Ứng dụng di truyền học vào chọn giống ÔN TẬP SINH HỌC 12 THEO BÀI - ỨNG DỤNG DT HỌC VÀO CHỌN GIỐNG Nhằm giúp các bạn học sinh dễ dàng ôn tập kiến thức sinh học 12 chuẩn bị cho kỳ thi tố
Trang 1Ứng dụng di truyền học vào chọn giống
ÔN TẬP SINH HỌC 12 THEO BÀI - ỨNG DỤNG DT HỌC VÀO
CHỌN GIỐNG
Nhằm giúp các bạn học sinh dễ dàng ôn tập kiến thức sinh học 12 chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp và kỳ thi Đại học sắp tới, chúng tôi giới thiệu hệ thống bài viết ÔN TẬP SINH HỌC 12 THEO BÀI Nội dung ôn tập bám sát với chương trình SGK, được hệ thống và sắp xếp một cách khoa học nhằm tạo
Trang 2điều kiện cho việc ôn tập được hiệu quả
BÀI 18 CHỌN GIỐNG VẬT
NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA
TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ
HỢP
I.Tạo giống thuần dựa trên
nguồn biến dị tổ hợp
- Các gen nằm trên các NST khác nhau sẽ phân li độc lập với nhau
nên câc tổ hợp gen mới luôn được hình thành trong sinh sản hữu tính
- Chọn lọc ra những tổ hợp gen
mong muốn
Trang 3- Tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết sẽ tạo ra tổ hợp gen mong
muốn ( dòng thuần )
II.Tạo giống lai có ưu thế lai cao
1.Khái niệm
Là hiện tượng con lai có năng suất, sức chống chịu ,khả năng sinh
trưởng phát triển cao vượt trội so với các dạng bố mẹ
2 Cơ sở di truyền của hiện tượng
ưu thế lai
- Giả thuyết siêu trội:
kiểu gen AaBbCc có kiểu hình
vượt trội so với AABBCC, aabbcc ,AAbbCC, AABBcc
Trang 4- Sự tác động giữa 2 gen khác nhau
về chức phận của cùng 1 lôcut→
bổ trợ mở rộng phạm vi bểu hiện của tính trạng
3 Phương pháp tạo ưu thế lai
- Tạo dòng thuần : cho tự thụ phấn qua 5-7 thế hệ
- Lai khác dòng: lai các dòng t.c để tìm tổ hợp lai có ưu thế lai cao nhất
- Ưu điểm: con lai có ưu thế lai cao
sử dụng vào mục đích kinh tế
- Nhược điểm: tốn nhiều thời gian biểu hiện cao nhất ở F1
sau đó giảm dần qua các thế hệ
4 Một vài thành tựu
Trang 5- Viện lúa quốc tế IRRI người ta lai khác dòng tạo ra nhiều giống lúa
tốt có giống lúa đã trồng ở việt nam như : IR5 IR8