Thực trạng và giải pháp cho hoạy động tuyển dụng nhân sự tại công ty cổ phần kỹ nghệ gỗ việt

Triển khai tương đối đúng kế hoạch Thực hiện không đúng phương pháp, sai sót không sửa chữa... Trình bày báo cáo 1.0 Trình bày đúng format qui định Còn một số sai sót về for

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT

KHOA KINH TẾ

***********

BÁO CÁO TỐT NGHIỆP

ĐỀ TÀI THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP CHO HOẠT ĐỘNG TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN KỸ NGHỆ GỖ VIỆT

Sinh viên thực hiện : NGUYỄN THỊ HƯƠNG

Giảng viên hướng dẫn : NGUYỄN NAM KHOA

Bình Dương, tháng 12/2020

Trang 2

LỜI CAM ĐOAN

Em xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng em và được

sự hướng dẫn khoa học của Thầy Nguyễn Nam Khoa Các nội dung nghiên

cứu, kết quả trong khóa luận này là trung thực và chưa công bố dưới bất kỳ

hình thức nào trước đây Những số liệu trong các bảng biểu phục vụ cho việc

phân tích, nhận xét, đánh giá được chính em thu thập từ các nguồn khác nhau

có ghi rõ hoàn toàn chịu trách nhiệm về nội dung khóa luận của mình

Sinh viên

Nguyễn Thị Hương

Trang 3

LỜI CẢM ƠN

“Không thầy đố mày làm nên” vâng đúng vậy đạo lý ấy không bao giờ

thay đổi và vĩnh cửu theo thời gian Đối với bản thân em càng cảm nhận sâu sắc đạo lý đó Bởi lẽ qua 4 năm được học tập dưới sự dìu dắt của các thầy cô Trường Đại Học Thủ Dầu Một, những người có kiến thức uyên thâm, em đã sáng tỏ ra được nhiều vấn đề mà trước đây bản thân còn khập khiễng, mơ hồ thầy, cô đã tận tình hướng dẫn cho em nắm vững được cơ sở lý luận và cũng đồng thời chứng minh bằng thực tiễn, điều đó đã tạo cho em nhiều kinh nghiệm để tích lũy kiến thức từ đó có đủ hành trang thực hiện nhiệm vụ tốt hơn Em được như hôm nay, phần lớn là nhờ sự quan tâm dạy dỗ của các thầy cô, nhất là thầy Nguyễn Nam Khoa người hướng dẫn cho em trong quá trình thực tập Không có gì hơn em xin chân thành gửi đến Ban Giám Hiệu Trường Đại Học Thủ Dầu Một cùng các thầy, các cô đặc biệt hơn hết là thầy giáo, Nguyễn Nam Khoa lời cám ơn sâu sắc nhất

Cám ơn Ban giám đốc Công ty Cổ phần Kỹ Nghệ Gỗ Việt, Phòng tổ chức Hành chính – Nhân sự tại công ty và Phòng kế toán cũng như tập thể anh chị em công nhân của công ty đã tạo mọi điều kiện thuận lợi, nhiệt tình giúp đỡ em để em hoàn thành bài báo cáo thực tập này

Cuối cùng em xin kính chúc Ban Giám Hiệu Trường Đại học Thủ Dầu Một, các thầy các cô trực tiếp giảng dạy, hướng dẫn cho em và tập thể CBCNV của Công Ty Cổ Phần Kỹ Nghệ Gỗ Việt lời chúc sức khoẻ, hạnh phúc và thành đạt

Bình Dương, ngày tháng năm 2020

Sinh viên

Nguyễn Thị Hương

Trang 4

KHOA KINH TẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

CHƯƠNG TRÌNH QUẢN TRỊ KINH DOANH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

PHIẾU THEO DÕI TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN BÁO CÁO TỐT NGHIỆP (KLTN)

1 Học viên thực hiện đề tài: Nguyễn Thị Hương Ngày sinh: 25/09/1999

MSSV: 1723401010091 Lớp: D17QT02 Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh

Điện thoại: 0329.353.644 Email: nthhuong2509@gmail.com

2 Số QĐ giao đề tài luận văn: Quyết định số ………/QĐ-ĐHTDM ngày … tháng … năm 20…

3 Cán bộ hướng dẫn (CBHD):

4 Tên đề tài:

(Ký tên)

1

2

3

Trang 5

Tuần thứ Ngày Kế hoạch thực hiện Nhận xét của CBHD

(Ký tên)

Kiểm tra ngày: Đánh giá mức độ công việc hoàn thành:

Được tiếp tục:  Không tiếp tục: 

4

5

6

Kiểm tra ngày: Đánh giá mức độ công việc hoàn thành:

Được tiếp tục: ………Không tiếp tục: 

7

8

9

10

Trang 6

Ghi chú: Sinh viên (SV) lập phiếu này thành 01 bản để nộp cùng với Báo cáo tốt nghiệp khi kết thúc thời

gian thực hiện BCTN

Ý kiến của cán bộ hướng dẫn

(Ký và ghi rõ họ tên)

Bình Dương, ngày …… tháng …… năm ……

Sinh viên thực hiện

Trang 7

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU

MỘT

KHOA KINH TẾ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH: QTKD

BIÊN BẢN HỘI ĐỒNG CHẤM PROJECT TỐT NGHIỆP

Thời gian:

Địa điểm:

Thành viên Hội đồng:

1

2

3

Tên đề tài: Thực trạng và giải pháp cho hoạt động tuyển dụng nhân sự tại Công ty Cổ phần Kỹ Nghệ Gỗ Việt Sinh viên thực hiện: NGUYỄN THỊ HƯƠNG Lớp: D17QT02 Mã số sinh viên: 1723401010091 NỘI DUNG NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ: I Nội dung - Hình thức trình bày & Kỹ năng thuyết trình

- Cơ sở lý luận, phương pháp tiếp cận thực tiễn, qui trình thiết kế dự án, Sản phẩm, hướng phát triển thực tiễn

Trang 8

- Trả lời câu hỏi hội đồng

II Điểm kết luận của Hội đồng:

Bình Dương, ngày tháng năm 20… Chủ tịch Ủy viên – thư ký

(Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên)

Trang 9

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU

Bình Dương, ngày tháng năm 2020…

PHIẾU CHẤM ĐIỂM BÁO CÁO TỐT NGHIỆP

(Dùng cho thành viên Hội đồng bảo vệ Báo Cáo Tốt nghiệp)

1 Họ và tên người chấm: ………

2 Họ và tên sinh viên: NGUYỄN THỊ HƯƠNG

Mã số SV: 1723401010091

3 Lớp: D17QT02 Khóa học: 2017 – 2021 Ngành: Quản trị kinh doanh

4 Tên đề tài báo cáo tốt nghiệp: Thực trạng và giải pháp cho hoạt động tuyển dụng nhân sự tại Công ty Cổ Phần Kỹ Nghệ Gỗ Việt

Phần đánh giá và cho điểm của Thành viên Hội đồng: (Theo thang điểm 10, lẽ đến

0,1 điểm)

Tiêu chí Điểm

tối đa

Tốt 100%

Khá 75%

Trung bình 50%

Kém 0%

Còn một số

sai sót về

format/lỗi chính tả

Còn nhiều sai sót về

Trình bày không đúng format, mắc nhiều lỗi chính tả

Khó theo dõi nhưng vẫn có thể hiểu được

Trình bày không rõ ràng, người nghe

Cơ sở lý luận phù hợp khá với nội dung nghiên cứu

Cơ sở lý tương đối luận phù hợp với nội dung nghiên cứu

Cơ sở lý luận không phù hợp với nội dung nghiên cứu

Trang 10

3.2

Phương

pháp

tiếp cận

thực

tiễn

1.0

Phương pháp nghiên cứu phù hợp

và liên quan đến thực tế

Phương pháp nghiên cứu khá phù hợp và liên quan đến thực tế

Phương pháp nghiên cứu tương đối phù hợp và liên quan đến thực tế

Phương pháp nghiên cứu không phù hợp và liên quan đến thực tế

3.3 Qui

trình

thiết kế

dự án

2.0

Qui trình, kế

hoạch đúng tiến độ

Qui trình, kế

hoạch trể

tiến độ, có cải thiện hợp lý

Qui trình, kế

hoạch trể tiến độ, có cải thiện tương đối hợp lý

Qui trình, kế hoạch trể tiến độ, chưa cải thiện hợp

lý 3.4 Sản

Khá phù hợp

Tương đối phù hợp

Không phù hợp 3.5

Hướng

phát

triển

thực

tiễn

0.5

Đưa ra giải pháp phù hợp với thực tiễn

Đưa ra giải pháp khá phù hợp với thực tiễn

Đưa ra giải pháp tương đối phù hợp với thực tiễn

Đưa ra giải pháp không phù hợp với thực tiễn

4 Trả lời câu hỏi

hội đồng 1.0

Trả lời đầy đủ, rõ ràng,

và thỏa đáng

Trả lời đúng

đa số, còn sai sót nhỏ

Trả lời đúng một số câu hỏi, còn sai sót quan trọng

Không trả

lời được đa số câu hỏi

Tổng điểm:

6 Các nhận xét và đề nghị:

Trang 11

Cán bộ chấm

Trang 12

(Dùng cho Giảng viên Phản biện)

