KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG TUẦN V Thứ, ngày Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Ngày10/11/08 Ngày11/11/08 Ngày12/11/08 Ngày13/11/08 Ngày14/11/08 Tên hoạt động - Trò chuyện - Trẻ kể - Trò chuyện - Trò chuyện - Trẻ kể - ĐĨN gia đình người yêu cầu trẻ gia đình người bé thân gia vệ sinh trước bé thân gia TRẺ đình bé đến lớp -THỂ - Tập theo - Tập theo - DỤC VẬN Đi : Ồ bé : “Bé khỏe bé đường khơng lắc ngoan” đình bé theo - Bài tập phát - Bài tập phát dích triển chung triển chung dắc ĐỘNG -HOẠT - THỂ DỤC : - GDÂN : ĐỘNG Đi bước dồn Con cò bé bé - LQVT : CHUNG ngang - TẠO HÌNH - VĂN HỌC : Vẽ thành viên gia ghế băng - MTXQ : - LQCC : Trò chuyện I - T - C Số đình Nhổ củ cải gia đình bé -HOẠT - Trẻ chơi tự ĐỘNG - Thi nhanh nói - Trò chơi : - Quan Rồng rắn lên NGỒI thành viên mây TRỜI gia đình sát - Quan tượng thiên thiên nhiên sát nhiên, làng - Xây trường Mẫu giáo có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau - Trẻ đóng vai giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình Trẻ biết trồng xanh cho bóng mát,vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sóc -HOẠT - ĐỘNG hoa GĨC - Trẻ biết vẽ,nặn, tô màu trường, lớp mẫu giáo -HOẠT - Dạy trẻ làm - Làm quen - Làm quen - Tập tô chữ ĐỘNG quen với âm TỰ nhạc “Con cò thơ CHỌN bé bé ” số - Dăn - Giáo dục lễ - Giáo dục vệ nhắc nhở phép tuyên dương, với : Tiếng i - t - c việt sinh - Nhận xét dò, phát phiếu bé ngoan Thứ 1) Đón trẻ : TRỊ CHUYỆN VỀ GIA ĐÌNH CỦA BÉ I Mục đích: - Trẻ biết gia đình gồm có - Trẻ kể thành viên gia đình II Chuẩn bị : - Cơ đến trường sớm đón trẻ chuẩn bị thật nhiều câu hỏi III /Tiến hành: - Cơ đón trẻ, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi qui định - Cho trẻ ngồi vào vị trí qui định - Cho lớp hát : “Con cò bé bé ” Hỏi trẻ vừa hát hát ? - Các ! cò hát có hỏi mẹ khơng ? - Con cho cô biết, mẹ người ? - Mẹ sinh ? người ni dạy, chăm sóc ngày ? - Trong gia đình ngồi mẹ cịn có ? - Cô mời trẻ đứng dậy kể - Tóm lại : gia đình gồm có bố, mẹ, anh, chị, em… Ngồi có gia đình cịn có ông, bà, cô gì, bác… Tất người thân sống nhà gọi gia đình nhớ chưa -000 2) Thể dục vận động : BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG I/Mục đích: Nhằm giúp trẻ phát triển thể lực, rèn luyện cho trẻ tác phong biết xếp đội hình đội ngũ di chuyển từ dọc sang ngang, thành hình trịn II/Chuẩn bị: - Sân tập phẳng , rộng - Cô thuộc động tác chuẩn bị trò chơi vận động III/Tiến hành: 1/ Khởiđộng: - Cho trẻ xếp thành hàng dọc di chuyển thành vòng tròn kết hợp kiểu đi, sau chuyển thành hàng ngang, trẻ cách trẻ cánh tay 2/ Trọng động: Tập phát triển chung a/Hô hấp : “gà gáy” Đưa hai tay khum trước miệng ,vươn người phía trước làm tiếng gà gáy “Ị Ĩ O… O” gà gáy nhỏ, gáy vừa gáy to b/Tay vai: Tay đưa ngang gập khuỷu tay, ngón tay để vai - Nhịp 1:Bước chân trái lên bước nhỏ , chân phải kiểng gót , tay đưa ngang lịng bàn tay ngữa - Nhịp 2: Gập khuỷu tay , ngón tay chạm vai - Nhịp : Bước chân trái lên bước nhỏ , chân phải kiểng gót , tay đưa ngang lòng bàn tay ngữa - Nhịp 4: Về tư chuẩn bị - Nhịp 5,6,7,8 