Tài liệu Toán - Thủ công - Đạo đức - Tự nhiên xã hội - Lớp 1 (Tuần 22) pdf

- Giải bài toán: + Thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi + Trình bày bài giải Nêu câu lời giải, Phép tính để giải bài toán, đáp số Bước đầu tập cho HS tự giải bài

Trang 1

TUẦN 22

Tiết 1: TOÁN

BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN (Tiết PPCT: 85)

I MỤC TIÊU:

Giúp HS bước đầu nhận biết các việc thường làm khi giải toán có lời văn:

- Tìm hiểu bài toán

+ Bài toán đã cho biết những gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- Giải bài toán:

+ Thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi

+ Trình bày bài giải (Nêu câu lời giải, Phép tính để giải bài toán, đáp số) Bước đầu tập cho HS tự giải bài toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Sử dụng các tranh vẽ trong SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

A Kiểm tra bài cũ: (5 phút )

Trang 2

1 Giới thiệu bài: (1 phút )

2 Nội dung: (12 phút)

a) Giới thiệu cách giải bài toán và cách

trình bày bài giải

- Viết bài giải

- Viết câu lời giải

- Viết phép tính

- Viết đáp số

Nghỉ giữa giờ (5 phút)

b) Thực hành (SGK-117)

* Bài 1: Giải toán (6 phút)

* Bài 2: Giải toán (6phút)

- HS xem tranh trong SGK rồi đọc bài toán

- GV hỏi: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

- GV tóm tắt bài toán lên bảng

- Cả lớp đọc tóm tắt

- GV hỏi: Muốn biết nhà An có tất cả mấy con gà ta phải làm thế nào?

- GV hướng dẫn HS trả lời

- HS nhắc lại câu lời giải

- GV hướng dẫn HS trình bày bài giải qua các bước đã nêu

Trang 3

* Bài 3: Giải toán (5phút)

Tiết 2: LUYỆN TOÁN

GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

I MỤC TIÊU:

- Củng cố cho HS các bước để giải bài toán có lời văn

- Vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập

Trang 4

2 Luyện tập: (VBT-16)

a) Bài 1: Giải toán (10phút)

b) Bài 2: Giải toán (10 phút)

c) Bài 3: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ

chấm để có bài toán và giải bài toán

(12 phút)

3 Củng cố dặn dò: (2 phút)

- HS đọc bài toán

- GV hỏi:

+ Bài toán cho biết gì?

- HS làm bài, nêu bài giải (3HS)

- HS đọc bài toán, phân tích bài toán

- HS viết số vào chỗ chấm, nêu câu lời giải

- HS trình bày bài giải vào VBT, bảng lớp

- HS, GV nhận xét

- HS nêu yêu cầu, quan sát tranh

- GV hướng dẫn HS điền số vào chỗ chấm

- HS nêu câu lời giải (3HS)

- GV củng cố nội dung bài

- Nhận xét giờ học

Trang 5

GẤP CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO (Tiết PPCT: 22)

I MỤC TIÊU:

- HS biết cách sử dụng được bút chì, thước kẻ, kéo

- Giáo dục HS tính kiên trì, óc sáng tạo

- Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy vở HS

A Kiểm tra bài cũ: (3phút)

Kiểm tra đồ dùng của HS

- GV làm mẫu các thao tác kẻ, cắt, hướng dẫn HS cách cầm dụng cụ

- GV cho HS thực hành kẻ đường thẳng, cắt theo đường thẳng

- GV nhắc HS giữ an toàn khi sử dụng kéo

- GV nhận xét giờ học

Trang 6

- Nhắc HS chẩn bị giấy màu để học giờ sau

A Kiểm tra bài cũ: (3 phút)

- Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi

em phải đối xử với bạn như thế nào?

Trang 7

- GV giới thiệu trực tiếp bài học

- GV chia lớp thành 4 nhóm, giao việc cho từng nhóm

- Các nhóm chuẩn bị đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai trước lớp

- Lớp theo dõi, nhận xét

- GV nêu câu hỏi thảo luận:

+ Em thấy thế nào khi được bạn cư xử tốt? + Em thấy thế nào khi mình cư xử tốt vớbạn?

