Trong điều kiện kinh tế nước ta như hiện nay, công tác phòng chống ma tuý không chỉ là nhiệm vụ của Đảng, Nhà nước mà là nhiệm vụ lớn lao của tất cả các ban ngành, đoàn thể và các tổ chức chính trị xã hội khác. Những năm gần đây tình trạng tàng trữ, buôn bán và sử dụng trái phép chất ma tuý ngày càng tinh vi hơn, phức tạp hơn dưới nhiều hình thức khác nhau, đã gây trở ngại trong việc phòng và chống tệ nạn xã hội về ma tuý, và còn nguy hiểm hơn, ma tuý huỷ hoại dần dần những thanh niên trai tráng khoẻ mạnh nói chung và những sinh viên đang ngồi trên ghế nhà trường nói riêng. Như Bác Hồ đã khẳng định: "Thanh niên là rường cột của nước nhà. Nước nhà mạnh hay suy, thịnh hay yếu là một phần do ở thanh niên". Nhưng thế hệ trẻ của chúng ta đã bị mất thăng bằng rồi rơi vào con đường nghiện ngập ma tuý, liệu xã hội Việt Nam có được yên ổn hay không? Cuộc sống người dân có được thực sự hạnh phúc hay không? Do một bộ phận thanh niên không ý thức được sứ mệnh lịch sử của mình cho nên họ bị mê hoặc dụ dỗ sẵn sàng làm bất cứ những gì trái với đạo đức lương tâm, trái với pháp luật. Đặc biệt, sinh viên trong các trường đại học chính là đội ngũ thanh niên tiên tiến nhất của đất nước với trình độ học vấn, tay nghề cao, là nền tảng cốt lõi của công cuộc xây dựng đất nước.
Trang 1THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÒNG CHỐNG MA TÚY CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY
1 Tính cấp thiết của đề tài
Trong điều kiện kinh tế nước ta như hiện nay, công tác phòng chống ma tuý không chỉ là nhiệm vụ của Đảng, Nhà nước mà là nhiệm vụ lớn lao của tất cả các ban ngành, đoàn thể và các tổ chức chính trị xã hội khác Những năm gần đây tình trạng tàng trữ, buôn bán và sử dụng trái phép chất ma tuý ngày càng tinh vi hơn, phức tạp hơn dưới nhiều hình thức khác nhau, đã gây trở ngại trong việc phòng và chống tệ nạn xã hội về ma tuý, và còn nguy hiểm hơn, ma tuý huỷ hoại dần dần những thanh niên trai tráng khoẻ mạnh nói chung và những sinh viên đang ngồi trên ghế nhà trường nói riêng
Như Bác Hồ đã khẳng định: "Thanh niên là rường cột của nước nhà Nước nhà mạnh hay suy, thịnh hay yếu là một phần do ở thanh niên" Nhưng thế hệ trẻ của chúng ta đã bị mất thăng bằng rồi rơi vào con đường nghiện ngập ma tuý, liệu
xã hội Việt Nam có được yên ổn hay không? Cuộc sống người dân có được thực sự hạnh phúc hay không? Do một bộ phận thanh niên không ý thức được sứ mệnh lịch
sử của mình cho nên họ bị mê hoặc dụ dỗ sẵn sàng làm bất cứ những gì trái với đạo đức lương tâm, trái với pháp luật Đặc biệt, sinh viên trong các trường đại học chính là đội ngũ thanh niên tiên tiến nhất của đất nước với trình độ học vấn, tay nghề cao, là nền tảng cốt lõi của công cuộc xây dựng đất nước
Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế, chính trị đặc biệt của cả nước, với hàng trăm các trường Đại học trên địa bàn thu hút hàng triệu sinh viên về học tập, nghiên cứu từ khắp các địa phương trong cả nước Tuy nhiên, bên cạnh đó tỷ
lệ nghiện hút ma tuý ngày càng tăng, tình hình tội phạm ma túy trên địa bàn thành phố giai đoạn 2015 - 2019 tiếp tục diễn biến phức tạp và có chiều hướng gia tăng
về số vụ bị bắt giữ so với giai đoạn 2010 - 2014 Hành vi phạm tội chủ yếu là tàng trữ trái phép chất ma túy nhằm mục đích để sử dụng do người nghiện ma túy thực hiện chiếm 82,6%; mua bán trái phép chất ma túy chiếm 14,2%; còn lại chiếm số lượng nhỏ là các hành vi sử dụng trái phép chất ma túy; vận chuyển trái phép chất
