- Hò: Là một khúc dân ca, thường hát trong khi lao động, để thúc đẩy nhịp độ lao động, động viên cổ vũ, giải trí khi làm việc mệt nhọc, để bày tỏ tình cảm với quê hương đất nước, với[r]
Trang 1GV: Nguyễn Thị Hạnh
Trang 2Kiểm tra bài cũ
? Em hãy cho biết giọng song song là gì Em
hãy cho ví dụ cụ thể
? Giọng song song là một giọng tr ởng và một giọng thứ có hóa biểu giống nhau
ví dụ: Đô trưởng, la thứ , pha trưởng, rê thứ, son
trưởng, mi thứ
Trang 7Dân ca Quảng Nam
Trang 8Häc h¸t Hß Ba LÝ
Trang 9I TèM HIỂU BÀI
-Hũ: Là một khỳc dõn ca, thường hỏt trong khi lao động, để thỳc đẩy nhịp độ lao động, động viờn cổ vũ, giải trớ khi làm việc mệt nhọc, để bày tỏ tỡnh cảm với quờ hương đất nước, với người thương
- Lời ca trong những điệu hũ thường bắt nguồn từ những cõu ca dao, cõu thơ lục bỏt.
Cácưđiệuưhòưtrênưđấtưnướcưta:
-Hò đồng tháp
-Hò hụi(Quảng Bình)
-Hò giã gạo(Quảng trị)
-Hò xuôi nhịp 1, Hò sông Mã (Thanh Hóa)
-Hò qua sông hái củi( Hải Phòng)
Trang 10II HỌC HÁT
+ Dấu luyến
-Chia câu: 5 câu
Dân ca Quảng Nam
- Nhịp 2/4
-Nhịp lấy đà
- Giọng Đô trưởng
+Dấu lặng đơn, dấu lặng đen
+ Dấu nối
- Kí hiệu:
Trang 11I TÌM HIỂU BÀI
- Hò: Là một khúc dân ca, thường hát trong
khi lao động, để thúc đẩy nhịp độ lao động,
động viên cổ vũ, giải trí khi làm việc mệt
nhọc, để bày tỏ tình cảm với quê hương đất
nước, với người thương
II HỌC HÁT
-Nhịp 2/4, Nhịp lấy đà
-Giọng Đô trưởng
-Kí hiệu: Dấu luyến, dấu nối, dấu lặng đơn,
dấu lặng đen
-Chia câu: 5 câu
-Tính giáo dục : Cần giữ gìn, bảo vệ và phát
triển các làn điệu dân ca
KIỂU HÁT ĐỐI ĐÁP
Xô: Ba lí tang tình mà nghe ta hò ba
lí tình tang ba lí tình tang.
Xướng: Trèo lên trên rẫy khoai lang.
Xô: Ba lí tang tình mà nghe ta hò ba
lí tình tang ba lí tình tang.
Xướng: Chẻ tre mà đan sịa
Xô: Là hố
Xướng: Cho nàng phơi khoai.
Xô: Khoan hố khoan là hố hò khoan.
- Lời ca trong những điệu hò thường bắt
nguồn từ những câu ca dao, câu thơ lục bát
- Nội dung: Bài hát như một bức tranh miêu
tả cảnh sinh hoạt, lao động của người dân
Trang 12I TÌM HIỂU BÀI
- Hò: Là một khúc dân ca, thường hát trong
khi lao động, để thúc đẩy nhịp độ lao động,
động viên cổ vũ, giải trí khi làm việc mệt
nhọc, để bày tỏ tình cảm với quê hương đất
nước, với người thương
II HỌC HÁT
-Nhịp 2/4, Nhịp lấy đà
-Giọng Đô trưởng
-Kí hiệu: Dấu luyến, dấu nối, dấu lặng đơn,
dấu lặng đen
-Chia câu: 5 câu
-Tính giáo dục : Cần giữ gìn, bảo vệ và phát
triển các làn điệu dân ca
- Lời ca trong những điệu hò thường bắt
nguồn từ những câu ca dao, câu thơ lục bát
Dân ca Quảng Nam
- Nội dung: Bài hát như một bức tranh miêu
tả cảnh sinh hoạt, lao động của người dân
Trang 13I TÌM HIỂU BÀI
- Hò: Là một khúc dân ca, thường hát trong
khi lao động, để thúc đẩy nhịp độ lao động,
động viên cổ vũ, giải trí khi làm việc mệt
nhọc, để bày tỏ tình cảm với quê hương đất
nước, với người thương
II HỌC HÁT
-Nhịp 2/4, Nhịp lấy đà
-Giọng Đô trưởng
-Kí hiệu: Dấu luyến, dấu nối, dấu lặng đơn,
dấu lặng đen
-Chia câu: 5 câu
-Tính giáo dục : Cần giữ gìn, bảo vệ và phát
triển các làn điệu dân ca
DẶN DÒ
- Học thuộc bài hát: Hò Ba Lí.
- Tìm một câu ca dao hoặc tự viết một câu lục bát để có thể hát theo điệu hò ba lí.
* Hãy tìm một số bài hát có điệu hò
mà em biết ?
- Xem trước bài mới: Tiết 13:
+ Nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu - Giọng cùng tên +Tập đọc nhạc:TĐN số 4.
- Lời ca trong những điệu hò thường bắt
nguồn từ những câu ca dao, câu thơ lục bát
- Nội dung: Bài hát như một bức tranh miêu
tả cảnh sinh hoạt, lao động của người dân
Trang 14Chúc các thầy cô và các em
học sinh hạnh phúc !