ĐỀ BÀI Đề số 2 I – Trắc nghiệm 2điểm Câu 1: 2,0 điểm TÍNH CHẤT CỦA CHẤT Trạng thái hay thể rắn, lỏng, khí màu, mùi vị, tính tan hay không tan trong nước hay trong một chất lỏng khác[r]
Trang 1Ngày soạn : 10/12/2015
Ngày giảng: 6A : 6B : 6C:
Tiết 54+55 :
KIỂM TRA HỌC KÌ I
I Mục tiêu
1 Kiến thức :
- Trình bày được những kiến thức trọng tâm đã học.
- Tự đánh giá được mức độ nắm vững kiến thức của bản thân.
- GV đánh giá được mức độ nắm vững kiến thức của học sinh, để điều chỉnh phương pháp dạy học
2 Kỹ năng :
- Rèn kĩ năng tư duy và kĩ năng phân tích tổng hợp.
- Rèn kĩ năng giao tiếp, tư duy, hợp tác, giải quyết vấn đề, quản lí thời gian
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tự giác làm bài của học sinh.
II Phương pháp :
Sử dụng phương pháp viết bài
III Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Ra đề và đáp án chấm điểm.
2 Học sinh: chuẩn bị dụng cụ học tập và giấy kiểm tra.
IV Tổ chức giờ học:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra:
3 Bài mới : Giáo viên phát đề.
4 Tổng kết :
- Hết giờ giáo viên thu bài, kiểm tra lại số lượng bài.
- Nhận xét và đánh giá giờ học.
5 HDVN:
- Hướng dẫn chuẩn bị bài:
Trang 2Tên chủ đề
Các cấp độ nhận thức
Cộng
Chất và tính chất
của chất
– Nêu được vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo
- Chỉ ra được chất có ở đâu, có thể tồn tại ở trạng thái nà
- Trình bày được các tính chất của chất
- Phân biệt được chất tinh khiết và hỗn hợp
1 câu
2 đ 20%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Câu: 1,1 0,5đ 25%
Câu:1,2 1,5đ 75%
Đo độ dài, thể tích,
khối lượng - Biết được các đơn vị dùng để đo khối lượng, thể
tích, độ dài
- Đổi được các đơn vị đo dộ đài, thể tích,
khối lượng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Câu 2,1 0,5 đ 25%
Câu 2,2 1,5 đ 75%
1 câu 2đ 20%
Tế bào - đơn vị cơ
động vật một cách sơ lược
1 câu 2đ 20%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Câu 3,6 2đ 100%
Quang hợp ở cây
xanh, Hô hấp ở cây
xanh.
Nêu được khái niệm Quang hợp, kể tên được các nguyên liệu và sản phẩm
của quang hợp.
1 câu 2đ 20%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Câu 4 2đ 100%
Cơ quan sinh
dưỡng, Cơ quan sản
của cây xanh
Phân biệt được các bộ phận của Hoa, chỉ và gọi tên được các bộ phận của hạt
.
1 câu 1đ 10%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Câu 6,3 1đ 100%
Vai trò của cây
xanh
Vai trò của cây xanh đối với môi trường, động vật và con người Nêu 1 số biện pháp bảo vệ cây xanh
.
1 câu 1đ 10%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Câu 5 1đ 100%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2 2đ 20%
2 5,5đ 55%
2 2,5đ 25%
6Câu 10đ 100%
Trang 4ĐỀ KIỂM TRA KÌ I
NĂM HỌC: 2015-2016 Môn : KHTN - Lớp 6 Thời gian: 90 phút
ĐỀ BÀI ( Đề 1)
I – Trắc nghiệm (2điểm )
Câu 1: ( 2,0 điểm)
TÍNH CHẤT CỦA CHẤT
Trạng thái hay thể ( rắn, lỏng, khí) màu, mùi vị, tính tan hay không tan trong nước( hay trong một chất lỏng khác), nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, khối lượng riêng, tính dẫn điện, dẫn nhiệt …là những tính chất vật lí
Khả năng biến đổi thành chất khác, thí dụ khả năng bị phân hủy, tính cháy được…là những tính chất hóa học
1, ( 0,5đ) Hãy lựa chọn phương án đúng nhất cho mỗi câu sau đây
1, Vật thể có ở đâu
A, Có ở bàn, ghế B, Có ở trong nước
C, Có ở trong nước biển D, Có ở xung quanh ta
2, Chất có ở đâu?
