Tài liệu Ròng rọc và tổng kết chương 1 docx

BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG VẬT LÝ 6 Biên soạn : Nguyễn Đức Hiệp – Lê Cao Phan RÒNG RỌC -Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp.. -Ròng rọc động gi

Trang 1

BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG VẬT LÝ 6 Biên soạn : Nguyễn Đức Hiệp – Lê Cao Phan

RÒNG RỌC

-Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hướng

của lực kéo so với khi kéo trực tiếp

-Ròng rọc động giúp làm lực kéo vật nhỏ hơn

trọng lượng của vật

-Trong thực tế, người ta thường dùng palăng,

đó là hệ thống gồm nhiều ròng rọc động ghép

lại với nhau

Câu 1: Em rút ra kết luận gì qua hình vẽ sau đây ?

Câu 2: Có ba quả cân như

nhau được mắc như bên tạo

thành một ròng rọc động Hệ

đứng cân bằng

Qua sơ đồ trên, em hãy rút ra

kết luận về tính chất của ròng

rọc động ?

Câu 3: Giả sử ta dùng ròng rọc động để nâng một bao gạo có khối lượng 60kg

Ta chỉ cần tác dụng một lực bằng bao nhiêu trong các giá trị sau đây :

A) 600N

B) 100N

C) 800N

Câu 4: Chọn câu đúng :

54

Trang 2

TỔNG KẾT CHƯƠNG I

ÔN TẬP

Câu1: Hãy chọn thước phù hợp (cột bên phải ) để đo các đối tượng ( cột bên trái) :

Chiều dài bàn học

Diện tích của tấm bảng đen

Chiều cao của kệ sách

Đường kính của hộp sữa

Chu vi ống nước

Bán kính cong của chìa khoá

Thước cuộn

Thước kẻ

Thước xếp

Thước dây

Thước kẹp

Thước êke

Câu 2: Để đo diện tích của một sân chơi có kích thước khoảng 10 × 18 (m), bạn A dùng

thước xếp có GHĐ 1m, bạn B dùng thước cuộn có GHĐ 20m Nếu là em, em lựa chọn phép đo của ai ? Tại sao ?

Câu 3: Lấy 60cm3 cát đổ vào 100 cm3 nước

Thể tích của cát và nước là:

A- 160 cm3

B- lớn hơn 160 cm3

C- nhỏ hơn 160 cm3

Em hãy giải thích về sự chọn lựa câu trả

lời của mình

60cm 3 100cm 3

Câu 4: -Để đo khối lượng nước, người ta dùng cân Rôbécvan và tiến hành hai giai đoạn

sau :

57

Trang 3

-Đặt cốc lên đĩa A Để cân nằm cân bằng, người ta đặt lên đĩa B các quả cân 50g, 10g, 5g

-Đổ nước vào trong cốc Để cân lại nằm cân bằng, người ta thay quả cân 10g bằng 20g, đồng thời thêm quả cân 5g

Tính khối lượng nước đã đổ vào cốc

Câu 5: Một chiếc cân đòn đã được điều chỉnh cho kim chỉ đúng vào vạch số 0 của bảng

chia độ Đặt hai quả cân giống nhau (có khối lượng bằng nhau) lên hai đĩa cân thì thấy kim không chỉ đúng vạch số 0 Em hãy giải thích vì sao ?

Câu 6: Hãy nêu 3 thí dụ minh họa kết quả của tác dụng lực :

-Vật bị biến dạng

- Chuyển động của vật bị thay đổi

- Vật vừa bị biến dạng, vừa thay đổi chuyển động

Câu 7: Trong hình vẽ bên :

a) Lực nào làm cung bị biến dạng ?

b) Khi dây cung được giương càng căng thì cường độ

của càng tăng

c) Cung và dây cung là các vật có tính chất

Câu 8 : Có hai chiếc lực kế được móc vào nhau

như hình vẽ Kéo đầu mút của lực kế bên phải để

lực kế này chỉ 100N Lực kế còn lại sẽ chỉ :

A- 100N B- 50N

Câu 9 : Cho ba quả cầu giống nhau bằng sắt, đồng và nhôm Hỏi quả cầu nào khối lượng

lớn nhất ?

Câu 10 : Khi bỏ vào nước 1kg chì và 1kg sắt thì trường hợp nào mực nước trong bình dâng

cao hơn ?

Câu 11 : Một học sinh đổ1kg dầu ăn vào ống đong có thể tích là 1 lít Hỏi dầu có bị tràn

ra ngoài không ?

