- §iÓm chung: §Òu nªu ra bµi häc nhËn thøc t×m hiÓu vµ đánh giá sự vật hiện tợng, nhắc ngời ta không đợc chủ quan trong viÖc nh×n nhËn sù vËt, hiÖn tîng xung quanh... - §iÓm riªng: + ếc[r]
Trang 1Tiết: 40- văn bản Thứ t ngày 4 tháng 11 năm 2009
Thầy bói xem voi
( Truyện ngụ ngôn )
I Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu chung
1 Đọc, giải nghĩa từ khó ( SGK)
- Bố cục:
1 Từ đầu đến” sờ đuôi”: các thầy bói cùng xem voi
2 Tiếp đến “ chổi sể cùn”: Cách phán
đoán voi của 5 ông thầy bói
3 Còn lại: Kết cục việc xem voi
2 Tìm hiểu chung
- Ph ơng thức biểu đạt:
- Ngôi kể:
- Thứ tự kể:
Tự sự Thứ ba
Kể xuôi
3 phần Nhân vật chính: Năm ông thầy bói
Trang 2TiÕt: 40- v¨n b¶n Thø t ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2009
ThÇy bãi xem voi
( TruyÖn ngô ng«n )
I §äc, gi¶i nghÜa tõ vµ t×m hiÓu chung
II Ph©n tÝch v¨n b¶n
1 C¸c thÇy bãi xem vµ ph¸n ®o¸n vÒ voi:
Trang 3? C¸c thÇy xem voi trong hoµn c¶nh nµo?
Trang 4TiÕt: 40- v¨n b¶n Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009
ThÇy bãi xem voi
I §äc, gi¶i nghÜa tõ vµ t×m hiÓu bè côc
II Ph©n tÝch v¨n b¶n
1 C¸c thÇy bãi xem vµ ph¸n ®o¸n vÒ voi:
- Hoµn c¶nh: Trong buæi Õ hµng, rñ nhau xem voi
(TruyÖn ngô ng«n)
Trang 5VÒI NGÀ
TAI
CHÂN
ĐUÔI
? C¸c thÇy bãi xem vµ ph¸n voi nh thÕ nµo?
1
2
3
4
5
Trang 6TiÕt: 40- v¨n b¶n Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009
ThÇy bãi xem voi
I §äc, gi¶i nghÜa tõ vµ t×m hiÓu bè côc
II Ph©n tÝch v¨n b¶n
1 C¸c thÇy bãi xem vµ ph¸n ®o¸n vÒ voi:
- Hoµn c¶nh: Trong buæi Õ hµng, rñ nhau xem voi
- C¸ch xem: Sê b»ng tay, mçi thÇy sê mét bé phËn ( vßi, ngµ, tai, ch©n, ®u«i)
(TruyÖn ngô ng«n)
Trang 7Tưởng con
voi như
thế nào,
húa ra nú
sun sun
như con
đỉa
Tưởng con
voi như
thế nào,
húa ra nú
sun sun
như con
đỉa
Khụng phải! nú chần chẫn như cỏi đũn càn.
Khụng phải! nú chần chẫn như cỏi đũn càn
Đõu cú ! Nú bố
bố như cỏi quạt
thúc.
Đõu cú ! Nú bố
bố như cỏi quạt
thúc.
Ai bảo ? Nú sừng sững như cỏi cột
đỡnh.
Ai bảo ? Nú sừng sững như cỏi cột
đỡnh
Cỏc thầy núi khụng đỳng cả Chớnh nú tun tủn như cỏi chổi sể
cựn.
Cỏc thầy núi khụng đỳng cả Chớnh nú tun tủn như cỏi chổi sể
cựn.
? Các thầy đã sử dụng kiểu câu gì khi nhận xét về voi? Mục
đích?
Kiểu câu phủ
định để khẳng
định ý kiến của mình và phản bác ý kiến ng
ời khác
Trang 8Tiết: 40- văn bản
Thầy bói xem voi
I Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu bố cục
II Phân tích văn bản
1 Các thầy bói xem và phán đoán về voi:
- Hoàn cảnh: Trong buổi ế hàng, rủ nhau xem voi.
- Cách xem: Sờ bằng tay, mỗi thầy sờ một bộ phận.
-Phán về hình thù con voi:
+ Sun sun nh con đỉa
+ Chần chẫn nh cái đòn càn
+ Sững sững nh cái cột đình
+ Bè bè nh cái quạt thóc
+ Tun tủn nh cái chổi sẻ cùn
(Truyện ngụ ngôn)
? Những từ ngữ
và phép nghệ thuật nào đ ợc sử dụng khi miêu tả
về con voi?
