Bài thảo luận học thuyết quản trị nhân lực học thuyết y

Học Thuyết Y Giới thiệu người sáng lập 01 Quan điểm về bản chất con người trong học thuyết Tư tưởng quản trị nhân lực trong học thuyết 02 Giá trị của học thuyết trong giai đoạn h

Bài thảo luận 1 :

Nhóm 8

Học thuyết Quản trị nhân lực

Môn : Quản trị nhân lực căn bản

Lớp : 2167CEM0111 GVHD : PGS.TS Nguyễn Thị Minh Nhàn

Học Thuyết Y

Học Thuyết Y

Giới thiệu người

sáng lập

01

Quan điểm về bản chất con người trong học thuyết

Tư tưởng quản

trị nhân lực

trong học thuyết

02

Giá trị của học thuyết trong giai đoạn hiện nay

Douglas McGregor

( 1906-1964)

Douglas McGregor là một học giả người

Mỹ thuộc trường phái quản trị hành vi Ông

là một giáo sư trường quản trị Sloan của MIT và chủ tịch trường Cao đẳng Antioch

1 Giới thiệu người sáng lập

 Học Thuyết Y được Douglas McGregor thể hiện

trong tác phẩm “The Human Side of Enterprise ”(năm 1960)

 Có thể coi học thuyết Y là sự “ sửa sai” hay tiến bộ hơn về l{ thuyết quản trị nhân lực

 Theo ông : “ Mỗi nhân viên là cá nhân sáng tạo và

đầy nghị lực , họ có thể hoàn thành những công việc

vĩ đại nếu có thời cơ”

Học thuyết Y

2 Quan điểm bản chất của con người trong

học thuyết Y:

Điều khiển và đe dọa trừng phạt không phải là biện pháp duy nhất có tác dụng thúc đẩy con người thực hiện mục tiêu của tổ chức

Lười nhác không phải là

bản tính bẩm sinh của con

người nói chung Lao động

trí óc, lao động chân tay

cũng như nghỉ ngơi giải trí

đều là hiện tượng mang

tính chất đặc trưng của con

người

Con người muốn cảm thấy mình có ích và quan trọng, muốn chia sẻ trách nhiệm

và tự khẳng định mình Con người sẽ làm việc tốt hơn nếu họ đạt được sự thỏa mãn các nhu cầu này

2 Quan điểm bản chất của con người trong

học thuyết Y:

Tài năng của con người luôn ở dạng tiềm ẩn, vấn

đề là làm sao để khơi dậy những tiềm năng

đó

Trong quá trình giải quyết

khó khăn của tổ chức , đại đa

số thành viên của tổ chức có

khả năng suy nghĩ, tinh thần

và năng lực sáng tạo; chỉ có

một số ít người không có

những khả năng ấy

Học thuyết Y cho rằng con người luôn có khát vọng, có khả năng khích lệ bản thân, thích thực hiện nhiệm vụ một cách tự giác, có khả năng nhận những bổn phận lớn hơn, có khả năng tự chủ, tự trị

Học Thuyết Y đã nhìn nhận bản chất con người tích cực hơn, đề cao tính dân chủ, chủ trương sử dụng "biện pháp tự chủ«

3.Tư tưởng quản trị nhân lực căn bản trong

học thuyết Y

Thực hiện nguyên tắc thống

nhất giữa mục tiêu của tổ

chức và mục tiêu của cá nhân

Học thuyết Y

Douglas McGregor

Các biện pháp quản trị áp dụng đối với người lao động phải có tác dụng mang lại "thu hoạch nội tại” hay các “ phần thưởng bên trong”

Áp dụng những phương thức

hấp dẫn để có được sự hứa

hẹn chắc chắn của các thành

viên trong tổ chức

Khuyến khích cá nhân và tập thể nhân viên tự điều khiển việc thực hiện mục tiêu của họ Tạo điều kiện cho nhân viên tự đánh giá thành tích của họ

