III/ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “HAI KHÔNG” VÀ CUỘC VẬN ĐỘNG “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH”, “MỖI THẦY CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM G]ƠNG TỰ HỌC, SÁNG TẠO”: 1/ Những biện[r]
Trang 1PHỊNG GD – ĐT ĐƠN DƯƠNG CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS THẠNH MỸ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN
HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2015 - 2016
(Thực hiện theo Quyết đinh 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 của Bộ trưởng Bộ nội vụ và CV số
3040/ BGD&TCCB ngày 17/4/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
A/ PHẦN TRÍCH NGANG:
1/ Họ và tên: Nguyễn Văn Hùng
2/ Sinh ngày 19 tháng 07 năm 1978
3/ Nơi sinh: Hịa Hiệp Bắc – Đơng Hịa – Phú Yên
4/ Dân tộc: Kinh Tơn giáo: Khơng
5/ Trình độ chuyên mơn: Cao Đẳng
6/ Ngày tháng năm vào ngành giáo dục: 2005
7/ Cơng tác tại trường từ ngày 01 tháng 02 năm 2008
8/ Chức vụ, cơng việc được giao trong năm: Dạy Tin khối 9, 7/1, 7/2 quản lý phịng Tin
B/ PHẦN TỰ ĐÁNH GIÁ
I/ PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG:
1/ Nhận thức tư tưởng, chính trị:
Bản thân tôi luôn tuyệt đối trung thành với mục đích lí tưởng cách mạng của Đảng, luôn tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng
Tư tưởng chính trị luôn vững vàng, kiên định, thấy được sự lãnh đạo, cũng như đường lối, chính sách của Đảng là đúng đắn
Tham gia đầy đủ các đợt bồi dưỡng chính trị, thường xuyên cập nhật thông tin, đọc báo Đảng, báo ngành
Hưởng ứng tích cực cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
2/ Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước:
- Chấp hành chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và pháp lệnh
cán bộ - cơng chức ở đơn vị:
Bản thân tôi luôn chấp hành nghiêm túc các chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật
- Thực hiện nghĩa vụ của cơng dân ở nơi cư trú
Tuân thủ đúng các nội dung của pháp lệnh CB-CC Bản thân và gia đình không có biểu hiện vi phạm pháp luật
3/ Việc chấp hành qui chế của ngành, qui định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ cơng lao động (Nghỉ bao nhiêu ngày trong học kì)
Trang 2Chấp hành nghiêm túc các qui chế của ngành, hưởng ứng tích cực, chấp hành nghiêm
túc các nội dung qui định của cơ quan đơn vị Đảm bảo chất lượng, số lượng ngày giờ công lao động, ra vào lớp đúng giờ
4/Giữ gìn đạo đức nhân cách và lối sống; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín
nhiệm trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân:
Bản thân có lối sống, đạo đức trong sáng, lành mạnh, mẫu mực, thực hành tiết kiệm chống lãng phí theo đúng pháp lệnh về chống lãng phí do nhà nước qui định
Luôn có ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực trong thi cử và chống bệnh thành tích trong giáo dục Luôn được bạn bè đồng nghiệp quan tâm, giúp đỡ tạo điều kiện hoàn thành nhiệm vụ được giao, học sinh, phụ huynh và nhân dân nơi cư trú tín nhiệm tin yêu
5/Tình thần đồn kết nội bộ, tính trung thực trong cơng tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục
vụ nhân dân và học sinh:
Luôn có ý thức giữ gìn sự đoàn kết thống nhất trong nội bộ cơ quan, cũng như trong tổ khối chuyên môn Luôn có sự phối hợp công tác với các đồng nghiệp, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường Tận tình trong công tác giảng dạy và giáo dục học sinh , quan hệ tốt với phụ huynh học sinh
II/ KẾT QUẢ CƠNG TÁC ĐƯỢC GIAO:
1/ Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và cơng tác trong từng vị trí , từng thời gian và từng điều kiện cơng tác cụ thể
a Thực hiện qui chế chuyên mơn
Dạy đúng phân phối chương trình, đảm bảo đúng số tiết theo chương trình, khơng cắt tiết