Câu 12 : Để cắt một bìa cứng, em thường để miếng bìa vào trong phần trong cùng của

kéo Tại sao vậy ?

58

Trang 4

Câu 13 : Trong các hình vẽ sau đây, người công nhân đã sử dụng các loại máy cơ đơn giản

nào ? Em hãy nêu đặc điểm của mỗi loại máy cơ đó

Câu 14: Em hãy nêu sự khác nhau

của : Đòn bẩy loại 1, đòn bẩy loại 2,

đòn bẩy loại 3 Ứng với mỗi loại đòn

bẩy, hãy cho một thí dụ để minh họa

Câu 15 : Người ta tiến hành 3 phép

cân như sau, trong đó mực nước trong

bình đong luôn được giữ không đổi

Hãy xác định khối lượng riêng của

vật Cho biết khối lượng riêng của

nước là 1kg/dm3

Câu 16: Người ta tiến hành 3 phép cân như sau bằng cân Rôbécvan :

Đĩa cân bên trái Đĩa cân bên phải Phép cân 1 Lọ có 250 cm3 chất lỏng + vật 480 g

a- Tính khối lượng của vật

b- Chất lỏng đó là chất gì ?

59

Trang 5

Ô CHỮ CƠ HỌC

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Hàng ngang 1- Đơn vị đo chiều dài 2- Một vật đứng yên khi chịu của hai lực cân bằng 3- Khi sử dụng cân Rôbécvan, phải chờ cho cân thì mới đọc giá trị các quả cân 4- Một dụng cụ dùng để đo khối lượng 5- Mỗi lực có và chiều xác định 6- Công dụng của lực kế 7- Dùng mặt phẳng nghiêng có thể kéo vật lên với lực kéo trọng lượng của vật 8- Máy cơ đơn giản, gồm một thanh cứng có thể quay quanh điểm tựa 9- Dụng cụ giúp làm đổi hướng của lực 10-Sự thay đổi kích thước và hình dạng của các vật rắn khi chịu tác dụng của các lực 11- Độ biến dạng giảm thì lực đàn hồi

12- Đơn vị đo lực

Hàng dọc ô đậm :

Từ thời cổ, con người đã rất sớm biết đến loại dụng cụ này và ứng dụng chúng vào

cuộc sống

60

Trang 6

A-Ròng rọc cố định chỉ thay đổi độ lớn của lực

B-Trong hệ thống ròng rọc động, không có ròng rọc cố định

C-Ròng rọc động có thể thay đổi cả độ lớn và hướng của lực

D-Với hai ròng rọc cố định thì có thể thay đổi độ lớn của lực

Câu 5: Trong hình vẽ bên, vật treo có

trọng lượng 100N

Lực kế chỉ giá trị là bao nhiêu ?

Câu 6: Ròng rọc kép gồm

hai ròng rọc có đường kính khác nhau được gắn với nhau Em hãy quan sát sơ đồ sau và nêu rõ :

a) Tác dụng của ròng rọc kép

b) Ròng rọc này tương đương với ròng rọc nào mà

em đã học ?

Câu 7: Một học sinh cho rằng ròng rọc hoạt động dựa trên

nguyên tắc đòn bẩy Theo em điều đó có đúng không ?

HƯỚNG DẪN

Câu 1: Ròng rọc cố dịnh chỉ làm thay đổi hướng mà không làm thay đổi độ lớn của lực Câu 2: Để cân bằng hai quả cân bên trái, ta chỉ cần một quả cân ở bên phải Với ròng rọc

động, ta chỉ cần tác dụng một lực nhỏ hơn để cân bằng với một lực lớn hơn

Câu 3: 100N

Câu 4: Câu C đúng

Câu 5: 50N

Câu 6: Để giữ một vật 100N, ta cần một lực 50N Vì vậy ròng rọc này tương đương với

một ròng rọc động

Câu 7: Đúng Điểm tác dụng nằm ở hai mép của ròng rọc, còn điểm tựa chính là trục quay

55

Trang 7

Palăng là một hệ thống nhiều ròng rọc động ghép lại nhau, dùng để nâng các vật có trọng lượng rất lớn Số ròng rọc động càng nhiều thì lực nâng càng nhẹ

56

Tiêu đề	Ròng rọc và tổng kết chương 1
Tác giả	Nguyễn Đức Hiệp, Lê Cao Phan
Chuyên ngành	Vật lý
Thể loại	Tài liệu

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	401,9 KB