pittông và xilanh của bơm cao áp, giữa kim phun và thân của

vòi phun rất nhỏ nên các cạn bẩn có kích thước nhỏ dễ gây bó kẹt và làm mòn các chi tiết

B Do khe hở giữa pittông và xilanh của bơm cao áp rất nhỏ

C Do áp suất trong xilanh ở cuối kỳ nén rất lớn.

D Do khe hở giữa kim phun và thân của vòi phun rất nhỏ

4.3 Câu hỏi mức độ vận dụng thấp:

Câu 1 Người đầu tiên phát minh ra động cơ 4 kì

A: Nicôla Aogut Ôttô

C: Ruđônphơ Sáclơ Steđiêng Điêzen

B:James Watte

D: Giăng Êchiên Lơnoa

V.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Đính kèm giáo án T27-29

Ngày đăng: 27/09/2021, 21:42

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w