Ý TƯỞNG TỔ CHỨC MỘT BÀI DẠY PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 5 Tập đọc Mùa Thảo quả I, Mục tiêu Giúp HS: - Đọc lưu loát và diễn cảm - Ngắt nghỉ đúng ở những câu dài và câu có dấu phẩy dấu chấm.. - H[r]
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI KHOA SƯ PHẠM TIỂU HỌC - MẦM NON
BÀI KIỂM TRA GIỮA KỲ Môn: Phương pháp dạy học Tiếng Việt
Đề bài: Trình bày một ý tưởng mới trong dạy học
môn Tiếng Việt ở Tiểu học
Người thực hiện: Nguyễn Thị Hạnh
Lớp: Tiểu học B – K3
GV hướng dẫn: Th.s Trần Dương Quốc Hòa
Năm học: 2015 - 2016
Trang 2Ý TƯỞNG TỔ CHỨC MỘT BÀI DẠY PHÂN MÔN TẬP
ĐỌC LỚP 5
Tập đọc
Mùa Thảo quả
I, Mục tiêu
Giúp HS:
- Đọc lưu loát và diễn cảm
- Ngắt nghỉ đúng ở những câu dài và câu có dấu phẩy dấu chấm
- Hiểu được các từ ngữ trong bài và biết thêm về vẻ đẹp và hương thơm của thảo quả
- Yêu quý thiên nhiên nhiên
II, Đồ dùng dạy học
- GV chuẩn bị:
+ Tranh minh họa cho trò chơi: Tranh vẽ khung cảnh ẩm ướt, quả chín, bản đồ khu vực miền núi phía Bắc, những người dân đang thu hoạch vụ mùa
+ Bảng ghi đoạn văn luyện đọc và đọc diễn cảm
- HS chuẩn bị Sgk, bảng con
III, Các hoạt động dạy học
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Khởi động
(5p)
Chơi trò chơi: “Lật hình”
Có 4 bức tranh nhỏ nằm trên 1 bức tranh lớn
Y/c HS quan sát tranh và cho cô biết tranh vẽ gì ?
+Tranh 1 +Tranh 2 +Tranh 3 +Tranh 4 +Tranh 5
HS thực hiện:
+Vẽ khung cảnh ẩm ướt +Vẽ quả chín
+Bản đồ khu vực miền núi phía Bắc
+Những người dân đang thu hoạch vụ mùa
+Cây thảo quả
Trang 3Bài mới
(1p)
Bức tranh thứ 5 là một loại cây, để biết loại cây này có những tính chất gì chúng
ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học ngày
hôm nay Bài “Mùa thảo quả”
HS nhắc lại
HĐ 1:
Luyện
đọc(11p)
-Y/c 1 HS đọc bài -Y/c HS chia đoạn:
-Y/c HS đọc thep từng đoạn -Chú ý HS sai lỗi phát âm và sửa lại cho HS
- Luyện đọc: lướt thướt,ngọt lựng, Chin San, Đản Khao, sầm uất
-GV đọc lại bài -Y/c đọc nhóm 3 -Y/c 2 dãy đọc bài
Chú ý: Đọc diễn cảm, ngắt nghỉ đúng,
nhấn giọng ở những từ ngữ tả vẻ đẹp, hương thơm
Vd: Dưới đáy rừng,/ tựa như đột ngột,/
bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót,/ như chứa lửa,/chứa nắng.//
-Cả lớp theo dõi và đọc thầm + Đoạn 1: Từ đầu đến nếp khăn + Đoạn 2: Tiếp đó đến không gian
+ Đoạn 3: Đoạn còn lại Đọc 2 lượt
-HS chú ý đễ không phát âm sai
-HS lắng nghe
-HS thực hiện -2 nhóm đại diện 2 dãy đọc diễn cảm trước lớp
-HS quan sát GV đọc mẫu rồi cho biết GV ngắt nghỉ ở đâu và nhấn giọng ở những từ nào
HĐ 2:
Tìm hiểu
bài
(12p)
-Đoạn 1: Y/c 1 HS đọc
+Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng cách nào?
