Tài liệu CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 4 - Thứ 2 ppt

3Cách chơi : - Cho trẻ xếp thành hai hàng dọc, tay để lên vai nhau làm đoàn tàu đi trên đường kẻ, khi cô giơ cờ xanh thì tàu chuyển bánh, khi cô giơ cờ đỏ thì tàu dừng lại, cháu tiếp t

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN

TUẦN : IV

Thứ,

ngày

Tên

hoạt động

Thứ 2

Ngày03/11/08

Thứ 3 Ngày04/11/08

Thứ 4 Ngày05/11/08

Thứ 5 Ngày06/11/08

Thứ 6 Ngày07/11/08

1 - ĐÓN

TRẺ

- Rèn luyện

thói quen

chào cô giáo,

bạn trước khi

đến lớp

- Trò chuyện với trẻ và yêu cầu trẻ vệ sinh trước khi đến lớp

- Chào cô và các bạn trong lớp

- Trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ

- Trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ

2 -THỂ

DỤC

VẬN

ĐỘNG

- Chơi trò

chơi : Làm

đoàn tàu

- Tập theo bài :

“Bé khỏe bé ngoan”

- Bài tập phát triển chung

Tập theo bài :

Ồ sao bé không lắc

- Tập theo bài :

“ Bé khỏe bé ngoan ”

3 -HOẠT

ĐỘNG

CHUNG

- THỂ DỤC :

Bậc sâu 25

cm

- MTXQ : Trò chuyện về các bạn trong

- TẠO HÌNH :

Cắt dán hình

- GDÂN : Vui đến trường

- LQVT :

Ôn số 1, 2, 3

lớp bạn thân

4 -HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

- Trẻ chơi tự

do

- Trò chơi : Dân gian

- Quan sát thời tiết khi trời mưa

- Quan sát cây cối núi non

- Quan sát thiên nhiên, cây cối

5 -HOẠT

ĐỘNG

GÓC

- Xây trường Mẫu giáo có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau sạch

- Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình

- Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát,vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sóc hoa

- Trẻ biết vẽ,nặn, tô màu trường, lớp mẫu giáo

6 -HOẠT

ĐỘNG

TỰ

CHỌN

- Vệ sinh cá

nhân, vệ sinh

lớp học

- Làm quen với cắt dán hình bạn thân

- Làm quen với âm nhạc : Vui đến trường

- Nhặt lá rụng, làm sạch sân trường

- Nhận xét tuyên dương, phát phiếu bé ngoan

Thứ 2

1)Đón trẻ: RÈN LUYỆN THÓI QUEN CHÀO CÔ GIÁO

BẠN TRƯỚC KHI ĐẾN LỚP

I/Mục đích :

- Trẻ biết chào cô và các bạn khi đến lớp

- Rèn luyện thói quen, ngoan ngoãn khi đến lớp,

II/Chuẩn bị :

- Câu hỏi đàm thoại

III/Hướng dẫn :

- Cô vừa đón trẻ vừa chú ý lắng nghe trẻ chào cô

- Trong lúc đón trẻ cô tập trung chú ý, lắng nghe trẻ chào hỏi cô và các bạn chưa chào, nếu chưa chào cô nhắc trẻ chào cô con đến lớp

- Khi đến lớp thấy cô và các bạn con làm gì ?

- Khi đến lớp thấy cô các bạn phải chào thế mới ngoan nhé

- Cô đón trẻ, trẻ chào cô rồi cho trẻ cất mũ , đồ dùng đúng nơi qui định

:

-000 -

2)Thể dục vận động : CHƠI TRÒ CHƠI LÀM ĐOÀN TÀU

I/Mục đích :

- Trẻ làm quen với tín hiệu giao thông

- Trẻ trật tự trong giờ học, biết đoàn kết

II/Chuẩn bị :

- Cô vẽ hai đường thẳng song song

III/Tiến hành :

1)Khởi động :

- Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi

2)Luật chơi :

- Tàu chạy và đứng lại theo tín hiệu

3)Cách chơi :

