Học sinh trình bày đủ, đúng kiến thức bài “ Nam Quốc Sơn Hà”.. Tài tử, giai nhân.[r]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015- 2016
MÔN: NGỮ VĂN 7
THỜI GIAN: 90 phút ( Không kể thời gian chép đề)
I LÍ THUYẾT.
Câu 1 (1,5 điểm): Chép phần phiên âm, dịch thơ văn bản “ Nam Quốc Sơn Hà” của Lí Thường Kiệt Nêu nội dung chính của bài thơ
Câu 2 (1.5 điểm): Thế nào là đại từ? Cho ví dụ
Câu 3 ( 1 điểm): Tìm từ Hán Việt trong các câu sau:
a Dập dìu tài tử giai nhân
Ngựa xe như nước, áo quần như nêm
b Phụ nữ Việt Nam anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang
II.THỰC HÀNH ( 6 điểm)
Đề bài: Cảm nghĩ của em về nụ cười của mẹ
-
Trang 2HẾT-ĐÁP ÁN CHẤM THI GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC: 2015-2016
I LÍ THUYẾT:
Câu 1 Học sinh trình bày đủ, đúng kiến thức bài “ Nam Quốc Sơn Hà” ( 1,5 điểm)
Câu 2 Học sinh trình bày đúng kiến thức ghi nhớ sgk trang 55 ( 1 điểm) Nêu ví dụ đúng ( 0,5 điểm)
Câu 3: Tìm từ Hán Việt trong các câu sau:
a Tài tử, giai nhân (0,5 điểm)
b Phụ nữ (0,5 điểm)
II THỰC HÀNH
1 Yêu cầu về kĩ năng:
Học sinh phải biết cách làm bài văn biểu cảm Kết cấu: bài làm phải đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài, lập luận phải chặt chẽ, ít lỗi chính tả
2.Yêu cầu về kiến thức:
* Mở bài:
Cảm nhận khái quát về nụ cười của mẹ
*Thân bài:
- Khi nào mẹ cười, cảm giác em lúc đó
- Nụ cười của mẹ có ý nghĩa với em như thế nào ?
+ Trong lúc em vui?
+ Trong lúc em buồn?
+ Lúc em có lỗi?
- Ấn tượng của em về nụ cười của mẹ
* Kết bài:
Suy nghĩ của em về mẹ và nụ cười của mẹ
3Cách cho điểm:
- Điểm 7 bài văn diễn đạt mạch lạc, ý sâu, hay, bố cục cân đối, chặt chẽ, sáng tạo
- Điểm 5-6 nắm chắc được các ý cơ bản nhưng cảm nhận chưa sâu, chưa toàn diện nhưng diễn đạt tốt, bố cục cân đối, chặt chẽ
- Điểm 3-4 bài làm tương đối đủ ý nhưng không sâu, bố cục đủ 3 phần
- Điểm 1-2 diễn đạt vụng về, lan man, chưa nắm được phương pháp làm bài
Giáo viên ra đề
Dư Thị Ngân Hà