Trang 8

Tiết 1: TOÁN

XĂNG TI MÉT- ĐO ĐỘ DÀI (Tiết PPCT: 86)

I MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Có khái niệm ban đầu về độ dài, tên gọi, kí hiệu của xăng ti mét (cm)

- Biết đo độ dài đoạn thẳng với đơn vị là xăng ti mét trong các trường hợp đơn giản

- Sử dụng thước kẻ có vạch chia cm

- GV giới thiệu trực tiếp

- GV hướng dẫn HS quan sát thước và giới thiệu

+ Đây là cái thước có chia thành từng xăng

ti mét Vạch đầu là vạch 0, từ vạch 0 đến vạch 1 là 1 xăng ti mét (tương ứng với các

độ dài từ vạch 2đến vạch 3 )

Trang 9

* Bài 1: Viết kí hiệu của cm (5 phút)

* Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống

- HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn cách viết

- HS viết bài, GV giúp đỡ HS

- GV hướng dẫn làm bài

- HS làm bài, nêu kết quả (3HS)

- HS làm bài, nêu kết quả

- GV hướng dẫncách làm

Trang 10

3 Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS làm bài, nêu kết quả, nêu cách đo

- GV nhắc lại nội dung bài

XĂNG TI MÉT ĐO ĐỘ DÀI

I MỤC TIÊU:

Củng cố cho HS :

- Đo độ dài, tên gọi, kí hiệu của xăng ti mét

a) Bài 1: Viết (8phút)

- GV hướng dẫn HS viết

- HS viết bài

Trang 11

b) Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- GV hướng dẫn cách đo

- HS thực hành, nêu kết quả (4HS)

- GV gợi ý cho HS trả lời

- HS thực hành viết các số đo, nêu kết quả

Trang 12

I MỤC TIÊU:

- Ôn 4 động tác đã học Học động tác bụng yêu cầu thực hiện 4 động tác ở mức

Tương đối chính xác

- Làm quen với trò chơi “nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách nhảy

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường, còi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- GV làm mẫu, hô nhịp cho HS tập theo

- GV hô nhịp cho HS thực hiện

Trang 13

- Trò chơi “ chạy tiếp sức”

- HS tham gia chơi

- GV quán xuyến HS trong khi chơi

- HS đứng vỗ tay hát

LUYỆN TẬP VỀ BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN

GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

I MỤC TIÊU:

- Giúp HS rèn kĩ năng giải toán và trình bày bài giải

2 Luyện tập: (Bài chọn ngoài)

- HS đọc tóm tắt, nêu bài toán

Trang 14

- HS tìm hiểu bài toán, nêu câu lời giải

- HS trình bày bài giải vào vở, bảng lớp

- HS đọc tóm tắt nêu bài toán

Trang 15

Tiết 1: TOÁN

LUYỆN TẬP (Tiết PPCT: 87)

I MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng giải toán và trình bày bài giải

- Vận dụng kiến thức vào làm bài tập tương đối nhanh

- Giáo dục HS tính tích cực tự giác học tập

- HS đọc bài toán, tìm hiểu bài toán + Bài toán cho biết gì?

- GV hướng dẫn HS nêu câu lời giải

- HS làm bài vào vở

- GV quan sát, giúp đỡ HS

- HS đọc bài toán, tìm hiểu bài toán

Trang 16

b) Bài 2: Giải toán (9phút)

c) Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau

- HS đọc bài toán (cá nhân, lớp)

- HS tìm hiểu bài toán, viết số thích hợp vào

Trang 17

- HS nêu câu lời giải, GV chỉnh sửa

- Các bước tương tự bài 1

Tiết 1: TỰ NHIÊN XÃ HỘI

CÂY RAU (Tiết PPCT: 22)

I MỤC TIÊU:

Trang 18

- HS kể tên được 2-3 loại rau có ở địa phương

- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cay rau

- Nói được lợi ích của việc ăn rau và sự cần thiết phải rửa rau trước khi ăn

- HS có ý thức ăn rau thường xuyên và ăn rau đã rửa sạch

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- GV: Một số loại rau, củ, quả

A.Kiểm trabài cũ:

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: (1phút)

2 Nội dung bài:

a) Nội dung 1 (14phút)

- Quan sát cây rau

Mục tiêu: HS biết tên các bộ phận

của cây rau, phân biệt loại rau này với

loại rau khác

- GV cho HS quan sát cây rau cải

- HS chỉ và nói tên các bộ phận của cây rau, (rễ, thân, lá)

- GV giới thiệu một số loại cây rau củ quả khác

- GV nêu câu hỏi:

+ Em thích ăn loại rau nào?