Mã số SV: 1723401010091

5 Phần đánh giá và cho điểm của Giảng viên Phản biện (Theo thang điểm 10, lẽ đến 0,1 điểm)

Tiêu chí Điểm

tối đa

Tốt 100%

Khá 75%

Trung bình 50%

Kém 0%

Điểm

Thái độ

tham gia

Nêu ý tưởng: 0.5

Tích cực tìm kiếm và chủ

động đưa ra

ý tưởng mang tính mới

Tìm kiếm và đưa ra được ý tưởng khá tốt

Chọn ý tưởng trong số

được đề

nghị

Không quan tâm lựa chọn ý tưởng

Lập kế

hoạch thực hiện

0.5

Hoàn toàn hợp lý, không cần điều chỉnh

Khá hợp

lý, điều chỉnh chút ít theo góp

ý

Chưa hợp

lý, có điều chỉnh theo góp

ý

Không hợp

lý và không điều chỉnh theo góp ý

0.5

Chuẩn bị tốt mọi điều kiện cho việc thực

Chuẩn bị

được đa số điều kiện cho

Chuẩn bị

được một số điều kiện cho

Không chuẩn bị

được điều kiện nào

Trang 13

hiện project,

có thể khởi động ngay

việc thực hiện, có thể khởi động và

bổ sung sau

việc thực hiện nhưng cần bổ sung thêm mới

có thể

khởi động

Giai đoạn thực hiện

3.0

Thực hiện hoàn toàn đúng phương pháp Triển khai đúng kế hoạch

Thực hiện khá đúng phương pháp, sai sót nhỏ

và có sửa chữa

Thực hiện tương đối đúng phương pháp, sai sót quan trọng và

có sửa chữa

Triển khai tương đối đúng kế

hoạch

Thực hiện không đúng phương pháp, sai sót không sửa chữa

Triển khai chậm trễ,

Sản

phẩm

Ý tưởng 1.5

Ý tưởng khác biệt, có tính thực tiễn cao

Ý tưởng mới, có tính thực tiễn cao

Ý tưởng

có tính thực tiễn,

dễ thực hiện

Ý tưởng không thực tiễn

Cần phải xem xét

Báo cáo

kết quả

Nội dung báo cáo

1.0

Tiến trình thực hiện, Thuyết minh sản phẩm, Bài học rút

ra

Thuyết minh sản phẩm rõ ràng

Có thể

thấy rõ sản phẩm

Chưa nhìn thấy kết quả

Trang 14

Trình

bày báo

cáo

1.0

Trình bày đúng format qui định

Còn một số sai sót về

Không đúng format, nhiều lỗi chính tả

Tổng điểm:

Trang 15

(Dùng cho Giảng viên Hướng dẫn)

Mã số SV: 1723401010091

5 Phần đánh giá và cho điểm của Giảng viên Phản biện (Theo thang điểm 10, lẽ đến 0,1

điểm)

tối đa

Tốt 100%

Khá 75%

Trung bình 50%

Kém 0%

Điểm

Thái độ

tham gia

Nêu ý tưởng: 0.5

Tích cực tìm kiếm và chủ động đưa ra ý tưởng mang tính mới

Tìm kiếm và đưa ra được ý tưởng khá tốt

Chọn ý tưởng trong số được đề

nghị

Không quan tâm lựa chọn ý tưởng

Lập kế

hoạch thực hiện

0.5

Hoàn toàn hợp lý, không cần điều chỉnh

Khá hợp

lý, điều chỉnh chút

ít theo góp

ý

Chưa hợp

lý, có điều chỉnh theo góp ý

Không hợp lý và không điều chỉnh theo góp

0.5

Chuẩn bị tốt mọi điều kiện cho việc thực hiện project, có thể khởi động ngay

Chuẩn bị

được đa số

điều kiện cho việc thực hiện,

có thể khởi động và bổ sung sau

Chuẩn bị

được một số

điều kiện cho việc thực hiện nhưng cần

bổ sung thêm mới có

Không chuẩn bị

được điều kiện nào

Trang 16

thể khởi động

Giai đoạn thực hiện

2.0

Thực hiện hoàn toàn đúng phương pháp Triển khai đúng kế hoạch

Thực hiện khá đúng phương pháp, sai sót nhỏ và

có sửa chữa

Thực hiện tương đối đúng phương pháp, sai sót quan trọng

và có sửa chữa Triển khai tương đối đúng kế

hoạch

Thực hiện không đúng phương pháp, sai sót không sửa chữa Triển khai chậm trễ,

Mức độ

đạt được mục tiêu thành phần

1.0

Thang điểm cụ thể:

- Mức độ tham gia gặp GVHD:

Ý tưởng khác biệt, có tính thực tiễn cao

Ý tưởng mới, có tính thực tiễn cao

Ý tưởng

có tính thực tiễn,

dễ thực hiện

Ý tưởng không thực tiễn Phương

án thực hiện

2.0 Tối ưu Khả thi

Có thể

thực hiện được

Cần phải xem xét

Báo cáo

kết quả

Nội dung báo cáo

1.0

Tiến trình thực hiện, Thuyết minh sản phẩm, Bài học rút

ra

Thuyết minh sản phẩm rõ ràng

Có thể

thấy rõ sản phẩm

Trình bày báo cáo

1.0

Còn một số

sai sót về

Không đúng format, nhiều lỗi chính tả

Tổng điểm:

Trang 17

Trang 18

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KHOA KINH TẾ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH: QTKD Bình Dương, ngày tháng năm 2020

PHIẾU NHẬN XÉT (Chủ tịch hội đồng) I Thông tin chung 1 Họ và tên sinh viên: NGUYỄN THỊ HƯƠNG MSSV: 1723401010091 Lớp: D17QT02 2 Tên đề tài: Thực trạng và giải pháp cho hoạt động tuyển dụng nhân sự tại Công ty Cổ phần Kỹ Nghệ Gỗ Việt 3 Họ và tên giáo viên hướng dẫn: NGUYỄN NAM KHOA II Nội dung nhận xét 1 Ưu nhược điểm của đề tài về nội dung, phương pháp, kết quả nghiên cứu ………

………

2 Khả năng ứng dựng của đề tài ………

………

Trang 19

………

3 Hình thức, cấu trúc cách trình bày ………

………

Ký tên (ghi rõ họ tên)

Trang 20

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KHOA KINH TẾ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH: QTKD Bình Dương, ngày tháng năm 2020

PHIẾU NHẬN XÉT

(Dành cho giảng viên hướng dẫn)