Từ láy và phép
so sánh tạo ra hình
ảnh ví von, gợi tả
đặc sắc
Câu phủ định, từ láy và phép so sánh làm câu chuyện
sinh động và tô đậm cái sai lầm về cách xem, phán voi của các thầy bói
Chỉ là một bộ phận của con voi
Trang 9Tiết: 40- văn bản
Thầy bói xem voi
( Truyện ngụ ngôn )
I Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu bố cục
II Phân tích văn bản
1 Các thầy bói xem và phán đoán về voi:
- Hoàn cảnh: Trong buổi ế hàng
- Cách xem: Sờ bằng tay.
-Phán về hình thù con voi: chỉ là một bộ phân của con voi.
- Thái độ: Chủ quan, bảo thủ.
-> Do ph ơng pháp t duy sai dẫn đến nhận thức sai lầm
- Kết cục: Đánh nhau toác đầu chảy máu
? Các thầy
có thái độ nh thế nào khi phán voi?
? Kết thúc truyện nh thế nào ? Có hợp lí không? Vì sao?
Sai lầm nối tiếp sai lầm
phiến diện
Trang 10? Có ý kiến cho rằng, tất cả ý kiến của năm thầy
đều đúng, và cũng đều sai? ý kiến của em?
Trang 11Tiết: 40- văn bản Thứ t ngày 4 tháng 11 năm 2009
Thầy bói xem voi
( Truyện ngụ ngôn )
I Đọc, giải nghĩa từ và tìm hiểu bố cục
II Phân tích văn bản
1 Các thầy bói xem và phán đoán về voi:
2 Bài học
? Bài học rút
ra từ truyện ngụ ngôn này
là gì ?
- Không nên chủ quan trong nhận thức về sự vật, sự việc
- Muốn kết luận đúng sự vật, hiện t ợng phải xem xét một cách toàn diện
* Ghi nhớ ( SGK/ 103)
Trang 12III Luyện tập- củng cố
B
A • Cụ ấy cú mỏi túc đẹp, bạn kết luận cụ ấy đẹp.
• Bạn An chỉ vi phạm 1 lần khụng soạn bài, lớp trưởng cho
rằng bạn ấy học yếu
• Một lần em khụng võng lời mẹ, mẹ trỏch em và buồn
• Bạn em hỏt khụng hay, cụ giỏo núi rằng bạn ấy khụng cú năng khiếu về ca hỏt.
2 Tỡnh huống nào tương ứng với cõu thành ngữ “Thầy búi xem voi”
C
D
B
A
1 Bài học chính của truyện " Thầy bói xem voi" là :
A Cần phải xem xét toàn diện sự vật, hiện t ợng mới đ a ra nhận xét.
B Nhận xét hồ đồ là một thói xấu đáng c ời.
C Không nên phủ nhận ý kiến của ng ời khác.
D Không nên quá tự tin vào bản thân.
Cần phải xem xét toàn diện sự vật, hiện t ợng mới đ a ra nhận xét.
Trang 13III Luyện tập- củng cố
2 Tỡnh huống nào tương ứng với cõu thành ngữ “Thầy búi xem voi”
1 Bài học chính của truyện " Thầy bói xem voi" là :
diểm gì chung và điểm gì riêng?
đánh giá sự vật hiện t ợng), nhắc ng ời ta không đ ợc chủ quan trong
việc nhìn nhận sự vật, hiện t ợng xung quanh.
- Điểm riêng:
không đ ợc kiêu ngạo, coi th ờng những đối t ợng xung quanh.
+ Thầy búi xem voi là bài học về ph ơng pháp tìm hiểu sự vật hiện t ợng.
4 Nhập vai ng ời quản t ợng kể lại truyện Thầy bói xem voi.
Trang 142 Học bài cũ: Danh từ ( Tiết 32)
- Có mấy loại danh từ? đó là những loại nào? Đặt câu với các danh từ đó
2 Chuẩn bị tiết 41: Danh từ ( tiếp theo)
- Đọc kĩ nội dung và trả Lời các câu hỏi trong bài học -Tập đặt câu, viết đoạn văn có sử dụng danh từ theo nội dung bài học
1 Bài tập về nhà: Viết 1 đoạn văn ngắn phát biểu
cảm nghĩ về 2 truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi và
ếch ngồi đáy giếng