- Cho trẻ xếp thành hai hàng dọc, tay để lên vai nhau làm đoàn tàu đi trên đường kẻ, khi cô giơ cờ xanh thì tàu chuyển bánh, khi cô giơ cờ đỏ thì tàu dừng lại, cháu tiếp tục chơi theo hướng dẫn của cô

-000 -

3)Hoạt động chung : MÔN : THỂ DỤC

I.Mục đích:

+ Kiến thức:

- Trẻ biết nhún, bật, chạm đất nhẹ nhàng bằng hai chân

+ Kỹ năng:

- Thực hiện các thao tác nhanh nhẹn, nhẹ nhàng

+ Giáo dục:

- Trẻ biết tập thể dục để rèn luyện cơ thể khỏe mạnh

- Không xô đẩy, tranh dành nhau

- Hình thành thói quen chú ý trong gìơ học

II.Chuẩn bị :

- 08 ghế cao 25 cm

- Sân tập sạch, an toàn

- Rổ, bóng

III.Phương pháp:

- Đàm thoại , thực hành

- Tích hợp: MTXQ, âm nhạc

IV.Tiến hành:

1/ Khởi động:

- Bây giờ lớp mình cùng làm đoàn tàu đi thành vòng tròn vừa kết hợp các kiểu đi, sau đó chuyển đội hình thành 2 hàng ngang tập bài phát triển chung

2/ Trong động:

a/Bài tập phát triển chung

+ Động tác tay vai : Hai tay quay dọc thân (2 x 8 nhịp)

+ Động tác chân : Ngồi khuỵu gối, tay đưa cao ra trước (2 x 8 nhịp)

+ Động tác bụng lườn : Hai tay lên cao, nghiêng người sang bên( 2 x 8 nhịp )

+ Động tác bật : Bật tiến về trước

b/Vận động cơ bản:

- Để giúp cho cơ thể chúng ta khỏe mạnh, các con phải vận động và tập thể dục thường xuyên

- Gìơ thể dục hôm nay cô sẽ dạy cho các con bậc sâu 25 cm, muốn làm đúng và đẹp các con chú ý xem cô làm mẫu nhé.Chuyển trẻ về vị trí đã chuẩn bị làm

- Cô làm mẫu lần 1:

- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: Đứng tự nhiên trên ghế, hai tay đưa

ra phía trước lăn nhẹ xuống dưới ra sau để lấy đà, đồng thời gối hơi khụyu Nhún chân và đạp mạnh để bật và chạm đất nhẹ bằng đầu bàn chân, gối hơi khuỵu và đi

về cuối hàng đứng

- Cô làm mẫu lần 3 Làm mẫu toàn bộ không giải thích

- Chọn 1-2 trẻ nhanh nhẹn lên làm mẫu

- Cho trẻ tiến hành tập Cho lần lượt 4 trẻ lên bật

- Chia trẻ theo nhóm , tổ thi đua đúng đẹp

Trong quá trình trẻ tập cô theo dõi, sửa sai kết hợp giáo dục, động viên tuyên dương nhắc nhở

c/ Trò chơi vận động

- T/C : Ném bóng vào rổ

- Cho trẻ nhắc lại luật chơi và cách chơi cho trẻ tiến hành chơi

-000 -

4)Hoạt động ngoài trời : TRẺ CHƠI TỰ DO

-000 -

5)Hoạt động góc : XÂY DỰNG TRƯỜNG MẪU GIÁO

I/ Yêu cầu:

- Trẻ biết xây dựng mô hình trường mẫu giáo

- Trẻ biết mời khách mua hàng, biết nói lời cảm ơn

- Trẻ biết nhập vai bác sĩ để khám bệnh, vai cô giáo để dạy học

- Trẻ biết vẽ, tô màu cây xanh, trường mẫu giáo…

- Trẻ biết kết hợp cùng nhau khi chơi

II/Chuẩn bị :