I Thông tin chung

MSSV: 1723401010091 Lớp: D17QT02

2 Tên đề tài: Thực trạng và giải pháp cho hoạt động tuyển dụng nhân sự tại Công ty Cổ phần Kỹ Nghệ Gỗ Việt

3 Họ và tên giáo viên hướng dẫn: NGUYỄN NAM KHOA

II Nội dung nhận xét

1 Ưu nhược điểm của đề tài về nội dung, phương pháp, kết quả nghiên cứu

………

2 Khả năng ứng dựng của đề tài ………

………

Trang 21

………

3 Hình thức, cấu trúc cách trình bày ………

………

4 Đánh giá về thái độ và ý thức làm việc của sinh viên ………

………

Giảng viên hướng dẫn

Ký tên (ghi rõ họ tên)

Trang 22

RUBRIC ĐÁNH GIÁ BÁO CÁO TỐT NGHIỆP

(bao gồm 3 phần đánh giá của: giảng viên hướng dẫn, giảng viên phản biện và hội đồng bảo

vệ Project) Thang điểm: 10

Tỷ trọng:

Giảng viên hướng dẫn: 30%

Giảng viên phản biện: 30%

Trung bình 50%

Kém 0%

Tìm kiếm và

đưa ra được ý tưởng khá tốt

Chọn ý tưởng trong số được đề nghị

Không quan tâm lựa chọn

Khá hợp lý, điều chỉnh chút ít theo góp ý

Chưa hợp lý, có

điều chỉnh theo góp ý

Không hợp

khởi động ngay

Chuẩn bị

điều kiện cho việc thực hiện, có thể

khởi động và

bổ sung sau

Chuẩn bị được một số điều kiện cho việc thực hiện nhưng cần

bổ sung thêm mới có thể khởi động

Không chuẩn bị được điều kiện nào

Giai đoạn

thực hiện 2.0

Thực hiện hoàn toàn đúng phương pháp

Triển khai đúng kế hoạch

Thực hiện khá đúng phương pháp, sai sót nhỏ và

có sửa chữa

Thực hiện tương đối đúng phương pháp, sai sót quan trọng và có sửa chữa Triển khai tương đối đúng kế hoạch

Thực hiện không đúng phương pháp, sai sót không sửa chữa Triển khai chậm trễ, Mức độ đạt

được mục

tiêu thành

phần

1.0

Thang điểm cụ thể:

- Mức độ tham gia gặp GVHD:

vắng mỗi buổi: – 10%

trễ mỗi lần: -5%

- Mức độ hoàn thành công việc được giao:

Trang 23

hoàn thành trễ 1-3 ngày: -20%

hoàn thành trễ quá 3 ngày: -100%

Sản

phẩm

Ý tưởng 1.5

Ý tưởng khác biệt, có tính thực tiễn cao

Ý tưởng mới, có tính thực tiễn cao

Ý tưởng có tính thực tiễn, dễ thực

hiện

Ý tưởng không thực tiễn Phương án

thực hiện 2.0 Tối ưu Khả thi Có thể thực hiện được Cần phải xem xét

Thuyết minh sản phẩm rõ

Còn nhiều sai sót về format/lỗi chính tả

Không đúng format, nhiều lỗi chính tả

Trang 24

DÀNH CHO GIẢNG VIÊN PHẢN BIỆN

tối đa 100% Tốt

Khá 75%

Trung bình 50%

Kém 0%

Tìm kiếm và

đưa ra được ý tưởng khá tốt

Chọn ý tưởng trong số được đề nghị

Không quan tâm lựa chọn

Khá hợp lý, điều chỉnh chút ít theo góp ý

Chưa hợp lý, có

điều chỉnh theo góp ý

Không hợp

khởi động ngay

Chuẩn bị

điều kiện cho việc thực hiện, có thể

khởi động và

bổ sung sau

Chuẩn bị được một số điều kiện cho việc thực hiện nhưng cần

bổ sung thêm mới có thể khởi động

Không chuẩn bị được điều kiện nào

Giai đoạn

thực hiện 3.0

Thực hiện hoàn toàn đúng phương pháp

Triển khai đúng kế hoạch

Thực hiện khá đúng phương pháp, sai sót nhỏ và

có sửa chữa

Thực hiện tương đối đúng phương pháp, sai sót quan trọng và có sửa chữa Triển khai tương đối đúng kế hoạch