ma túy; chứa chấp việc sử dụng trái phép chất ma túy Đặc biệt hơn, sinh viên các
Trang 2trường Đại học, cao đẳng trên địa bàn là đối tượng rất dễ bị sa ngã vào con đường
ma túy
Nhận thức được thực trạng và những nguy cơ, thách thức nghiêm trọng từ tệ
nạn ma túy, tôi lựa chọn đề tài “Thực trạng công tác phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học trên tại thành phố Hồ Chí Minh” để nghiên cứu
làm luận văn thạc sĩ
2 Mục tiêu nghiên cứu
2.1 Mục tiêu chính
Phân tích thực trạng công tác phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh Trên cơ sở kết quả nghiên cứu đề xuất một vài khuyến nghị đẩy mạnh công tác phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học tại địa phương nghiên cứu
2.2 Mục tiêu cụ thể
- Nghiên cứu thực trạng công tác phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh ( thông qua khảo sát tại một số trường tiêu biểu)
- Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến công tác phòng chống ma túy cho cho sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
- Phân tích các chính sách của trung ương và địa phương trong việc hỗ trợ công tác phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh , từ đó đề xuất được các giải pháp nâng cao công tác phòng chống ma túy cho sinh viên các trường Đại học tại thành phố Hồ Chí Minh
3 Câu hỏi nghiên cứu
1: Công tác phòng chống ma túy cho sinh viên các trường Đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh hiện nay được tiến hành theo phương thức nào ?
2: Các trường đại học có vai trò như thế nào trong phòng, chống ma túy cho
sinh viên và các yếu tố ảnh hưởng?
3: Các chính sách của nhà nước, và hoạt động của cơ quan ban ngành đoàn thể thành phố Hồ Chí Minh có tác động gì đến công tác phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học hiện nay?
Trang 34 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
4.1 Đối tượng nghiên cứu
Phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh
4.2 Phạm vi nghiên cứu
- Về nội dung: Đề tài thực trạng phòng chống ma túy cho sinh viên các trường Đại học tại thành phố Hồ Chí Minh hiện nay được nghiên cứu theo các nội dung: Tuyên truyền phòng chống ma túy cho sinh viên; Phối hợp cảm hóa, giúp đỡ sinh viên sau cai nghiện tái hòa nhập cộng đồng
- Về không gian: nghiên cứu tại các trường Đại học, trên địa bàn thành phố
Hồ Chí Minh (khảo sát 5 trường đại học bao gồm: Đại học Kinh tế, Đại học Ngoại thương, Đại học Tôn Đức Thắng, Đại học Khoa học tự nhiên, (thuộc Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh), Đại học Văn Lang
- Về thời gian: Nghiên cứu thực trạng trong giai đoạn 2017 – 2019 và đề xuất các giải pháp đến năm 2025
5 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của để tài
5.1 Ý nghĩa khoa học của đề tài:
Đề tài phân tích và làm rõ thực trạng công tác phòng chống ma túy cho
sinh viên các trường Đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
5.2 Ý nghĩa thực tiễn của đề tài:
kết quả nghiên cứu của đề tài sẽ góp phần cung cấp thêm cơ sở khoa học cho hoạt động thực tiễn công tác phòng chống ma túy trong các trường Đại học hiện nay
TỔNG QUAN TÀI LIỆU
1 Các khái niệm:
1.1 Các khái niệm liên quan đến ma túy
* Ma túy:
Theo công ước thống nhất về các chất ma túy năm 1961 của Liên hợp quốc thì: “Ma túy” nghĩa là bất kỳ chất liệu nào được quy định tại Bảng I, bảng II của