A, Có ở nhiều nơi B, Có ở trong vật thể
C, Có ở trong nước biển D, Có ở xung quanh ta
2,(1,5đ) Hãy chọn đáp án đúng hoặc sai ở cột II cho đúng với các ý ở cột I
B, Nước có thể hòa tan được nhiều chất rắn, lỏng, khí là tính chất hóa học Đúng/sai
C Nước là chất lỏng không màu, không mùi không vị là tính chất hóa học Đúng/sai
D, Đường khi đun nóng bị cháy thành chất rắn màu đen ( than ) là tính chất vật lí Đúng/sai
F, Than cháy được tạo ngọn lửa và tỏa nhiều nhiệt là tính chất hóa học Đúng/sai
II Tự Luận
Câu 2.( 2,0 điểm)
1, Em hãy kể tên 2 dụng cụ đo dùng để đo thời gian, khối lượng?
2, Em hãy đổi đơn vị tính sau?
A, 2m = mm
C, 3 lít = dm3
D, 5 giờ = giây
Câu: 3 (2đ) Nêu được khái niệm Quang hợp, kể tên được các nguyên liệu và sản phẩm của quang hợp? Câu: 4 ( 2đ) Phân biệt được tế bào thực vật và tế bào động vật?
Câu: 5 (1đ) Em hãy nêu 1 số biện pháp bảo vệ cây xanh?
Câu: 6 (1đ) Kể tên các bộ phận chính của hoa? Chức năng của hoa?
Phần tự luận học sinh làm vào mặt sau của đề thi
Trang 5
ĐỀ KIỂM TRA KÌ I
NĂM HỌC: 2015-2016 Môn : KHTN - Lớp 6 Thời gian: 90 phút
ĐỀ BÀI ( Đề 2)
I – Trắc nghiệm (2điểm )
Câu 1: ( 2,0 điểm)
TÍNH CHẤT CỦA CHẤT
Trạng thái hay thể ( rắn, lỏng, khí) màu, mùi vị, tính tan hay không tan trong nước( hay trong một chất lỏng khác), nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, khối lượng riêng, tính dẫn điện, dẫn nhiệt …là những tính chất vật lí
Khả năng biến đổi thành chất khác, thí dụ khả năng bị phân hủy, tính cháy được…là những tính chất hóa học
1, ( 0,5đ) Hãy lựa chọn phương án đúng nhất cho mỗi câu sau đây
1, Vật thể có ở đâu
A, Có ở trong nước B, Có ở bàn, ghế
C, Có ở trong nước biển D, Có ở xung quanh ta
2, Chất có ở đâu?
A, Có ở nhiều nơi B, Có ở nước biển
C, Có ở xung quanh ta D, Có ở bàn ghế
2,(1,5đ) Hãy chọn đáp án đúng hoặc sai ở cột II cho đúng với các ý ở cột I
B, Nước có thể hòa tan được nhiều chất rắn, lỏng, khí là tính chất hóa học Đúng/sai
C Nước là chất lỏng không màu, không mùi không vị là tính chất hóa học Đúng/sai
D, Đường khi đun nóng bị cháy thành chất rắn màu đen ( than ) là tính chất vật lí Đúng/sai
F, Than cháy được tạo ngọn lửa và tỏa nhiều nhiệt là tính chất hóa học Đúng/sai
II Tự Luận
Câu 2.( 2,0 điểm)
1, Em hãy kể tên 2 dụng cụ đo dùng để đo thời gian, khối lượng?
2, Em hãy đổi đơn vị tính sau?
A, 2m = mm
C, 3 lít = dm3
D, 5 giờ = giây
Câu: 3 (1đ) Em hãy nêu 1 số biện pháp bảo vệ cây xanh?
Câu: 4 ( 2đ) Phân biệt được tế bào thực vật và tế bào động vật?
Câu: 5 ( 2đ) Nêu được khái niệm Quang hợp, kể tên được các nguyên liệu và sản phẩm của quang hợp? Câu: 6 (1đ) Kể tên các bộ phận chính của hoa? Chức năng của hoa?
