Bai 11 Lao dong tu giac va sang tao

Nhóm 3,4 : Có ý kiến khác cho rằng: Đòi hỏi học sinh rèn luyện ý thức lao động tự giác là không cần thiết vì nhiệm vụ chính của họ hiện nay là học tập chứ không phải là lao động?. Nhóm 5[r]

VỀ DỰ GIỜ MÔN GDCD

LỚP 8A2

1.Tự lập là gì? Em tán thành hay không tán thành với

ý kiến nào sao đây? Vì sao?

a Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập.

b Những người có tính tự lập thường gặt hái được

nhiều thành công trong cuộc sống.

Kiểm tra kiến thức cũ

Đáp án: b Những người có tính tự lập thường gặt

hái được nhiều thành công trong cuộc sống.

Các bức ảnh trên nói đến hoạt động gì?

Nhóm 1,2: Có ý kiến cho rằng: Chỉ cần có ý thức tự giác là

đủ, không cần phải sáng tạo trong lao động

Thảo luận nhóm: 3phút

Em có suy nghĩ gì về các ý kiến sau?

Nhóm 3,4 : Có ý kiến khác cho rằng: Đòi hỏi học sinh rèn

luyện ý thức lao động tự giác là không cần thiết vì nhiệm vụ chính của họ hiện nay là học tập chứ không phải là lao động

Nhóm 5,6: Lại có ý kiến phản đối và cho rằng: Học sinh cũng phải rèn luyện ý thức lao động tự giác và có óc sáng tạo

Nhóm 3,4: Không đồng ý với ý kiến trên Bởi vì học tập

cũng là lao động(lao động trí óc) nên rất cần sự tự giác Rèn luyện ý thức tự giác trong học tập để có được kết quả cao là điều kiện trở thành con ngoan trò giỏi

Nhóm 5,6: Học sinh cần chuẩn bị rèn luyện lao động tự giác

và lao động sáng tạo Bởi vì, tự giác, sáng tạo trong học tập cũng là lợi ích như tự giác sáng tạo trong lao động Vì học

tập là hình thức của lao động (lao động trí óc), ngoài học tập học sinh phải lao động giúp gia đình tham gia phát triển kinh

tế, lao động có kết quả thì có điều kiện để học tập tốt

Nhóm 1,2: Trong lao động cần phải có ý thức tự giác,

nhưng trong quá trình lao động cần phải có sáng tạo thì rút ngắn được thời gian, kết quả lao động sẽ cao hơn, năng

suất chất lượng tốt hơn

Đáp án:

Nhóm 1,2: Có ý kiến cho rằng: Chỉ cần có ý thức tự giác là

đủ, không cần phải sáng tạo trong lao động

Nhóm 3,4 : Có ý kiến khác cho rằng: Đòi hỏi học sinh rèn

luyện ý thức lao động tự giác là không cần thiết vì nhiệm vụ chính của họ hiện nay là học tập chứ không phải là lao động

Nhóm 5,6: Lại có ý kiến phản đối và cho rằng: Học sinh cũng phải rèn luyện ý thức lao động tự giác và có óc sáng tạo

* Có 2 loại hình lao động cơ bản:

Lao động chân tay:

Dùng sức người

tác động vào công cụ

lao động

Lao động trí óc: Dùng bộ óc đểsuy nghĩ

Biểu hiện lao động tự giác

trong học tập Biểu hiện lao động tự giác trong lao động

- Tự giác học bài, làm bài

- Đi học về đúng giờ quy

định

- Thực hiện đúng nội quy

của trường lớp đề ra

- Tự giác tham gia công việc giúp gia đình, lao động ở địa phương

Thảo luận (3 phút)

Với việc chứng minh được

bộ đề cơ bản của

Langlands (mà trong hơn

40 năm qua, kể từ 1967, các nhà toán học hàng đầu thế giới chưa làm được), giáo

sư Ngô Bảo Châu đựơc

trao tặng huy chương

Fields là niềm vinh dự và tự hào lớn đối với đất nước Việt Nam Sự kiện này đã đưa Việt Nam trở thành

nước thứ hai tại Châu Á,

sau Nhật Bản, có công dân được nhận giải thưởng

toán học cao qúy này.

Huy chương vàng Olympic Toán quốc tế Nguyễn Ngọc Trung

Nữ sinh đoạt giải nhất viết thư quốc tế Ngô Thị Hiếu Hiền - §µ N½ng

Máy cắt lúa

Đây là chiếc máy gặt đập liên hợp do ông Tư Sang

ở xã Hậu Thành, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang sáng chế đã vượt qua 7 máy nhập khẩu để đạt giải nhất trong cuộc thi máy gặt đập liên hợp

vùng ĐBSCL đầu năm

2008 Đã đạt năng suất rẫt cao, tiết kiệm được nhiều về thời gian, nhân công và rẻ hơn đến 30%

so với máy ngọai nhập.

Đặng Thị Ngọc Ánh, hoc sinh lớp 11 trường THPT Tam Giang, huyện Phong Điền, TT.Huế với sản phẩm giấy làm từ các lọai lá cây.

Chỉ với lá chuối, tre và một

số phụ gia khác, qua 6

bước đơn giản là có thể tự

tạo nên 1 vật dụng mang

tính thẩm mỹ, nhiều màu

sắc và có độ bền cao

Đồng thời, nó cũng là chất

liệu mới có nhiều công

năng như: gói qùa, viết

thư, tạo hình nghệ thuật,

gấp giấy Origami…

Không một tấm bằng trong tay nhưng người nông dân

Nguyễn Văn Xưởng ( thôn 1, xã Đạ Ròn, Đơn Dương, Lâm Đồng) đã chế tạo thành công chiếc máy thái cỏ cho bò sữa Sáng chế của anh thực sự đã giúp ích cho người nông dân nuôi bò trên vùng đất đỏ baxzan

Kỹ sư trẻ Nguyễn Thị Trang Nhã giới thiệu thành quả ghép

cây “2 trong 1”

Ghép thành công

cà chua với khoai tây

Bài tập 1: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây.Vì sao?

A Làm nghề quét rác không có gì là xấu

B Lao động chân tay không vinh quang.

C Nghiên cứu khoa học mới là nghề vinh quang

D Muốn sang trọng phải là giới tri thức

Bài 2: Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời

đúng nhất.

Biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự giác trong học tập?

a Nhờ bố mẹ nhắc nhở giờ học tập

b Gặp bài tập khó là tham khảo ngay sách giải bài tập.

c Tự lực làm bài kiểm tra trên lớp

Hướng dẫn về nhà:

1 Xem nội dung bài học;

2 Tìm hiểu ý nghĩa, cách rèn luyện lao động tự giác, sáng tạo.

3 Suy nghĩ về tác hại của sự thiếu tự giác, sáng tạo trong lao động.

4 Làm các bài tập và sưu tầm ca dao, tục ngữ nói về lao động tự giác và sáng tạo.

TIẾT HỌC HÔM NAY ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT

Chân thành cảm ơn thầy

cô giáo đến dự giờ lớp

8A2