thức một nhạc phẩm rất hay đó là bài hát:cho con do chính người dẫn chương chình thể hiện, xin mời quý vị và các bạn chú ý lắng nghe. * Cô hát cho trẻ nghe lần 1: kết hợp điệu bộ cử chỉ [r]
Trang 1CHUYÊN ĐỀ TỔ 3 TUỔI HOẠT ĐỘNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Dạy hát: Cháu yêu bà Nghe hát : cho con Trò chơi âm nhạc: Ô cửa bí mật Đối tượng trẻ: 3-4 tuổi
Thời gian: 20-25 phút Chủ đề: Gia đình tôi Người thực hiện: Phạm Thị Hương
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát , tên tác giả bài hát:cháu yêu bà của Xuân Giao
- Trẻ hiểu nội dung bài hát: “Cháu yêu bà”
- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng lời và đúng giai điệu của bài hát cháu yêu bà
- Trẻ nhớ tên và hiểu nội dung bài hát “cho con”của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng ca hát tư nhiên cho trẻ.
- Rèn và phát triển kỹ năng nghe nhạc, biểu diễn cho trẻ
- Phát triển khả năng diễn đạt câu, từ mạch lạc, rõ ràng
3 Giáo dục thái độ
- Trẻ biết yêu quý gia đình của mình, quan tâm đến các thành viên trong gia đình
- Biết yêu quý kính trọng bà và người lớn
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng của cô
- Đàn ghi nhạc không lời bài “ cháu yêu bà”
- Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát “cháu yêu bà”
2 Đồ dùng của trẻ
- Mũ cho 3 gia đình
- Dụng cụ âm nhạc: phach tre, xắc xô ,xoong loan, đàn ghi nhạc bài hát “cháu yêu bà”
- Nhạc không lời bà’Cho con”
- máy chiếu có các slide về hình ảnh chưa nội dung của các bài hát
Trang 2III Tổ chức hoạt động
1: Ổn định tổ chức
- Cô chào tất cả các con, các con có biết hôm nay
là ngày gì không nào?
- Hôm nay là ngày 20-10 là ngày hội của các bà
các mẹ,các cô và các bạn gái đấy.Để kỉ niệm ngày
này trường màm non tổ chức chương trình gia đình
tài tử đấy
- Đến với chương trình hôm nay chúng ta cùng gặp
gỡ 3 đội chơi đến từ 3 gia đình, đó là gia đình số 1,
gia đình số 2 và gia đình số 3
- xin một tràng pháo tay thật lớn dành cho 3 đội
- Và chương trình càng không thể thiếu thành phần
ban giám khảo đó là các cô giáo trường mầm non
liên vị
2: Giới thiệu bài
- Qua chương trình 3 gia đình sẽ cùng nhau trải
qua 3 phần thi:+ Phần thi thứ nhất: phần thi trổ tài
+Phần thi thứ 2: phần thi giao lưu
cùng nghệ sĩ
+Phần thi thứ 3: Phần thi chung sức
- Thưa quý vị và các bạn, hình ảnh người bà hiền
hậu và nhân từ luôn được các nhạc sĩ ca ngợi trong
những lời ca, câu hát Và tôi biết nhạc sĩ Xuân
Giao cũng có một bài hát rất hay nói về tình cảm
của mình dành cho bà Đó là bài hát “cháu yêu
bà”.và bài hát đó cũng là thử thách đầu tiên giành
cho 3 gia đình của chúng ta
3: Hướng dẫn trẻ hoạt động.
a.Hoạt động 1: Dạy hát “cháu yêu bà”- Phần thi
trổ tài
- Để hát được bài hát này xin mời 3 đội cùng lắng
nghe người dẫn chương trình thể hiện bài hát này
nhé!
* Cô hát lần 1: không nhạc kết hợp diệu bộ cử chỉ
nét mặt, cô hát đúng lời đúng giai điệu của bài hát
- Lắng nghe
- Trẻ chào khán giả
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ vỗ tay
- Lắng nghe
- Lắng nghe cô hát
Trang 3Cô hát tình cảm.
- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả bài hát
* Cô hát lần 2: Kết hợp với đệm đàn
- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?
- Giảng giải nội dung có tranh minh họa: bài hát
nói về tình cảm yêu quý của bạn nhỏ dành cho bà
của mình Bà hiện lên với mái tóc trắng như một bà
tiên hiền từ và nhân hậu, và mỗi khi cháu ngoan,
vâng lời đã mang lại cho bà một niềm vui vô cùng
to lớn
=> Củng cố, giáo dục trẻ: Thưa quý vị và các bạn!