Trang 4Công ước quốc tế năm 1961, dù là chất ở dưới dạng tự nhiên hay dưới dạng tổng hợp
Bộ luật hình sự nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam được Quốc hội thông qua ngày 21 tháng 9 năm 1999 đã quy định các tội phạm về ma túy: Theo
đó “Ma túy” bao gồm: nhựa, lá, hoa, quả tươi và khô sấy thuốc phiện, cây cần
sa, Hêrôin, Côcain; các chất ma túy tổng hợp ở thể lỏng, thể rắn
Luật phòng, chống ma túy được Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thông qua ngày 09 tháng 12 năm 2000 quy định: “chất ma túy
là các chất gây nghiện, chất hướng thần được quy định trong các danh mục do Chính phủ ban hành”
Như vậy ma túy là những chất có nguồn gốc tự nhiên hay tổng hợp khi xâm phạm vào cơ thể con người dưới bất kỳ hình thức nào sẽ làm thay đổi trạng thái ý thức, trí tuệ, tâm trạng của người đó Nếu lạm dụng sẽ bị lệ thuộc, gây tổn thương, nguy hại cho người sử dụng và cộng đồng.
* Chất ma tuý
Là các chất gây nghiện, chất hướng thần được quy định trong các danh mục do Chính phủ ban hành
* Chất gây nghiện: Là chất kích thích hoặc ức chế thần kinh, dễ gây tình
trạng nghiện đối với người sử dụng
* Chất hướng thần: là chất kích thích, ức chế thần kinh hoặc gây ảo giác,
nếu sử dụng nhiều lần có thể dẫn tới tình trạng nghiện đối với người sử dụng
* Tệ nạn ma túy: là tình trạng nghiện ma túy, tội phạm về ma túy và các
hành vi trái phép khác về ma túy; là hiểm họa gây ra nhiều tác hại xấu đến nhiều mặt của đời sống xã hội, gây tổn hại lớn về kinh tế, ảnh hưởng xấu đến thuần phong mỹ tục, truyền thống đạo đức của dân tộc
1.2 Phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học
Sinh viên: Là người học tập tại các trường đại học, cao đẳng, trung cấp Ở đó
Trang 5họ được truyền đạt kiến thức bài bản về một ngành nghề, chuẩn bị cho công việc sau này của họ Họ được xã hội công nhận qua những bằng cấp đạt được trong quá trình học
Phạm vi nghiên cứu của đề tài tập trung vào đối tượng sinh viên học tập tại các trường đại học
Phòng chống ma túy cho sinh viên các trường Đại học: là hoạt động nhằm
phòng ngừa, ngăn chặn, tiến tới đẩy lùi và xóa bỏ tệ nạn ma túy cho sinh viên đang học tập tại các trường Đại học
2 Tổng quan tình hình nghiên cứu
2.1 Nhóm nghiên cứu liên quan đến công tác phòng, chống ma túy trong thanh niên, học sinh, sinh viên các nhà trường
- Năm 2005, Trung ương đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh đã chỉ đạo
xây dựng: “Tổng luận phân tích về phòng chống lạm dụng ma túy trong thanh niên và những giải pháp của Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tham gia phòng chống ma túy trong thanh niên” Đây là một đề tài rộng, trong đó tập trung
điều tra, khảo sát tình hình lạm dụng ma tuý của thanh niên cả nước, kết hợp nghiên cứu, phân tích các báo cáo số liệu của các tỉnh, thành Đoàn để xây dựng lên thực trạng sử dụng, lạm dụng ma tuý trong thanh niên Trên cơ sở đó đánh giá công tác phòng, chống ma tuý của các cấp Đoàn thanh niên, những kết quả đạt được, những tồn tại hạn chế và xây dựng các nhóm giải pháp nhằm hạn chế tình hình sử dụng ma tuý trong thanh niên cả nước, trong đó nhấn mạnh vai trò của tổ chức Đoàn Tuy nhiên, đề tài mới đề xuất được những nhóm giải pháp cơ bản trong công tác tuyên truyền phòng ngừa, chưa có nhóm giải pháp phối hợp để khắc phục những hậu quả do thanh niên nghiện ma tuý gây ra như công tác cai nghiện, công tác quản lý sau cai, phòng ngừa tái nghiện bền vững