- Đồ dùng, đồ chơi để xây dựng trường mẫu giáo

- Cây xanh, hàng rào, các khối xây dựng

- Bộ đồ chơi bác sĩ, cô giáo

- Đất nặn, giấy vẽ, bút chì , màu sáp

III/Phương pháp :

- Đàm thoại, thực hành,hướng dẫn, gợi ý

- Tích hợp : Âm nhạc, MTXQ

IVCách tiến hành :

1)Thỏa thuận trước khi chơi :

- Trẻ hát cùng cô bài “Trường chúng cháu đây là trường mầm non” và đến trực quan mô hình trường mẫu giáo cô đã chuẩn bị

- Đàm thoại với trẻ về các chi tiết ở mô hình, kết hợp giáo dục

- Hỏi cháu vừa hát bài gì ?

- Cô giới thiệu các góc chơi : góc xây dựng, góc bán hàng, góc bác sĩ, góc cô giáo, góc nghệ thuật, góc thiên nhiên

- Nhắc nhở trẻ về góc chơi, đoàn kết, nhường nhịn, kết hợp cùng nhau

2)Qúa trình chơi :

- Góc xây dựng : Xây dựng được mô hình trường mẫu giáo có tường rào,

cổng ngõ có vườn hoa, có sân chơi, có nhà làm việc, có cây xanh…

Cô hỏi : + Muốn xây cần có những gì ?

+ Những thứ đó mua ở đâu ?

+ Cửa hàng đó gọi là cửa hàng gì ?

+ Xây xong công trình mất bao nhiêu ngày ?

- Góc phân vai :

+ Nhóm bán hàng : trẻ mời khách mua hàng, biết nói lời cảm ơn

+ Nhóm cô giáo : 1 trẻ đóng vai cô giáo dạy học sinh

+ Nhóm bác sĩ : 1 trẻ làm bác sĩ, 1 trẻ làm ytá và có thái độ ân cần đối với bệnh nhân

- Góc thiên nhiên : Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát,vườn cây thuốc

nam

+ Trồng cây xanh để làm gì ?

+ Cây ở đâu mà có ?

+ Trồng cây có tưới nước cho cây không ?

- Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn cô giáo, trường mẫu giáo, các bạn

+ Muốn vẽ trường các bạn cần gì ?

+ Muốn bức tranh đẹp, thì dùng gì để tô ?

+ Dùng gì để nặng ?

Trẻ vào góc phân vai chơi và tiến hành cho trẻ chơi

- Cô theo dõi, động viên, khuyến khích trẻ chơi, mở rộng nội dung chơi

- Tuyên dương và uốn nắn trẻ kịp thời

- Tạo mối quan hệ giữa các nhóm chơi

- Gần hết giờ nhắc trẻ hoàn thành trò chơi

3)Nhận xét sau khi chơi :

- Cho trẻ dừng chơi

- Cô đến góc nghệ thuật cho trẻ nhận xét, cô bổ sung

- Cô dẫn trẻ đến góc học tập, cho trẻ nhận xét, cô bổ sung

- Cô dẫn trẻ đến góc phân vai, cho trẻ nhận xét, cô nhận xét lại

- Dẫn tất cả trẻ đến góc xây dựng, cô cho bác trưởng công trình tự nhận xét, các bạn nhận xét, cô nhận xét lại ( góc chính)

- Cho lớp hát bài “ hoa trường em” và đi ra ngoài

- Cho trẻ dọn đồ dùng, vệ sinh cá nhân

-000 -

6)Hoạt động tự chọn : VỆ SINH CÁ NHÂN - VỆ SINH LỚP HỌC

- Cô làm vệ sinh lớp học, dọn dẹp bàn ghế gọn gàng Cô hướng dẫn trẻ làm theo cô, hoặc cô vừa làm vừa giáo dục trẻ( các con khi học xong phải biết thu dọn đồ dùng gọn gàng và cẩn thận nhớ chưa nào )

- Làm vệ sinh, làm đẹp cho trẻ, giáo dục trẻ, khi về nhà biết tự làm vệ sinh cho chính mình

- Dặn dò, nhắc nhở

- -