Thực hiện không đúng phương pháp, sai sót không sửa chữa Triển khai chậm trễ,

Sản

phẩm

Ý tưởng 1.5

Ý tưởng khác biệt, có tính thực tiễn cao

Ý tưởng mới, có tính thực tiễn cao

Ý tưởng có tính thực tiễn, dễ thực

hiện

Ý tưởng không thực tiễn Phương án

thực hiện 2.0 Tối ưu Khả thi Có thể thực hiện được Cần phải xem xét

Thuyết minh sản phẩm rõ

ràng

Có thể thấy rõ sản phẩm

Trình bày

báo cáo 1.0

Còn nhiều sai sót về format/lỗi chính tả

Không đúng format, nhiều lỗi chính tả

Trang 25

DÀNH CHO HỘI ĐỒNG BẢO VỆ BÁO CÁO TỐT NGHIỆP Tiêu chí Điểm

tối đa

Tốt 100%

Khá 75%

Trung bình 50%

Kém 0%

1 Hình thức trình

bày đúng qui định 1.0

Còn một số

sai sót về

Trình bày không đúng format, mắc nhiều lỗi chính tả

Khó theo dõi nhưng vẫn có thể hiểu được

Trình bày không rõ ràng, người nghe không thể hiểu được

Cơ sở lý luận phù hợp khá với nội dung nghiên cứu

Cơ sở lý tương đối luận phù hợp với nội dung nghiên cứu

Cơ sở lý luận không phù hợp với nội dung nghiên cứu

Phương pháp nghiên cứu khá phù hợp

Phương pháp nghiên cứu tương đối phù hợp và liên quan đến thực tế

Phương pháp nghiên cứu không phù hợp và liên quan đến thực tế

Qui trình, kế

hoạch trể tiến độ, có cải thiện hợp lý

Qui trình, kế

hoạch trể tiến độ, có cải thiện tương đối hợp

lý

Qui trình, kế hoạch trể tiến độ, chưa cải thiện hợp lý 3.4 Sản

phẩm 2.0 Phù hợp Khá phù hợp

Tương đối phù hợp

Không phù hợp 3.5 Hướng

phát triển

thực tiễn

0.5

Đưa ra giải pháp phù hợp với thực tiễn

Đưa ra giải pháp khá phù hợp với thực tiễn

Đưa ra giải pháp tương đối phù hợp với thực tiễn

Đưa ra giải pháp không phù hợp với thực tiễn

4 Trả lời câu hỏi

Không trả lời được đa số câu hỏi

Trang 26

1 Tính cấp thiết của đề tài 1

2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu 2

a Mục đích nghiên cứu 2

b Nhiệm vụ nghiên cứu 2

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2

a Đối tượng nghiên cứu 2

b Phạm vi nghiên cứu 2

4 Phương pháp nghiên cứu 2

5 Kết cấu đề tài 3 CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN LỰC 4 1.1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 4 1.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ 7 1.2.1 Một số khái niệm cơ bản về công tác tuyển dụng nhân sự 7 1.2.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực 7 1.2.1.2 Khái niệm quản trị nguồn nhân lực 7 1.2.1.3 Khái niệm tuyển dụng nhân sự 8

Trang 27

ii

1.2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác tuyển dụng nhân sự trong DN 9 1.2.2.1 Nhóm yếu tố bên trong Doanh nghiệp 9 1.2.2.2 Nhóm yếu tố bên ngoài Doanh nghiệp 10 1.2.3 Nguồn tuyển dụng nhân sự 11 1.2.3.1 Nguồn tuyển dụng nhân sự bên trong Doanh nghiệp 11 1.2.3.2 Nguồn tuyển dụng nhân sự bên ngoài Doanh nghiệp 12 1.2.4 Phương pháp thu hút ứng viên 12 1.2.4.1 Phương pháp thu hút ứng viên bên trong Doanh nghiệp 13 1.2.4.2 Phương pháp thu hút ứng viên bên ngoài Doanh nghiệp 13 1.2.5.1 Chuẩn bị tuyển dụng 15 1.2.5.2 Thông báo tuyển dụng 16 1.2.5.3 Thu nhận, nghiên cứu hồ sơ 16 1.2.5.4 Phỏng vấn sơ bộ 17 1.2.5.5 Kiểm tra, trắc nghiệm 17 1.2.5.6 Phỏng vấn lần hai 18 1.2.5.7 Xác minh, thẩm tra 18 1.2.5.8 Khám sức khỏe 18 1.2.5.9 Ra quyết định tuyển dụng 18 1.2.6 Đánh giá hiệu quả của hoạt động tuyển dụng nhân sự 19 1.2.7 Ý nghĩa của hoạt động tuyển dụng nhân sự 21 1.2.7.1 Đối với tổ chức 21 1.2.7.2 Đối với người lao động 21

Trang 28

iii

1.2.7.3 Đối với xã hội 21 CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN KỸ NGHỆ GỖ VIỆT 23 2.1 TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY CP KỸ NGHỆ GỖ VIỆT 23 2.1.1 Giới thiệu chung về Công ty CP Kỹ Nghệ Gỗ Việt 23 2.1.2 Giá trị cốt lõi 23 2.1.3 Lịch sử hình thành và phát triển 23 2.1.4 Lĩnh vực hoạt động 24 2.2 NHIỆM VỤ VÀ CHỨC NĂNG 24 2.3 SƠ ĐỒ HỆ THỐNG TỔ CHỨC CỦA CÔNG TY 25 2.4 TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CỦA CÔNG TY 29 2.4.1 Điểm mạnh của Công ty Kỹ Nghệ Gỗ Việt 31 2.4.2 Điểm yếu của Công ty Kỹ Nghệ Gỗ Việt 32 2.5 ĐẶC ĐIỂM LAO ĐỘNG GIAI ĐOẠN 2017–2019 CỦA CÔNG TY KỸ NGHỆ GỖ VIỆT 33 2.5.1 Cơ cấu lao động theo độ tuổi 33 2.5.2 Cơ cấu lao động theo tính chất lao động 35 2.5.3 Cơ cấu lao động theo giới tính 37 2.5.4 Cơ cấu lao động theo trình độ 382.6 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ TẠI CÔNG

TY CỔ PHẦN KỸ NGHỆ GỖ VIỆT 40 2.6.1 Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác tuyển dụng nhân sự tại Công ty Cổ phần Kỹ Nghệ Gỗ Việt 40 2.6.1.1 Các yếu tố chủ quan 40