- Năm 2007, Đề tài cấp Bộ: “Những giải pháp thực hiện việc ngăn chặn tệ nạn mại dâm, ma túy trong thanh thiếu niên” do Thạc sỹ Đỗ Thị Bích Điểm làm chủ nhiệm Đề tài đánh giá được cơ bản thực trạng nghiện ma tuý trong thanh thiếu niên Việt Nam và đề xuất các giải pháp phòng ngừa cho thực trạng này Tuy nhiên,
Trang 6đề tài chưa chia tách được thực trạng nghiện ma tuý trong nhóm thiếu niên và nhóm thanh niên, do đó đề tài cũng chỉ đề xuất được các giải pháp phòng ngừa chung cho cả thanh niên và thiếu niên, trong khi đó ở mỗi độ tuổi cần phải có những nhóm giải pháp phòng ngừa phù hợp Bên cạnh đó, đề tài chưa đề xuất được nhóm giải pháp để khắc phục những hậu quả của tình trạng nghiện ma tuý trong thanh thiếu niên
- Năm 2008, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Thành phố Hà Nội với Đề tài khoa học “Tình hình lạm dụng ma túy trong sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp - Một số biện pháp phòng ngừa, ngăn chặn” Đề tài đã triển khai khảo sát tình trạng lạm dụng ma tuý trong sinh viên ở một số trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp trên địa bàn thành phố Hà Nội, kết quả đề tài đã nhận định thực trạng nghiện hút ma tuý trong sinh viên có nhiều diễn biến phức tạp, tình trạng lạm dụng các chất gây nghiện ngày càng gia tăng Đề tài cũng đã đưa ra một số giải pháp phòng ngừa, ngăn chặn nhưng các giải pháp chủ yếu tập trung vào vai trò của nhà trường và tổ chức Đoàn, chưa đề xuất được nhóm giải pháp có tính chiều sâu như công tác quản lý sinh viên giữa nhà trường, gia đình và nơi cư trú, tạm trú; chương trình sinh viên tham gia các hoạt động công tác
xã hội, tình nguyện, công tác hướng nghiệp cho sinh viên
Sở Giáo dục và đào tạo Hà Nội (2013) với Đề tài khoa học: “Nghiên cứu các biện pháp giáo dục phòng chống ma túy trong các trường học” Đề tài đã chỉ ra được thực trạng của công tác giáo dục trong các trường trên địa bàn Hà Nội, đặc biệt với các nội dung mang tính giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên Trong đó nhấn mạnh đến cải cách chương trình học, đưa các nội dung về phòng, chống ma tuý và chương trình học phổ thông Đây là một giải pháp quan trọng nhằm nâng cao nhận thức cho các nhà giáo dục và học sinh, góp phần phòng ngừa tệ nạn ma tuý xảy ra trong các trường học
2.2 Nhóm nghiên cứu liên quan đến hành vi, tội phạm ma tuý và công tác quản lý nhà nước về phòng,chống ma túy
Một số công trình nghiên cứu về tệ nạn ma túy của các tác giả Ngô Minh Hiến – “Nghiên cứu về một số động cơ chủ yếu của người phạm tội mua bán các
Trang 7chất ma túy ở trại giam Z30-Cục V60 Bộ công an”, Tác giả PGS.TS Nguyễn Xuân Yêm - “Công trình nghiên cứu nguyên nhân dẫn đến hành vi phạm tội ma túy của trẻ vị thành niên”, Tác giả Thạc sĩ Tiêu Thị Minh Hường - “Thực trạng và thái độ đối với ma túy của sinh viên trường Đại học Lao động thương binh và Xã hội” hay
đề tài “Tìm hiểu công tác phòng chống ma túy” của tác giả Lê Văn Luyện…Những
đề tài trên nghiên cứu ở góc độ rộng đó là tệ nạn ma túy, nó bao gồm cả tình trạng nghiện ma túy, tội phạm về ma túy và các hành vi trái phép khác về ma túy, ít nhiều đã đề cập và đưa ra các giải pháp phòng, chống tệ nạn ma túy nói chung Tuy nhiên, hầu hết các công trình nghiên cứu chỉ đi sâu vào những vấn đề chung nhất về tệ nạn ma túy, rất ít công trình nghiên cứu dành riêng cho công tác phòng, chống nghiện ma túy đối với thanh niên, nhất là đề cập đến thực trạng tệ nạn ma túy và các giải pháp phòng, chống ma tuý ở một địa bàn cụ thể Ở đề tài này tác giả chọn lựa, đi sâu nghiên cứu và đề xuất các giải pháp phòng chống tệ nạn nghiện