Phần tự luận học sinh làm vào mặt sau của đề thi
Trang 6
Đáp án và thang điểm ( Đề 1)
Câu 1
1,
1, D
2, C
2,Mức đạt: 1,5 đ
Chọn đáp án: đúng, sai,sai,sai,sai, đúng
Mức gần đạt: 1,0đ
Chọn 4 – 5 đáp án đúng
Mức chưa đạt: 0,5 điểm
Chọ 2-3 đáp án đúng
Mức không đạt: 0 đ
Chọn không đáp án nào đúng
0,25 0,25 1,5
- Dụng cụ đo thời gian: Đồng hồ kim, đồng hồ bấm giây
- Dụng cụ đo khói lượng: Cân đồng hồ, cân tạ
2,
A, 2m = 2000mm
C, 3 lít = 3 dm3
D, 5 giờ = 300giây
0,25 0,25 0,5 0,5 0,5
Câu 3
- Quang hợp là Cây xanh nhờ có diệp lục, sử dụng nước , khí cácbônic và năng
lượng ánh sáng mặt trời để tạo ra thức ăn ( đường, tinh bột, ) đồng thời nhả ra
khí oxi
- Nguyên liệu của quang hợp là Diệp lục, nước , khí cácbônic và năng lượng
ánh sáng mặt trời
- Sản phẩm: Thức ăn ( đường, tinh bột, ), khí oxi
1đ
0,5đ 0,5đ
Câu 4
- Giống nhau: Gồm: Màng tế bào, tế bào chất, nhân
- Khác nhau:
1đ 1đ
Câu 5
Câu 6
- Một số biện pháp bảo vệ cây xanh là + Tuyên truyền người dân không được chặt phá rừng bừa bãi
+ Trồng cây gây rừng, chăm sóc cây xanh + Khai thác phải hợp lý
- Hoa gồm 4 bộ phận chính: Đài hoa, tràng hoa, nhị và nhụy
- Chức năng của hoa: Duy trì nòi giống
1đ
0,5đ 0,5đ
Trang 7Đáp án và thang điểm ( Đề 2)
Câu 1
1,
1,B
2, B
2,Mức đạt: 1,5 đ
Chọn đáp án: đúng, sai,sai,sai,sai, đúng
Mức gần đạt: 1,0đ
Chọn 4 – 5 đáp án đúng
Mức chưa đạt: 0,5 điểm
Chọ 2-3 đáp án đúng
Mức không đạt: 0 đ
Chọn không đáp án nào đúng
0,25 0,25 1,5
- dụng cụ đo thời gian: đồng hồ kim, đồng hồ bấm giây
- Dụng cụ đo khói lượng: cân đồng hồ, cân tạ
2,
A, 2m = 2000mm
C, 3 lít = 3 dm3
D, 5 giờ = 300giây
0,25 0,25 0,5 0,5 0,5
Câu 3
- Một số biện pháp bảo vệ cây xanh là + Tuyên truyền người dân không được chặt phá rừng bừa bãi
+ Trồng cây gây rừng, chăm sóc cây xanh + Khai thác phải hợp lý
1đ
Câu 4
- Giống nhau: Gồm: Màng tế bào, tế bào chất, nhân
- Khác nhau:
1đ 1đ
Câu 5
Câu 6
- Quang hợp là Cây xanh nhờ có diệp lục, sử dụng nước , khí cácbônic và năng
lượng ánh sáng mặt trời để tạo ra thức ăn ( đường, tinh bột, ) đồng thời nhả ra
khí oxi
- Nguyên liệu của quang hợp là Diệp lục, nước , khí cácbônic và năng lượng
ánh sáng mặt trời
- Sản phẩm: Thức ăn ( đường, tinh bột, ), khí oxi.+ Khai thác phải hợp lý
- Hoa gồm 4 bộ phận chính: Đài hoa, tràng hoa, nhị và nhụy
- Chức năng của hoa: Duy trì nòi giống
1đ 0,5đ 0,5đ
0,5đ 0,5đ
Trang 8Họ Và Tên: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Lớp: MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Thời gian : 90 phút
NĂM HỌC: 2015 - 2016
ĐỀ BÀI ( Đề 1)
I – Trắc nghiệm (2điểm )
Câu 1: ( 2,0 điểm)
TÍNH CHẤT CỦA CHẤT
Trạng thái hay thể ( rắn, lỏng, khí) màu, mùi vị, tính tan hay không tan trong nước( hay trong một chất lỏng khác), nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, khối lượng riêng, tính dẫn điện, dẫn nhiệt …là những tính chất vật lí
Khả năng biến đổi thành chất khác, thí dụ khả năng bị phân hủy, tính cháy được…là những tính chất hóa học
1, ( 0,5đ) Hãy lựa chọn phương án đúng nhất cho mỗi câu sau đây
1, Vật thể có ở đâu
A, Có ở bàn, ghế B, Có ở trong nước
C, Có ở trong nước biển D, Có ở xung quanh ta
2, Chất có ở đâu?