động tác đổi bên c/ Chân; - Bước khuỵu chân sang bên ,chân thẳng - Tư chuẩn bị : Đứng thẳng khép chân tay thả xuôi - Nhịp 1: Bước chân trái sang bên bước rộng vai , hai tay đưa ngang lòng bàn tay sấp - Nhịp 2: Khuỵu gối trái ,chân phải thẳng, hai tay đưa trước, lòng bàn tay xấp - Nhịp : nhịp - Nhịp : Về tư chuẩn bị - Nhịp 5,6,7,8 đổi bên d/Bụng lườn : Cuối gập người trước ,ngón tay chạm mu bàn chân - Nhịp 1: Bước chân trái sang bên rộng vai, hai tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào - Nhịp 2: Cuối gập ngươì trước, ngón tay chạm mu bàn chân - Nhịp : nhịp - Nhịp : tư chuẩn bị - Nhịp 5,6,7,8 đổi bên e/Bật nhảy : Bật luân phiên chân trước chân sau - Nhịp 1: Bật tách chân trái trước chân phải sau - Nhịp 2: Đổi chân 3/Hồi tĩnh: Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng -000 - 3)HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN VĂN HỌC ĐỀ TÀI : NHỔ CỦ CẢI I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức - Trẻ ý lắng nghe hiểu nội dung truyện - Trẻ biết trả lời câu hỏi cô 2/Kỹ Nắm thể loại tựa đề - 3/Giáo dục - Trẻ biết đoàn kết, yêu thương người thân gia đình, giúp đỡ bạn bè 4)Phát triển : - Phát triển ngôn ngữ từ “Xinh xắn” ,”Chăm chút” - Phát triển trí nhớ II.Chuẩn bị: - Tranh minh họa nội dung câu chuyện - Tranh vẽ ông già, bà già, gái, chó con, chuột con, củ cải ( rối que ) - Tranh vẽ nhà III Phương pháp - Trực quan, đàm thoại ,thực hành - Tích hợp: âm nhạc, mơi trường xung quanh, tốn IV/ Cách tiến hành : Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1)Ổn định, dẫn dắt giới thiệu: - Hôm có câu chuyện nói ơng già - Trẻ lắng nghe trồng củ đến củ lớn, ơng nhổ khơng lên, nên cần nhiều người giúp đỡ, lắng nghe cô kể chuyện - Trẻ chổ hát cô 2)Hoạt động nhận thức : - Trẻ trả lời - Cô kể diễn cảm lần kết hợp lật tranh Bây có thích gặp nhân vật khơng ? - Cho trẻ vừa vừa hát đến sân khấu rối - Cô kể diễn cảm lần kết hợp dùng rối - Trẻ thực - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Cô kể diễn cảm lần kết hợp tranh (đến chi tiết cô dùng thước vào chi tiết tranh) * Cơ tóm tắt truyện : Trong ngơi nhà gỗ có hai - Trẻ lắng nghe ơng bà già, cháu gái sinh sống, có mộit - Trẻ trả lời chó, mèo, chuột nhắt - Chú ý lắng nghe Trong khu vườn, ơng già có trồng củ cải nhỏ Ơng ln bắt sâu, tưới nước cho Vì lớn nhanh thổi - Trẻ lắng nghe Khi lớn ông già định nhổ đêm khơng nhổ lên Ơng gọi bà già đến giúp, nhổ không Bà già gọi cháu gái đến giúp, nhổ chẳng ăn thua Cháu gái gọi chó đến giúp, khơng nhổ củ lên , chó gọi mèo - Trẻ lắng nghe đến giúp, không nhổ lên Mèo gọi chuột nhắc đến giúp Chuột chạy lại bám chó, chó ngậm bím tóc cháu gái, cháu gái kéo áo bà, bà túm áo ông, ông nắm củ cải hô một, hai, ba cải nhổ lên - Trẻ vừa vừa hát - Trẻ trả lời * Giải thích từ khó : - Không lên - Xinh xắn : đẹp, nhỏ - Bà già - Chăm chút : chăm sóc - Khơng lên - Nhút nhích : chuyển động, lay chuyển - Cô cháu gái - Trơ trơ : y nguyên cũ, không thay đổi - Khơng lên Bây lớp đến nhà tiên xanh, nhà tiên - Khi có ơng, bà, có nhiều quả, hái trả lời câu hỏi cháu gái,mèo, chó, thưởng cho Cho trẻ vừa vừa chuột nhắt hát đến nhà cô tiên * Đàm thoại : 1- Trong câu chuyện gồm có ? 