ma túy đối với thanh niên quận Long Biên, Thành phố Hà Nội
Đặng Văn Thông (2017) với đề tài “ Giáo dục phòng, chống ma túy cho thanh niên dựa vào cộng đồng trên địa bàn thành phố Vĩnh Long, tỉnh Vĩnh Long”, luận văn Thạc sỹ khoa học giáo dục của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Luận văn đã đưa ra những cơ sở lý luận, biện pháp về giáo dục phòng chống ma túy cho thanh niên dựa vào cộng đồng, phân tích rõ thực trạng về giáo dục phòng chống
ma túy cho thanh niên dựa vào cộng đồng trên địa bàn thành phố Vĩnh Long
Phan Thị Mỹ Hạnh (2016) với đề tài “Quản lý nhà nước về công tác phòng, chống ma túy ở Việt Nam trong thời kỳ hội nhập”, Luận án tiến sĩ Học viện Hành chính quốc gia Luận án đã hệ thống hóa toàn diện cơ sở khoa học về quản lý nhà nước trong phòng, chống ma túy và đưa ra các tiêu chí để đo lường, đưa ra các giải pháp nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý của nhà nước trong phòng, chống ma túy một cách toàn diện Tuy nhiên các giải pháp khi xác định cơ cấu bộ máy quản lý nhà nước về phòng chống ma túy chưa đặt và đề cao vai trò của tổ chức đoàn, với vị thế là lực lượng xung kích, đi đầu trong công tác giáo dục, tuyên truyền vận động thanh niên
Lê Hồng Long (2013) với đề tài “Tăng cường huy động các nguồn nhân lực
Trang 8tài chính góp phần thực hiện chương trình phòng chống ma tuý của tỉnh Sơn La”, luận văn thạc sĩ Trường Đại học Kinh tế quốc dân Đề tài đã tập trung đi sâu, phân tích rõ thực trạng và đưa ra các biện pháp tối ưu trong công tác tăng cường huy động nguồn nhân lực tài chính góp phần thực hiện chương trình phòng chống ma túy của tỉnh Sơn La
3 Những vấn đề, khía cạnh chưa nghiên cứu:
Các nội dung liên quan đến tội phạm ma túy trong sinh viên các trường Đại học chưa được tác giả đề tài đầu tư nghiên cứu sâu
NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP
1 Nội dung
- Khái quát về phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học
- Phân tích và đánh giá được thực trạng công tác phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
- Đề xuất được các giải pháp tăng cường vai trò của các tổ chức, lực lượng trong phòng chống ma túy cho sinh viên các trường Đại học tại thành phố Hồ Chí Minh
2 Phương pháp nghiên cứu
* Phương pháp thu thập số liệu
- Thu thấp số liệu thứ cấp: Thu thập các số liệu thông qua các báo cáo của các trường Đại học về kết quả phòng chống ma túy cho sinh viên Đề tài cũng thu thập và xử lý các số liệu thứ cấp, báo cáo tổng kết của các Bộ, ban, ngành; các
số liệu thống kê của Nhà nước, số liệu điều tra đã công bố từ các nguồn khác nhau
- Thu thập dữ liệu sơ cấp: Được thực hiện bằng việc khảo sát 50 giáo viên cán
bộ trong Ban chấp hành Huyện đoàn; 150 sinh viên trong một số trường đại học về việc đánh giá công tác phòng chống ma túy cho sinh viên
* Phương pháp phân tích số liệu
- Phương pháp thống kê mô tả
Phương pháp thống kê mô tả được vận dụng nghiên cứu trong luận văn này
để xác định thực trạng phòng chống ma túy cho sinh viên thông qua các chỉ tiêu bộ máy thực hiện, các phương thức tiến hành Về mặt nghiên cứu các vấn đề,
Trang 9phương pháp này hỗ trợ xử lí các thông tin giải quyết được nhiệm vụ đã đặt ra.