+ Cây rau được trồng ở đâu?

+ Ttrước khi ăn rau người ta thường làm gì?

- HS trả lời, GV kết luận

Trang 19

b) Nội dung 2 (10phút)

- Làm việc với SGK

Mục tiêu: HS biết hỏi và trả lời câu hỏi

dựa trên hình ảnh trong SGK, biết ích lợi

của việc rửa rau trước khi ăn

+ Em thường ăn loại rau nào?

+ Ăn rau có lợi ích gì?

+ Vì sao phải rửa rau trước khi ăn?

- GV hướng dẫn cách chơi

- HS cử mỗi dãy 2 bạn tham gia chơi

- HS tham gia chơi

- GV nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét giờ học

LUYỆN TẬP VỀ BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN

XĂNG- TI- MÉT, ĐO ĐỘ ĐÀI

I MỤC TIÊU:

Củng cố về: Giải toán và trình bày bài giải

- Củng cố về kí hiệu của xăng ti mét, đo độ dài đoạn thẳng

Trang 20

NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH

2 Luyện tập: (Bài chọn ngoài)

- GV vẽ độ đài đoạn thẳng lên bảng lớp

- HS vẽ đoạn thẳng vào vở ô li, rồi đo dộ dài

- HS nêu kết quả (4HS)

- GV hỏi:

+ Bài toán cho biết gì?

- HS làm bài, nêu bài giải (3HS)

- HS đọc tóm tắt, nêu bài toán, phân tích bài toán

Trang 21

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 13 tháng 02 năm 2009

Tiết 1: TOÁN

LUYỆN TẬP (Tiết PPCT: 88)

I MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ năng giải toán và trình bày bài giải

- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số đo độ dài với đơn vị đo xăng ti met

- Giáo dục HS tính tích cực tự giác học tập

Trang 22

b) Bài 2: Giải toán (8phút)

- GV hướng dẫn HS thực hiện bài giải vào

Trang 23

d) Bài 4: Tính (theo mẫu) (8 phút)

- HS đọc bài toán (cá nhân, lớp)

- HS tìm hiểu bài toán, viết số thích hợp vào chỗ chấm

- HS nêu câu lời giải, GV chỉnh sửa

- Các bước tương tự bài 1

Trang 24

- Ôn trò chơi “nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu HS nhảy đúng

II ĐỊA ĐIỂM PHƠNG TIỆN:

- Sân trờng, còi

A) Phần mở đầu: (5 phút) - GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung bài

Trang 25

- Lần 3: Tập ôn theo tổ, tổ trưởng điều khiển

- GV kiểm tra theo tổ, nhận xét

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách nhảy

- HS tham gia chơi

- GV quán xuyến HS trong khi chơi

- HS đứng vỗ tay hát

Tiết 4: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG

I MỤC TIÊU:

Trang 26

- Giáo dục cho HS hiểu về tầm quan trọng của việc thực hiện an toàn giao thông

- Biết đi bộ đúng phần đường, biết qua đường an toàn

- Có ý thức chấp hành luật an toàn giao thông

1 Giới thiệu bài: (1 phút)

2 Nội dung:

a) Tầm quan trọng của việc thực hiện

an toàn giao thông

- GV đưa ra 1số thông tin về việc không

thực hiện an toàn giao thông

+ Vì sao phải thực hiện an toàn giao thông?

+ Thực hiện tốt an toàn giao thông có lợi gì?

Trang 27

3 Củng cố dặn dò: (2 phút)

gì?

+ Khi gặp các loại xe như ô tô, xe máy em phải tránh xe như thế nào?

- Đại diện các nhóm báo cáo

- Các nhóm khác nhận xét

- GV kết luận

- GV nhắc HS thực hiện tốt ATGT

Duyệt của BGH

Ngày tháng năm 2009

Xác nhận của tổ CM Ngày tháng năm 2009

Trang 28

Tiêu đề	Bài Toán Có Lời Văn
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	264,54 KB