Trang 29

iv

2.6.1.2 Các yếu tố khách quan 41 2.6.2 Chính sách tuyển dụng nhân sự tại công ty 43 2.6.3 Nguồn tuyển dụng của Công ty 45 2.6.3.1 Nguồn nội bộ 45 2.6.3.2 Nguồn tuyển dụng bên ngoài 46 2.6.4 Quy trình tuyển dụng nhân sự tại Công ty 47 2.6.5 Tỷ lệ tuyển chọn ứng viên giai đoạn 2017 - 2019 tại Công ty 55 2.6.6 Sự gắn kết của nhân viên đối với Công ty 56 2.7 KẾT QUẢ KHẢO SÁT CỦA CBCNV VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ TẠI CÔNG TY KỸ NGHỆ GỖ VIỆT 57 2.7.1 Giới thiệu mẫu nghiên cứu 57 2.7.2 Kết quả khảo sát 57 2.7.2.1 Mô tả mẫu khảo sát 57 2.7.1.2 Điểm trung bình các tiêu chí đánh giá công tác tuyển dụng tại Công ty

Kỹ Nghệ Gỗ Việt 60 2.8 ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG TẠI CÔNG TY

KỸ NGHỆ GỖ VIỆT 64 2.8.1 Những thành tựu đạt được trong công tác tuyển dụng tại Công ty 64 2.8.2 Những hạn chế trong công tác tuyển dụng nhân sự tại Công ty 65 2.8.3 Nguyên nhân dẫn đến hạn chế công tác tuyển dụng tại Công ty 66 CHƯƠNG 3 GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ 69 3.1 PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỤC TIÊU TRONG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN KỸ NGHỆ GỖ VIỆT 69

Trang 30

v

3.1.1 Phương hướng tuyển dụng nhân lực của công ty 69 3.1.2 Mục tiêu tuyển dụng của công ty 70 3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN KỸ NGHỆ GỖ VIỆT 70 3.2.1 Đa dạng hoá nguồn tuyển dụng và phương pháp tuyển dụng 70 3.2.2 Hoàn thiện quy trình tuyển dụng nhân sự 72 3.2.3 Nâng cao trình độ cán bộ phòng nhân sự 76 3.2.4 Thực hiện tốt đánh giá công tác sau tuyển dụng .77 3.3 KIẾN NGHỊ 78 3.3.1 Kiến nghị đối với Nhà nước 78 3.3.2 Kiến nghị đối với Công ty 79 TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 PHỤ LỤC 84

Trang 31

6 LĐTT Lao động trực tiếp

7 LĐGT Lao động gián tiếp

9 LNTT Lợi nhuận trước thuế

10 LNST Lợi nhuận sau thuế

11 HC – NS Hành chính – Nhân sự

13 THPT Trung học phổ thông

15 LĐ - TB&XH Lao động – Thương binh & Xã hội

Trang 32

vii

DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU

Bảng 2.4.1 Báo cáo kết quả hoạt động kinh doanh từ năm 2017 - 2019 29 Bảng 2.4.2 So sánh kết quả hoạt động kinh doanh từ năm 2017 – 2019 29 Bảng 2.5.1.1 Tỷ trọng lao động theo độ tuổi từ năm 2017 - 2019 33 Bảng 2.5.1.2 Cơ cấu lao động theo độ tuổi từ 2017 – 2019 34 Bảng 2.5.2.1 Tỷ trọng lao động theo tính chất lao động 2017 – 2019 35 Bảng 2.5.2.2 Biến động lao động theo tính chất lao động 2017 -2019 36 Bảng 2.5.3.1 Tỷ trọng cơ cấu lao động theo giới tính 2017 – 2019 37 Bảng 2.5.3.2 Biến động lao động theo giới tính 2017 – 2019 37 Bảng 2.5.4 Tỷ trọng cơ cấu lao động theo trình độ 2017 – 2019 38 Bảng 2.6.3 Kết quả tuyển dụng thông qua nguồn tuyển giai đoạn 2017 –

2019 45 Bảng 2.6.4 Nhu cầu tuyển dụng nhân lực của Công ty giai đoạn 2017 –

2019 49 Bảng 2.6.5 Tỷ lệ tuyển chọn ứng viên giai đoạn 2017 – 2019 55 Bảng 2.6.6 Sự gắn kết của nhân viên đối với Công ty giai đoạn 2017 – 2019 56 Bảng 2.7.2.1.1 Kết quả khảo sát về giới tính 57 Bảng 2.7.2.1.2 Kết quả khảo sát về độ tuổi 58 Bảng 2.7.2.1.3 Kết quả khảo sát về trình độ 58 Bảng 2.7.2.1.4 Kết quả khảo sát về kinh nghiệm 58 Bảng 2.7.2.1.5 Kết quả khảo sát về thu nhập 59 Bảng 2.1.7.2.6 Kết quả khảo sát về vị trí làm việc 59