* Phương pháp so sánh
Luận văn sử dụng phương này dùng để đối chiếu các chỉ tiêu được lượng hóa trong lý thuyết nghiên cứu Qua đó xác định xu hướng, mức độ biết động của các chỉ tiêu nghiên cứu ở phần thực trạng Đặt các vấn đề nghiên cứu về vai trò của huyện đoàn trong phòng chống ma túy cho thanh thiếu niên trong mối tương quan lẫn nhau để rút ra các nhận xét, đánh giá kết quả thực hiện
CẤU TRÚC DỰ KIẾN CỦA LUẬN VĂN
(luận văn dự kiến được kết cấu thành 3 chương
+ Chương 1 Một số vấn đề về công tác phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
1.1 Ma túy và phòng chống ma túy cho sinh viên
1.1.1 Ma túy
1.1.2 Phòng chống ma túy cho sinh viên
1.2 Vai trò của các trường đại học trong phòng chống ma túy cho sinh viên hiện nay
1.2.1 Vai trò của các trường đại học trong tuyên truyền, giáo dục
1.2.2 Vai trò trong phối hợp cảm hóa, giúp đỡ thanh sinh viên sau cai nghiện tái hòa nhập cộng đồng
1.3 các nhân tố ảnh hưởng đến công tác phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
+ Chương 2 Thực trạng phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
2.1 Những kết quả đạt được và nguyên nhân
2.2 Những hạn chế yếu kém và nguyên nhân
+ Chương 3 Một số đề xuất nhằm tăng cường công tác phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
3 1 Mục tiêu phòng chống ma túy cho sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2025
3.2 Một số giải pháp phòng chống ma tuý cho sinh viên các trường đại
Trang 10học trên địa bàn thành phố Hồ chí Minh
- giải pháp về công tác tuyên truyền
- giải pháp về cơ chế chính sách
- giải pháp về công tác phối hợp giữa các tổ chức, lực lượng
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI
ST
T
Nội dung công việc Thời gian
thực hiện
Người thực hiện
Ghi chú
1. Tổng hợp phân tích các tài
liệu liên quan đến tình hình
địa bàn nghiên cứu
Tháng 7/2020 Tác giả luận
văn
2. Tổng quan các nghiên cứu
liên quan đến đề tài
Tháng 7/2020 Tác giả luận
văn
3. Xây dựng đề cương nghiên
cứu
Từ tháng 8-9/2020
Tác giả luận văn
4. Bảo vệ đề cương và chỉnh
sửa đề cương
Tháng 10/2020
Tác giả luận văn
5. Xây dựng bảng hỏi, chọn
mẫu khảo sát
5/11-10/11/2020
Tác giả luận văn
10/11-15/11/2020
Tác giả luận văn, sinh viên
7. Xử lý số liệu khảo sát và
phỏng vấn
Từ 15/11-20/11/2020
Tác giả luận văn
20/11-20/12/2020
Tác giả luận văn
9. Góp ý và chỉnh sửa luận văn Từ
20/12-30/12/2020
Tác giả luận văn
Bảo vệ luận văn Từ tháng
1-2/2021
Tác giả luận văn
TÀI LIỆU THAM KHẢO