Phải xây dựng mối quan hệ

giữa nhà quản trị và nhân

viên nhằm tăng cường sự hiểu

biết và cảm thông

Phương thức quản trị nhân lực

Nếu những điều kiện làm viêc tốt, gây cho

người lao động hứng thú với công việc, thì họ

không những sáng tạo, tiến bộ trong công việc

mà còn sẽ có những cống hiến tuyệt vời

Các nhà quản trị

Nếu cho người lao động quyền tự do thể hiện khả năng tốt nhất của mình mà không bị ràng buộc bởi các hướng dẫn , luật lệ quá chặt chẽ, họ sẽ có khả năng làm tăng năng suất lao động đáng kẻ

Theo học thuyết Y

Nhà quản trị cần phải khéo léo tạo ra môi trường làm việc tốt cho nhân viên, kết hợp hài hòa giữa mục tiêu của cá nhân và tổ chức Tức là làm cho nhân viên hiểu rằng để thỏa mãn mục tiêu của mình thì mình cần phải thực hiện tốt mục tiêu của tổ chức Từ đó tăng động lực làm việc cho họ

Để cho nhân viên tự đặt ra mục tiêu, tự đánh

giá thành tích công việc của mình, khiến cho

nhân viên cảm thấy cảm thấy họ thưc sự

được tham gia vào hoạt động của tổ chức từ

đó họ có trách nhiệm và nhiệt tình hơn

Nhược điểm

Ưu điểm

Khuyến khích nhân viên không ngừng

học hỏi và hoàn thiện bản thân

Người nhân viên được cảm thấy tin

tưởng và được tôn trọng

Phát huy được tiềm năng của nhân

viên

Chỉ nhìn thấy những mặt tích cực trong bản chất người nhân viên

Đánh giá năng lực của nhân viên cao hơn so với thực tế Khó có thể thỏa mãn được tất

cả nhu cầu của nhân viên để họ gắn kết lâu dài với tổ chức

Trình độ của tổ chức chưa phù hợp để áp dụng

Ưu – Nhược điểm của quản trị

nhân sự theo học thuyết Y

4 Giá trị của học thuyết Y trong giai đoạn hiện nay

 Học thuyết Y được coi là học thuyết kinh điển trong quản trị nhân lực, được đưa vào giảng dậy trong các khối kinh tế

 Các công ty sử dụng người lao động có trình độ cao và làm việc

có nhiều tính sáng tạo như Apple, Microsoft, Google, Zappos, Đều theo thuyết này và cố gắng tạo ra những môi trường

làm việc tự do và l{ tưởng nhất trong mức có thể

 Học thuyết Y được các nhà quản trị áp dụng rộng rãi trong

quản trị nhân lực qua các hoạt động tác nghiệp như: Tuyển dụng nhân lực; bố trí và sử dụng nhân lực; đào tạo và phát triển nhân lực; đãi ngộ nhân lưc;

Áp dụng học thuyết Y trong quản trị nhân lực ở công ty Google

Tuyển dụng nhân sự:

Google đã thu hút nhân viên bằng

cách tạo môi trường làm việc năng

động cho nhân viên, từ không gian

làm việc, chính sách chăm sóc sức

khỏe, dịch vụ trông trẻ,

Đãi ngộ nhân sự :

Tăng lương định kz , các chính sách nghỉ

lễ đặc biệt hấp dẫn, mỗi nhân viên sẽ

được nhận 1000USD/năm, dành cổ phiếu

ưu đãi cho 99% nhân viên

Môi trường làm viêc:

Tiêu chí về văn hóa công ty của Google là

1 môi trường bình đẳng, không có hệ thống cấp bậc quản l{ khắt khe, có tinh thần tương trợ lẫn nhua, và khích lệ sáng tạo đổi mới

Đào tạo và phát triển nhân lực:

 Chủ động cho nhân viên cơ hội phát triển chuyên nghiệp

 Cho nhân viên sự tự do cần để thành công :

 Trao quyền cho nhân viên để cải thiện công ty

Thank you for your attention