Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng AB chứa nửa đường tròn O vẽ các tiếp tuyến Ax, By với nửa đường tròn.. Trên đoạn thẳng AO lấy điểm H cố định H không trùng với A, O.[r]
Trang 1SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 CẤP THCS
NĂM HỌC 2014 – 2015
Môn thi: TOÁN - BẢNG B
Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (4 điểm):
a Tìm số tự nhiên n sao cho n 2 119 là số chính phương
b Cho các số nguyên dương a b c d, , , thỏa mãn: a2 b2 c2 d2
Chứng minh a b c d là hợp số
Câu 2.(5 điểm):
a Giải phương trình: 3 x 1 x2 3
b Giải hệ phương trình:
2 2
3 3
2
Câu 3 (3 điểm):
Cho a b c, , là các số thực dương thỏa mãn: abc 1
Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức
P
Câu 4 (6 điểm):
Cho nửa đường tròn (O) đường kính AB Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng AB chứa nửa đường tròn (O) vẽ các tiếp tuyến Ax, By với nửa đường tròn Trên đoạn thẳng AO lấy điểm H cố định (H không trùng với A, O) Gọi M là điểm di chuyển trên nửa đường tròn Qua M kẻ đường thẳng vuông góc với MH, đường thẳng này cắt các tiếp tuyến Ax, By lần lượt ở C, D
a Chứng minh AC.BD = AH.BH
b Xác định vị trí của điểm M để tam giác CHD có diện tích nhỏ nhất
Câu 5 (2 điểm):
Cho 121 điểm phân biệt nằm trong hoặc trên các cạnh của một tam giác đều có cạnh bằng 6cm Chứng minh rằng có thể vẽ được một hình tròn đường kính bằng 3
cm chứa ít nhất 11 điểm trong số các điểm đã cho
Hết
Đề chính thức
Trang 2Họ và tên thí sinh Số báo danh
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 CẤP THCS
NĂM HỌC 2014 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Môn: TOÁN – BẢNG B
( Hướng dẫn chấm này gồm 04 trang)
Câu 1
4.0đ
a
2.0đ
Tìm số tự nhiên n sao cho n2 + 119 là số chính phương
Vì k, n là các số nguyên dương và k > n =>
k-n; k+n là các số nguyên dương và k+n > k-n
Mặt khác 119 = 1.7.17 => (k-n)(k+n) =119
k-n=1 k+n=119 k-n= 7 k+n=17
0.5
k= 60 ( ) n=59 TM
k=12
( ) k+n=5 TM
=> n = 5; 59
0.5
b
2.0đ
Vì a,b,c,dN* a+b+c+d 4 (1) Xét a2 +b2 +c2+ d2 –(a+b+c+d) = (a2 –a)+(b2 –b)+(c2 -c)+( d2-d)
0.5
Mà a2 +b2 +c2+ d2= 2(a2 +b2) 2=> a+b+c+d 2 (2) 0.5
Câu 2
5.0đ 2.5đa
3 x 1 x 2 3 phương trình trở thành 2 3
3 3
a b
b a
0.5
2
(a 6)(a 1) 0 a 1 0 a 1 b 2
=> x -1 =1 => x = 2 (TMĐKXĐ) Vậy pt có nghiệm là x =2 0.5
Trang 3Câu Nội dung Điểm
2b
2.5đ
2 2
3 3
2
2 4
x y xy
x y x y
2 2
2 2
2 2
x y xy xy
x y x y xy x y
(x y)(2 2 ) 2xy x 4y
0.5
x 2 y+ xy 2 +y = 0 y(x 2 +xy+1)=0 2
0
1 0
y
x xy
0.5
Vớix2xy 1 0 x2xy1
y y x x có < 0 => PTVN
0.5 Vậy hệ pt có nghiệm là ( ; ) ( 2;0);(x y 2;0) 0.5
Câu 3
3.0đ
Ta có a2b 3 (a b ) ( b1) 2 2 ab2 b2
0.5
Tương tự
;
b c bc c c a ac a
0.5
P
ab b bc c ac a
0.5
Vì abc=1 abc 1
P
bc c bc c bc c
0.5
bc c P
bc c
1 2
P
Dấu “=” xảy ra khi a b c 1
Vậy giá tri lớn nhất của P là
1
2 tại a b c 1
0.5
Câu 4
C
M
A
B O
H
Trang 4Câu Nội dung Điểm
4a
3 đ
Tứ giác AHMC nội tiếp → MCH = MAH
→ MCH + MDH = MAH + MBH = 900
→ CHD = 900 → HCA = DHB (cùng phụ CHA) 0,75
→ ∆ ACH đồng dạng với ∆ BHD
=>
AC BH
=
AH BD => AC.BD = AH.BH
0,75
4b
3đ
Ta có: SCHD= HC.HD
Theo định lý Pitago: HC2= AC2+AH2; HD2= BH2+BD2
0,5
(vì AH BH= AC BD) → SCHD≥ AH BH không đổi
Đẳng thức xảy ra ↔ AC= AH và BD= BH
Cách dựng điểm M :Trên tia Ax lấy điểm C sao cho AC=AH Vẽ
đường tròn đường kính HC cắt nửa đường tròn (O) tại M Kẻ tia CM
cắt tia By tại D
Khi đó CMH=90 =>CD 0 MH
và ACH 450 AMH 450 HDB 450
=> tam giác BHD vuông cân tại B => DB = BH
0,5
Vậy GTNN của SCHD = AH BH khi M là giao điểm của đường tròn đường kính HC với nửa đường tròn (O)
0,5
Trang 5Câu Nội dung Điểm
Câu 5
2.0đ
O3 O2
O1
O
P
N M
A
Giả sử tam giác đều ABC có cạnh bằng 6cm Gọi M,N,P lần lượt là
trung điểm của AB, AC, BC => MN, MP, NP chia tam giác ABC
thành 4 tam giác đều bằng nhau
0,5
Gọi O, O 1, O2, O3 ;lần lượt là tâm các tam giác đều MNP, AMN,
BMN,CMN
Từ O, O 1, O2, O3 vẽ các đoạn thẳng vuông góc đến các cạnh
của tam giác đều MNP, AMN, BMN,CMN (hình vẽ)
0,5
Khi đó tam giác ABC được chia thành 12 tứ giác bằng nhau và
mỗi tứ giác đều nội tiếp đường tròn có đường kính bằng nhau và
bằng O1A
Mà O1A=
1
3AP=
1 6 3
3 ( )
3 2 cm
0,5
Mặt khác có 121 điểm thuộc 12 tứ giác trên nên theo dirichle có
một tứ giác chứa ít nhất
121
1 11 12
=> ĐPCM
0,5
Lưu ý: - Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
- Điểm bài thi là tổng các điểm thành phần, không làm tròn.