2- Một ơng già nhổ có lên khơng ? 3- Ơng nhờ giúp ? 4- Thế ông già bà già nhổ lên không ? 5- Bà già gọi giúp ? - Vì có giúp sức người - Trẻ lắng nghe 6- Vậy ông già, bà già cô cháu gái nhổ có lên - Chịu thương, chịu khơng ? khó 7- Khi củ cải nhổ lên - Bà già giúp đỡ ơng 8- Vì ? già Dẫn trẻ chỗ vừa vừa hát “ bà bà” - Cháu gái giúp đỡ bà già Hơm lớp học ngoan để thưởng cho cô tổ chức cho chơi trị chơi : “ Ghép hình ” - Trẻ lắng nghe + Cách chơi : Cho trẻ xếp thành tổ : tổ hình trịn, tổ hình vng, tổ hình chữ nhật - Trẻ chơi + Luật chơi : Khi có hiệu lệnh cơ, trẻ đứng đầu - Trẻ trả lời tổ chạy lại lấy hình lên gắn bảng Tổ gắn nhiều hình tổ thắng - Trẻ chơi cô quan sát nhắc nhở - Qua câu chuyện hiểu rõ đặt tên cho câu chuyện : + Ông già ? + Bà già ? + Cháu gái ? - Cho trẻ đặt tên câu chuyện - Cô thống tên truyện “ nhổ củ cải ” * Giáo dục : Các ! người chẳng làm việc cả, biết đồn kết, hợp sức nhiều người việc ta làm Qua câu chuyện biết đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ lẫn - Cho trẻ chơi trị chơi : gieo hạt - Cơ phổ biến trò chơi, cách chơi cho trẻ tiến hành chơi - Hỏi lại trẻ vừa chơi trị chơi ? Cho lớp hát -000 -4)Hoạt động trời: QUAN SÁT HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN I/Mục đích: - Trẻ biết trời mưa, trời nắng II/Chuẩn bị : - Câu hỏi đàm thoại III/Cách tiến hành : 1/ Ổn định tổ chức: - Các à, để biết tượng thiên nhiên hôm nào, hát “Cho làm mưa với” hè 2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động a/ Hoạt động quan sát có mục đích - Các vừa hát hát nói ? - Mưa tượng thiên nhiên Hôm cô cho lớp quan sát tượng trời mưa - Cô đặt câu hỏi liên quan đến nội dung quan sát b/ Hoạt động tập thể: - Các nhìn xem trời mưa thấy bầu trời ? - Bầu trời ? - Có mặt trời mọc khơng ? - Cô cho trẻ biết hạt mưa - Giáo dục trẻ trời mưa phải mang áo mưa, mặc ấm để khỏi bị lạnh dễ bị cảm nhớ chưa c/ Trò chơi tự chọn: - Trò chơi nhảy vào ô chữ theo yêu cầu cô 3/ Kết thúc: - Tập trung trẻ, nhận xét, tuyên dương, giáo dục -000 - 6)Hoạt động tự chọn : TẬP TƠ CHỮ I – T – C I/Mục đích : - Trẻ tơ trùng khít chữ i, t, c - Biết cách tô chữ i, t, c II/Chuẩn bị : - Vở tập tơ - Bút chì III/Cách tiến hành : - Cô phát tập tô, viết cho trẻ hướng dẫn trẻ tơ trùng khít lên chữ i, t, c, in mờ đường kẻ ngang - Tiến hành cho trẻ tô - Cô theo dõi, nhắc nhở, bao quát lớp - Hết cô thu Nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở ... băng - MTXQ : - LQCC : Trò chuyện I - T - C Số đình Nhổ củ cải gia đình bé -HOẠT - Trẻ chơi tự ĐỘNG - Thi nhanh nói - Trò chơi : - Quan Rồng rắn lên NGỒI thành viên mây TRỜI gia đình sát - Quan... dương, với : Tiếng i - t - c việt sinh - Nhận xét dò, phát phiếu bé ngoan Thứ 1) Đón trẻ : TRỊ CHUYỆN VỀ GIA ĐÌNH CỦA BÉ I Mục đích: - Trẻ biết gia đình gồm có - Trẻ kể thành viên gia đình II... lên - Trẻ vừa vừa hát - Trẻ trả lời * Giải thích từ khó : - Không lên - Xinh xắn : đẹp, nhỏ - Bà già - Chăm chút : chăm sóc - Khơng lên - Nhút nhích : chuyển động, lay chuyển - Cô cháu gái - Trơ