+ Các từ nào được lặp lại?
+Cách đặt câu có gì đáng chú ý?
-Đoạn 2: Y/c 1 HS đọc + Tìm những chi tiết cho thấy cây thảo quả phát triển rất nhanh
-Đoạn 3: Y/c 1 HS đọc Trắc nghiệm: Chọn đáp án đúng:
+ Hoa thảo quả nảy ra ở đâu?
- Hs thực hiện
HS thảo luận cặp đôi và trả lời: + Mùi thơm nồng đặc biệt, gió thơm, cây cỏ thơm, đất trời thơm
+ Lặp lại từ hương, thơm + Các câu dài dài rồi câu ngắn
ý muốn nhấn mạnh hương thơm nồng nàn của thảo quả đả lan tỏa khắp đất trời
- Y/c 1 HS đọc + HS thực hiện cặp đôi: Mới đầu xuân… bụng người; một năm sau,…nhánh mới; thoáng cái,… không gian
- Y/c 1 HS đọc
HS thực hiện vào bảng con +Đáp án: A
Trang 4A, Dưới gốc cây kín đáo và lặng lẽ.
B, Dưới gốc cây thoáng mát C,Trên sườn núi
+ Khi thảo quả chín, rừng có những nét
gì đẹp?
Đại ý: Thấy được vẻ đẹp, hương thơm
đặc biệt, sự sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ của thảo quả qua nghệ thuật miêu tả đặc sắc của tác giả
- Giải nghĩa từ: Sgk trang 114
+ HS trả lời cá nhân: Dưới đáy rừng… vui mắt
-2 HS đọc
HĐ 3: Đọc
diễn
cảm(8p)
-Y/c 3 HS đọc 3 đoạn (1 lượt)
- GV treo đoạn văn: “Thảo quả … không gian” Y/c HS đọc diễn cảm
-Y/c đọc nhóm 3 -Y/c 2 dãy đọc bài
-HS đọc diễn cảm -HS chú ý
-HS thực hiện -2 nhóm đại diện 2 dãy đọc
HĐ 4:
Củng cố-
dặn dò(3p)
-GV đọc lại bài và y/c HS đọc lại cả bài -Về nhà học bài và chuẩn bị bài chính tả:
Nghe- viết: Mùa thảo quả
-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm -HS lắng nghe và ghi nhớ
IV, Rút kinh nghiệm
………
………
………
………
Trang 5Ý Tưởng:
Trò chơi giới thiệu bài:
Thực hiện trò chơi xong sẽ giới thiệu bài “Mùa thảo quả”.
Luyện đọc: Sau khi chia đoạn xong, GV cho một đoạn văn:
GV đọc mẫu, Y/c HS
cho biết GV ngắt nhịp
ở đâu và
nhấn giọng ở những từ nào?
Tìm hiểu bài: Tìm hiểu bài xong cho HS đọc chú thích và giải nghĩa từ
Đọc diễn cảm:
HS đọc nhẩm đoạn văn và thi nhau đọc trước lớp
Trang 6Ý TƯỞNG TRÌNH BÀY BẢNG
Thứ…… , ngày…… tháng…… năm……
Tập đọc
Mùa thảo quả
lướt thướt, - Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng mùi thơm *Dưới đáy rừng,/ tựa như ngọt lựng, - Hoa thảo quả nảy ra ở dưới gốc cây đột ngột,/ bỗng rực lên
Chin San, - Thảo quả chín thường có màu đỏ, hương những chùm thảo quả đỏ
Đản Khao, thơm nồng rất đặc biệt chon chót,/ như chứa
sầm uất Đại ý: Thấy được vẻ đẹp, hương thơm đặc lửa,/ chứa nắng.//
biệt, sự sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ * Đọc diễn cảm: “Thảo
của thảo quả qua nghệ thuật miêu tả đặc sắc quả … không gian” của tác giả
Ý tưởng trình bày bảng như vậy mục đích cho HS thấy rõ toàn bộ bài học trong các hoạt động
Trang 7The end