Trang 33

viii Bảng 2.7.1.2 Tổng hợp điểm trung bình từng thang đo yếu tố 60

Trang 34

ix

DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ

Hình 1.2.5 Quy trình tuyển dụng nhân sự 15 Hình 1.2.5.9 Yếu tố ảnh hưởng khả năng thực hiện công việc ứng viên 19 Hình 1.2.6 Các quyết định tuyển dụng 20 Hình 2.1.3 Cơ cấu tổ chức nhân sự của Công ty Kỹ Nghệ Gỗ Việt 26 Hình 2.6.2 Các tiêu chuẩn chọn ứng cử viên tại Công ty Kỹ Nghệ Gỗ Việt 43 Hình 2.6.4: Quy trình tuyển dụng của Công ty Kỹ Nghệ Gỗ Việt 48 Hình 3.2 Quy trình tuyển dụng tại Công ty CP Kỹ Nghệ Gỗ Việt 72

Trang 35

x

DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ

Biểu đồ 2.4 Biến động lợi nhuận từ năm 2017 – 2019 31 Biểu đồ 2.5.1 Biến động cơ cấu lao động theo độ tuổi từ 2017 – 2019 35 Biểu đồ 2.5.2 Biến động cơ cấu lao động theo tính chất lao động từ 2017-

2019 36 Biểu đồ 2.5.3 Biến động lao động theo giới tính từ 2017 – 2019 38 Biểu đồ 2.5.4 Biến động cơ cấu trình độ lao động từ 2017 – 2019 40

Trang 36

1

LỜI MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài

Để tồn tại và đứng vững trên thương trường thì một Doanh nghiệp cần hội tụ những nguồn lực cơ bản như: Cơ sở vật chất, nguồn vốn, nguồn nhân lực, thị trường Trong đó nguồn nhân lực là một trong những yếu tố hàng đầu quyết định sự thành công của Doanh nghiệp Chỉ khi nào nguồn nhân lực được tuyển dụng đầy đủ và sử dụng một cách hiệu quả thì hoạt động kinh doanh mới có thể phát triển

Cùng với sự cạnh tranh ngày càng gay gắt giữa các tập đoàn, các Công

ty lớn, giữa Doanh nghiệp nhà nước, tư nhân và các văn phòng đại diện, thì vấn đề làm sao để thu hút nhân tài về cho tổ chức mình càng trở nên cấp thiết Do vậy, các tổ chức, Doanh nghiệp luôn nỗ lực phát triển thương hiệu của Doanh nghiệp mình, đồng thời đưa ra các chính sách nhân sự hấp dẫn trong quá trình tuyển dụng nguồn nhân lực

Sau hơn 10 năm hoạt động trong lĩnh vực đồ gỗ, Công ty Cổ Phần Kỹ Nghệ Gỗ Việt ngày càng chiếm được lòng tin của khách hàng và có vị thế trên thị trường Tuy nhiên, song song với đó công ty cũng phải đối mặt với rất nhiều thử thách về đối thủ cạnh tranh cũng như các yếu tố bên ngoài khác Để hoàn thành được mục tiêu đã đề ra, công ty phải không ngừng hoàn thiện và cải tiến, đổi mới mình Một trong những yêu cầu quan trọng nhất đó là nâng cao chất lượng đội ngũ nhân lực trong công ty Muốn làm được điều đó công tác tuyển dụng nhân lực phải được đặt lên hàng đầu Mặc dù công ty cũng đã chú trọng đầu tư và quan tâm hơn đến công tác tuyển dụng nhân lực, tuy nhiên công tác tuyển dụng nhân lực còn rất nhiều hạn chế Quy trình tuyển dụng của công ty còn đơn giản và chưa hợp lý Nguồn ứng viên nhiều nhưng chất lượng ứng viên chưa cao

Trang 37

2

Với những lý do trên em đã chọn “Thực trạng và giải pháp cho hoạt

động tuyển dụng nhân lực tại Công ty Cổ Phần Kỹ Nghệ Gỗ Việt” làm

đề tài nghiên cứu cho khoá luận tốt nghiệp của mình

2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu

a Mục đích nghiên cứu

Mục đích nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu các ưu, nhược điểm trong quy trình công tác tuyển dụng nhân lực tại Công ty Cổ Phần Kỹ Nghệ Gỗ Việt, xác định những nguyên nhân và từ đó đề xuất các khuyến nghị nhằm hoàn thiện hơn trong công tác tuyển dụng tại Công ty

b Nhiệm vụ nghiên cứu

Thứ nhất, hệ thống hóa một số vấn đề lý luận cơ bản về quản trị nhân lực, tuyển dụng nhân lực

Thứ hai, Nghiên cứu thực tiễn hoạt động tuyển dụng nhân lực tại Công

ty Cổ Phần Kỹ Nghệ Gỗ Việt

Thứ ba, đưa ra những giải pháp, khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác tuyển dụng

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

a Đối tượng nghiên cứu

Công tác tuyển dụng nhân lực tại Công ty Cổ Phần Kỹ Nghệ Gỗ Việt

b Phạm vi nghiên cứu

- Phạm vi nội dung: Nghiên cứu công tác tuyển dụng nhân lực tại Công

ty Cổ Phần Kỹ Nghệ Gỗ Việt

- Phạm vi không gian: Nghiên cứu được thực hiện tại trụ sở ấp An Sơn,

xã An Điền, thị xã Bến Cát, Bình Dương

- Phạm vi thời gian: Nghiên cứu trên cơ sở các dữ liệu được thu thập

trong khoảng thời gian từ năm 2016 đến năm 2018 của công ty

4 Phương pháp nghiên cứu

Trang 38

Phương pháp phổng vấn: Để thu thập những thông tin hữu ích và thực tế nhất, em đã tiến hành phổng vấn bằng câu hỏi khảo sát các cán bộ tuyển dụng và nhân viên của công ty