bỏ tiết, vào lớp đúng giờ
b Kết quả chất lượng giảng dạy (nêu rõ tỉ lệ % chất lượng đạt được của bài kiểm tra học kì I và TBM học kì các lớp giảng dạy, so sánh vĩi tỉ lệ theo kế hoạch được giao)
Th ng kê ch t l ng trung bình c ng các l p gi ng d y:ố ấ ượ ộ ớ ả ạ
Chất
lượng
> TB Từ 8.0 < 3.5 > TB Từ 8.0 < 3.5 > TB Từ 8.0 < 3.5
c Thực hiện cơng tác của tổ:
-/ Tham gia sinh hoạt, hội họp tổ: đầy đủ, đúng giờ, đảm bảo chất lượng các buổi sinh hoạt, hội họp của tổ, nhĩm chuyên mơn
-/ Viết GPHI; đề tài NCKHSPUD: Cách cài đặt và sử dụng phần mềm Imindmap
-/ Thực hiện chuyên đề (tham gia chuyên đề): Cách cài đặt và sử dụng phần mềm Imindmap -/ Thực hiện ngoại khĩa (tham gia ngoại khĩa):
-/ Tham gia thao giảng, hội giảng: 2 tiết
Trang 3-/ Tham gia thi giáo viên giỏi các cấp:
-/ Việc sử dụng ĐDDH và làm ĐDDH: sử dụng: số lượt/số lượng ; làm ĐDDH :
-/ Công tác dự giờ thăm lớp, trao đổi kinh nghiệm, học tập: số tiết dự: 9, chưa đạt, đạt, vượt chỉ tiêu kế hoạch đã đề ra: đạt
d Kết quả công tác khác:
Quản lý phòng máy đảm bảo tiết dạy thực hành cho giáo viên trong tổ
Thực hiện các công tác đột xuất do trường và tổ giao cho
2/ Tinh thần học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ:
Luôn luôn nâng cao tinh thần tự học, tham dự các chuyên đề của tổ, của trường cũng như huyện đề ra Tự tìm tòi học tập trên mạng Tự trau dồi kiến thức chuyên môn cũng như nghiệp vụ
sư phạm
III/ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “HAI KHÔNG” VÀ CUỘC VẬN ĐỘNG “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH”,
“MỖI THẦY CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM G]ƠNG TỰ HỌC, SÁNG TẠO”:
1/ Những biện pháp và kết quả của việc chống học sinh ngồi nhầm lớp (việc phân loại đối
tượng học sinh, kế hoạch giúp đỡ từng học sinh yếu kém, kết quả đạt được cụ thể)
Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu kém Kèm trong những giờ thực hành Tin Cho học sinh yếu ngồi với học sinh giỏi để học sinh giỏi Tin kèm cho học sinh yếu
2/ Giữ gìn, phát huy phẩm chất đạo đức nhà giáo (tinh thần thương yêu, giáo dục, giúp đỡ học sinh, sự tận tụy, hi sinh đối với học sinh, đối với công việc, quan hệ, lối sống, đối xử với học sinh, giáo viên và nhân dân…)
Có tinh thần đoàn kết, gắn bó với đơn vị, giúp đỡ đồng nghiệp, giúp đỡ học sinh yếu kém cũng như bồi dưỡng học sinh giỏi
IV/ TỒN TẠI, YẾU KÉM (Nêu những tồn tại yếu kém theo từng nội dung trên, trong đó chú trọng đến kết quả chất lượng giáo dục, tinh thần thái độ và kết quả thực hiện các cuộc vận động)
Tinh thần tự phê còn yếu, trong giảng dạy còn một số hạn chế
V/ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC TRONG HỌC KÌ II:
Cố gắng phát huy những điểm mạnh, khắc phục những hạn chế trong học kỳ I
C/ TỰ XẾP LOẠI
1/ Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống : tốt
2/ Chuyên môn, nghiệp vụ: giỏi
3/ Kết quả chung : Giỏi
Thạnh Mỹ, ngày 02 tháng 01 năm 2016
Người tự đánh giá, xép loại
Trang 4Nguyễn Văn Hùng
D/ PHẦN NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CỦA TỔ: Kết quả bỏ phiếu: - Xuất sắc: phiếu %; Khá: phiếu %
- Trung bình: phiếu %; Kém: phiếu %
1/ Phần nhận xét, đánh giá: ………
………
………
………
………
2/ Phần xếp loại: a/ Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:…………
b/ Chuyên môn, nghiệp vụ:…………
c/ Kết quả chung:………
………, ngày … tháng … năm ……
Tổ trưởng (Ký, ghi rõ họ tên) E/ PHẦN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA HIỆU TRƯỞNG 1/ Phần đánh giá: ………
………
………
………
………
2/ Phần xếp loại: a/ Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:………
b/ Chuyên môn, nghiệp vụ:………
c/ Kết quả xếp loại chung:……… ……
……… , ngày …… tháng …… năm ………
HIỆU TRƯỞNG