Tích cực ,tự giác tham gia các hoạt động tập thể ,hoạt động xã hội sẽ mở rộng tập hiểu biết về mọi mặt ,rèn luyện được những kĩ năng cần thiết của bản thân.. Đồng thời ,thông qua hoạt độ[r]
Trang 2Lịch sự là gì?
Tế nhị là gì?
Kiểm tra bài cũ
Trang 3Đáp án:
.
Lịch sự là những cử chỉ ,hành vi dùng trong giao tiếp ứng
xử phù hợp với quy định của xã hội ,thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc.
Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ ,ngôn nhữ
trong giao tiếp ứng xử ,thể hiện con người có hiểu biết ,có văn hoá
Trang 4BÀI 10:TÍCH CỰC ,TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP
THỂ
1.TRUYỆN ĐỌC:
ĐIỀU ƯỚC CỦA TRƯƠNG QUẾ CHI
Trang 5THẢO LUẬN NHÓM
a, Qua truyện trên ,em thấy Trương Quế Chi suy nghĩ ,mơ ước những gì ?
b, Bạn Trương Quế Chi đã làm như thế nào để thực hiện ước mơ đó ?
c, Em học tập được gì từ bạn Trương Quế Chi?
Trang 6Đáp án :
Suy nghĩ :Muốn trở thành nhà báo cần phải giỏi văn ,phải viết hay ,phải có xúc cảm với cuộc sống ,với thiên nhiên đất nước
Mơ ước :Muốn trở thành nhà báo
Trang 7Nội dung bài học
a,Khái niệm
Tích cực là luôn luôn cố gắng ,vượt khó ,kiên trì học tập ,làm việc và rèn luyện
Tự giác là chủ động làm việc ,học tập ,không cần ai nhắc nhở ,giám sát
Trang 8 Tích cực ,tự giác tham gia các hoạt động tập thể ,hoạt động xã hội sẽ mở rộng tập hiểu biết về mọi mặt ,rèn luyện được những kĩ năng cần thiết của bản thân
Đồng thời ,thông qua hoạt động tập thể ,hoạt động xã hội sẽ góp phần xây dựng quan hệ tập thể ,tình cảm thân ái với mọi người xung quanh ,sẽ được mọi người yêu quý.
Trang 9Một vài hình ảnh về tích cực ,
kiên trì
Trang 11-Mở rộng được sự hiểu biết về mọi mặt.
-Rèn được những kĩ năng cần thiết của bản thân.
-Góp phần xây dựng quan hệ tập thể ,tình cảm thân ái với mọi người xung quanh ,sẽ được mọi người yêu quý.
Trang 12Lợi ích và hậu quả của tích cực, tự giác và
không tích cực, tự giác :
-Mở rộng hiểu biết
Phát huy năng lực.
-Thành công trong
cuộc sống
-Thúc đẩy phong trào
phát triển.
-Hiệu quả phong trào không cao
-Không phát huy năng lực
-Không phát huy sức mạnh đoàn kết
-Sống đơn độc
Trang 132 3 1
HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Hiến máu nhân đạo
Đốt lửa trại Phủ xanh đồi trọc Thi nghi thức đội
Trang 14Tình huống :
14
Nhân dịp 20/11 nhà trường phát động
phong trào TDTT Lớp trưởng Vy đã
động viên các bạn tham gia Nhưng riêng bạn Sơn không tham gia dù bạn ấy có
năng khiếu thể thao.Khi lớp đạt giải ba cả lớp vui mừng khen ngợi Vy Chỉ mình
Sơn thui thủi ngồi cuối lớp
cư xử với bạn Sơn như thế nào?
Trang 15III BÀI TẬP:
dấu vào ô trống tương ứng biểu hiện tích cực tham gia hoạt động
tập thể và hoạt động
xã hội ?
Trang 16III.Bài tập a SGK/ 24:
1.Tích cực tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng
2.Tham gia văn nghệ,thể dục thể thao của trường
3.Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai
4.Tham gia các câu lạc bộ học tập.
5 Trời mưa không đến sinh hoạt đội
6.Nhận chăm sóc cây hoa nơi công cộng
7.Tham gia Đội tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội
8.Tự giác tham gia các hoạt động của lớp.
9 Là thành viên Hội chữ thập đỏ
10.Ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp.
10.Tham gia phụ trách Sao nhi đồng.
12.Đi thăm thầy giáo,cô giáo cũ với các bạn cùng lớp.
X X X X
X
X X
X
X
X
X X
Trang 17HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
Mở rộng hiểu biết
Rèn kĩ năng
Mọi người yêu quý
Trang 18Hướng dẫn học tập:
-Làm bài tập c,d,đ SGK trang 25.
-Đọc bài :“Mục đích học tập của học sinh”.
*Đối với bài học ở tiết tiếp theo :
*Đối với bài học ở tiết này:
-Ứng dụng bài học vào thực tiễn học tập.
-Sưu tầm những tấm gương học giỏi,vượt
khó.
-Sưu tầm những tấm gương học giỏi,vượt
khó.
Trang 19`