A, Có ở nhiều nơi B, Có ở trong vật thể
C, Có ở trong nước biển D, Có ở xung quanh ta
2,(1,5đ) Hãy chọn đáp án đúng hoặc sai ở cột II cho đúng với các ý ở cột I
B, Nước có thể hòa tan được nhiều chất rắn, lỏng, khí là tính chất hóa học Đúng/sai
C, Nước là chất lỏng không màu, không mùi không vị là tính chất hóa học Đúng/sai
D, Đường khi đun nóng bị cháy thành chất rắn màu đen ( than ) là tính chất vật lí Đúng/sai
F, Than cháy được tạo ngọn lửa và tỏa nhiều nhiệt là tính chất hóa học Đúng/sai
II Tự Luận
Câu 2.( 2,0 điểm)
1, Em hãy kể tên 2 dụng cụ đo dùng để đo thời gian, khối lượng?
2, Em hãy đổi đơn vị tính sau?
A, 2m = mm
C, 3 lít = dm3
D, 5 giờ = giây
Câu: 3 (2đ) Nêu được khái niệm Quang hợp, kể tên được các nguyên liệu và sản phẩm của quang hợp? Câu: 4 ( 2đ) Phân biệt được tế bào thực vật và tế bào động vật?
Câu: 5 (1đ) Em hãy nêu 1 số biện pháp bảo vệ cây xanh?
Câu: 6 (1đ) Kể tên các bộ phận chính của hoa? Chức năng của hoa?
Phần tự luận học sinh làm vào mặt sau của đề thi
Trang 9Họ Và Tên: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Lớp: MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Thời gian : 90 phút
NĂM HỌC: 2015 - 2016
ĐỀ BÀI ( Đề số 2)
I – Trắc nghiệm (2điểm )
Câu 1: ( 2,0 điểm)
TÍNH CHẤT CỦA CHẤT
Trạng thái hay thể ( rắn, lỏng, khí) màu, mùi vị, tính tan hay không tan trong nước( hay trong một chất lỏng khác), nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, khối lượng riêng, tính dẫn điện, dẫn nhiệt …là những tính chất vật lí
Khả năng biến đổi thành chất khác, thí dụ khả năng bị phân hủy, tính cháy được…là những tính chất hóa học
1, ( 0,5đ) Hãy lựa chọn phương án đúng nhất cho mỗi câu sau đây
1, Vật thể có ở đâu
A, Có ở trong nước B, Có ở bàn, ghế
C, Có ở trong nước biển D, Có ở xung quanh ta
2, Chất có ở đâu?
A, Có ở nhiều nơi B, Có ở nước biển
C, Có ở xung quanh ta D, Có ở bàn ghế
2,(1,5đ) Hãy chọn đáp án đúng hoặc sai ở cột II cho đúng với các ý ở cột I
B, Nước có thể hòa tan được nhiều chất rắn, lỏng, khí là tính chất hóa học Đúng/sai
C, Nước là chất lỏng không màu, không mùi không vị là tính chất hóa học Đúng/sai
D, Đường khi đun nóng bị cháy thành chất rắn màu đen ( than ) là tính chất vật lí Đúng/sai
F, Than cháy được tạo ngọn lửa và tỏa nhiều nhiệt là tính chất hóa học Đúng/sai
II Tự Luận
Câu 2.( 2,0 điểm)
1, Em hãy kể tên 2 dụng cụ đo dùng để đo thời gian, khối lượng?
2, Em hãy đổi đơn vị tính sau?
A, 2m = mm
C, 3 lít = dm3
D, 5 giờ = giây
Câu: 3 (1đ) Em hãy nêu 1 số biện pháp bảo vệ cây xanh?
Câu: 4 ( 2đ) Phân biệt được tế bào thực vật và tế bào động vật?
Câu: 5 ( 2đ) Nêu được khái niệm Quang hợp, kể tên được các nguyên liệu và sản phẩm của quang hợp? Câu: 6 (1đ) Kể tên các bộ phận chính của hoa? Chức năng của hoa?
Phần tự luận học sinh làm vào mặt sau của đề thi