Phương pháp định lượng: Nghiên cứu sử dụng kỹ thuật phỏng vấn trực tiếp

bằng bảng câu hỏi khảo sát Dữ liệu thu thập được tổng hợp và phân tích bằng phần mềm SPSS 20.0 Từ đó đánh giá, nhận xét và làm cơ sở đưa ra các giải pháp nhằm hoàn thiện chính sách nhân sự tại Công ty

5 Kết cấu đề tài

Chương 1: Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lý luận về công tác

tuyển dụng nhân lực

Chương 2: Thực trạng công tác tuyển dụng nhân lực tại Công ty Cổ Phần

Kỹ Nghệ Gỗ Việt

Chương 3: Giải pháp và kiến nghị

Trang 39

4

CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ

LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN LỰC

1.1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU

Với vai trò quan trọng của công tác tuyển dụng nhân lực trong việc định hướng và phát triển doanh nghiệp thì công tác tuyển dụng nhân lực luôn là một trong những đề tài thu hút được nhiều tác giả trong và ngoài nước quan tâm nghiên cứu Tuy nhiên, mỗi tác giả khi nghiên cứu vấn đề sẽ có nhiều cách tiếp cận về các khía cạnh khác nhau của đề tài, tạo ra vốn thông tin phong phú hữu ích cho chủ đề này

Liên quan đến đề tài đang nghiên cứu, có thể kể đến một số công trình của các tác giả như:

Lê Minh Thắng (2018), “Tuyển dụng nhân lực tại Công ty Công Nghệ Thông Tin Điện Lực miền Bắc”, Luận văn thạc sĩ Quản trị kinh doanh,

Trường Đại Học Kinh tế - Đại học Quốc Gia Hà Nội Đề tài này đã nghiên cứu và phân tích thực trạng tuyển dụng của Công ty Công Nghệ Thông Tin Điện Lực miền Bắc từ năm 2014 đến năm 2016 trên cơ sở lý luận cùng với các số liệu thu thập được từ công ty, qua đó tác giả đã phân tích và phát hiện những thiếu sót của công ty trong quá trình tuyển dụng, tìm ra một số nguyên nhân ảnh hưởng đến công tác tuyển dụng nhân lực tại công ty thông qua bảng khảo sát bằng phương pháp thống kê mô tả Đề tài này đã đề xuất một sô giải pháp hữu ích nhằm khắc phục những hạn chế đang tồn tại trên

và nâng cao hiệu quả công tác tuyển dụng cho Công ty Công Nghệ Thông Tin Điện Lực miền Bắc

Nguyễn Thiên Kim (2018) “Đổi mới đánh giá ứng viên trong tuyển dụng tại Công ty TNHH Lương Thực Hà Viêt”, Luận văn thạc sĩ Đề tài

này được đánh giá là công tác tuyển dụng cũng như đánh giá ứng viên, để

Trang 40

5

tuyển dụng được nhiều ứng viên phù hợp nhất cho công việc, lựa chọn được lao động có trình độ tay nghề, có năng lực phù hợp với tính chất yêu cầu công việc, mục tiêu phát triển cũng như văn hóa công ty Tuy nhiên, tại Công ty vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế trong công tác đánh giá ứng viên, về cơ sở nội dung cũng như các phương pháp đánh giá ứng viên đang được áp dụng Trong bài luận văn này, tác giả đã đi sâu vào nghiên cứu thực trạng công tác đánh giá ứng viên trong tuyến dụng tại công ty TNHH lương thực Hà Việt, phân tích các yếu tố liên quan có ảnh hưởng đến đánh giá ứng viên, để từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm đổi mới quy trình đánh giá ứng viên, góp phần hoàn thiện công tác nhân sự nói chung và tuyển dụng nói riêng tại Công ty

Nguyễn Thị Thu Hà (2016), “Giải pháp hoàn thiện công tác tuyền dụng nhân sự tại Công ty Dây Cáp Điện Tài Trường Thành đến năm 2020”,

Luận văn Thạc sĩ kinh tế, Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh Đề tài này tác giả đã nghiên cứu và nhận định thực trạng hoạt động tuyển dụng của Công ty thông qua xây dựng thang đo đánh giá thông tin tuyển dụng và thang đo đánh giá công tác thực hiện tuyển dụng của 206 bảng khảo sát hợp lệ được thu thập từ những các bộ nhân viên làm việc tại Công ty Từ những kết quả thực tế trên, tác giả đã rút ra những thành tựu và hạn chế trong công tác tuyển dụng tại Công ty trong thời gian qua và những định hướng phát triển trong công tác tuyển dụng đến năm 2020

Phan Huy Đường (2012) “Giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng nhân lực ở Công ty TNHH thực phẩm Ân Nam tại Hà Nội”, Luận văn thạc

sĩ Đề tài tập trung vào nghiên cứu thực trạng công tác tuyển dụng, chỉ rõ các mặt hạn chế còn tồn tại và đưa ra các giải pháp tập trung vào việc hoàn thiện quy trình tuyển dụng của công ty, tuy nhiên lại chưa có những kiến nghị, đề xuất cụ thể với các cấp lãnh đạo tại công ty

Định dạng
Số trang	122
Dung lượng	1,62 MB