Bà của chúng mình rất yêu thương các con, các
cháu Bà dành cho các con, các cháu tất cả những
gì tốt đẹp nhất, bà chăm lo từng bữa ăn giấc ngủ
cho con Vì vậy chúng mình phải biết giúp đỡ bà,
biết ngoan và vâng lời để bà được vui lòng, chúng
mình nhớ nhé
- Cô hát lần 3 kết hợp với múa minh họa
- vừa rồi các bạn đã được nghe người dẫn chương
trình thể hiện bài hát “cháu yêu bà”và bây giờ là
phần thể hiện của 3 gia đình
* Trẻ thể hiện
- Cô làm nhạc trường cô đánh nhịp một tay cô hát,
cô đánh nhịp hai tay trẻ hát
+ Cô cho cả lớp hát cùng cô 3 lần
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ ( cho trẻ hát lại câu hát
mà trẻ hát sai nhịp)
- Cho tổ hát luân phiên
- Cho 2-3 nhóm trẻ hát
- Cá nhân trẻ hát
- Trẻ hát sáng tạo
- Ba gia đình đã thể hiện rất xuất sắc phần thi của
mình.và bây giờ chương trình có một câu hỏi dành
cho các bạn,các bạn hãy chú ý lắng nghe nhé!
- Các bạn vùa thể hiện bài hát gì? của tác giả nào?
b.Hoạt độngNghe hát: Cho con- Phần thi giao
lưu cùng nghệ sĩ
- Bước sang phần thi thứ 2 đó là phần thi giao lưu
cùng nghệ sĩ,ở phần thi này 2 đội sẽ dược thưởng
- 2-3 trẻ nhắc lại
- Lắng nghe
- Bài hát: “Cháu yêu bà” của tác giả xuân Giao
- Lắng nghe
- Cả lớp hát
- Tổ hát
- Nhóm hát
- Cá nhân trẻ hát
- Trẻ hát sáng tạo
- Trẻ chú ý
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
Trang 4thức một nhạc phẩm rất hay đó là bài hát:cho con
do chính người dẫn chương chình thể hiện, xin mời
quý vị và các bạn chú ý lắng nghe
* Cô hát cho trẻ nghe lần 1: kết hợp điệu bộ cử chỉ
nét mặt
- Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả
- Giảng nội dung qua tranh minh họa: bài hát “cho
con” nói về tình cảm gắn bó giữa những người
thân trong gia đình với nhau.Ba,mẹ là người sinh
ra nuôi dưỡng, bảo vệ và che trở cho chúng ta và
luôn mong chúng ta khôn lớn trưởng thành.ba mẹ
mãi là những lá chắn che trở suôt đời con vâng với
giai điệu nhẹ nhàng đằm thắm chứa chan tình
cảm,bài hát “cho con” đã được rất nhiều người yêu
thích mòi các bạn cùng lắng nghe bài hát để cảm
nhận nội dung cũng như giai điệu của bài hát
- Nghe hát lần 2: Hát kết hợp múa minh họa
- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?
=>Giáo dục:Gia đình là tổ ấm là nơi mọi người
cùng chung sống Tất cả chúng mình phải biết phải
biêt yêu quý, quan tâm, đến mọi người trong gia
đình.luôn ngoan ngoãn nghe lời ông bà bố mẹ nhé
* Cô hát cho trẻ nghe lần 3 : mời ba gia đình thể
hiện nhún nhảy cùng cô
C.Hoạt động 3:Trò chơi âm nhạc “ ô cửa bí
mật”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
* Cách chơi: Chia lớp thành ba đội Cô cho đại
diện 3 đội nhận xắc sô cô có 3 ô cửa bí mật,lần
lượt cho trẻ mở từng ô cửa ,trong các ô cửa sẽ có
những hình ảnh, nhiệm vụ của 3 đội là nhìn hình
ảnh và rung xắc sô dành quyền trả lời đoán tên bài
hát
*Luật chơi: đội nào đoán đúng và nhanh hơn đội
đó được thưởng một món quà
- Tổ chức cho trẻ chơi 3 lần
- Kiểm tra kết quả chơi
- Động viên tuyên dương trẻ
4: Củng cố.
- Chú ý
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý
- Hát múa cùng cô
- Chú ý
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi 3 lần
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ xếp hàng đi ra ngoài
Trang 5- Cho trẻ hát lại bài hát “cháu yêu bà”.
- Hỏi trẻ vừa hát bài hát gì? của tác giả nào?
5: Nhận xét- tuyên dương
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
- Cô tổ chức cho trẻ đi thăm nhà bà
( Kết hợp với ATGT)