2 Bạn trai nên tiết kiệm nước vì: +Tiết kiệm nước để người khác có nước dùng; +Tiết kiệm nước là tiết kiệm tiền của; +Nước sạch không phải tự nhiên mà có; +Nước sạch phải mất nhiều tiền [r]
Trang 1Bài dạy Tuần 15-Thứ ba, 10/12/15 Khoa học
I Mục tiêu
Thực hiện tiết kiệm nước
* GDMT: GD hs ý thức tham gia thực hiện tiết kiệm nước
II Chuẩn bị
GV - Hình theo SGK
- Các hình chưa cĩ màu để HS vào HĐ4
HS SGK
III Lên lớp
1 Cho Hát
2 Bài cũ: Bảo vệ nguồn nước
Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Nước bị ơ nhiễm vì:
A Sử dụng quá nhiều phân bĩn, thuốc trừ sâu
B Phân rác khơng xử lý đúng cách
C Tiêu tiểu khống đúng nới quy định
D Tất cả các ý trên
Câu 2: Để bảo vệ nguồn nước chúng ta cần:
A Giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh giếng nước,
hồ nước…
B Khơng cần xây dựng nhà tiêu
C Đổ rác xuống sơng, ao, hồ…
D Xả phân chăn nuơi ra, ao, hồ, sơng…
Đáp án: 1D, 2A
GV nhận xét
3 Bài mới:
a - Giới thiệu bài: Chúng ta đã biết nước sạch
khơng phải là vơ tận nên cần phải BV nguồn
nước Vậy cần làm gì để tiết kiệm nước, bài học
hơm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi đĩ Tiết
kiệm nước
b - Các hoạt động:
Hoạt động 1: Những khĩ khăn của con người
khi thiếu nước
- GV hỏi: Nếu thiếu nước thì điều gì sẽ xảy ra
với gia đình em và mọi người xung quanh?
* Chuyển ý: Khĩ khăn như thế chúng ta cần phải
- HS hát “Bạn ơi lắng nghe”
- Lựa chọn cá nhân:
+ Đáp án D là đúng
+ Đáp án A là đúng
- 2 em lặp lại tựa bài
Hoạt động lớp
- 2em nêu, vd: + Khơng đủ nước xài (ăn uống, tắm rửa, giặt giũ,…)
+ Khơng sản xuất được (cày cấy, tưới cây…) + Khơng vui chơi, giải trí, thể thao (bơi lội, trượt nước…)
Trang 2tiết kiệm nước, vậy làm thế nào để tiết kiệm
nước, chúng ta cùng xác định qua hoạt động
2-Làm thế nào để tiết kiệm nước?
Hoạt động 2: Làm thế nào để tiết kiệm nước?
- Chia 6 nhĩm, mỗi nhĩm 6 em, riêng nhĩm 1 là
7 em thảo luận các hình minh họa được giao:
+ Nhĩm 1+2: Hình 1+2
+ Nhĩm 3+4: Hình 3+4
+ Nhĩm 5+6: Hình 5+6
GV treo câu yêu cầu thảo luện lên bảng lớp: “Chỉ
ra những việc nên làm và khơng nên làm để tiết
kiệm nước”
- GV giúp đỡ các nhĩm gặp khĩ khăn
- Gọi các nhĩm trình bày-GV treo từng bức tranh
ứng với nhĩm Các nhĩm cĩ cùng nội dung bổ
sung, nhận xét
- Chốt: Những việc nên làm: H1+3+5
Những việc khơng nên làm: H2+4+6
* KL-GD Kỹ năng sống: Nước sạch khơng
phải tự nhiên mà cĩ, chúng ta nên biết những
việc nào là đúng và làm theo, tránh những việc
làm sai để tránh lãng phí nước.
Hoạt động 3: Vì sao phải tiết kiệm nước?
- Cho thảo luận nhĩm đơi: yêu cầu quan sát
SGK/61-H7+8
- 1HS đọc yêu cầu thảo luận- lớp vào nhĩm thảo luận
+ Tiến hành thảo luận nhĩm+cử thư ký ghi vào phiếu nhĩm (6 phiếu)
* Nhĩm 1 trình bày: H1 vẽ 1 người khố van vịi nước khi nước đầy chậu việc đĩ nên làm vì như vậy sẽ khơng để nước chảy tràn ra ngồi gây lãng phí nước-nhĩm 2 nhận xét
* Nhĩm 2 trình bày-nhĩm 1 NX: H2 vẽ nước từ vịi nước chảy tràn ra ngồi chậu, việc đĩ khơng nên làm vì sẽ gây lãng phí nước
* Nhĩm 3 trình bày-nhĩm 4 NX: H3 vẽ 1 bạn đang mĩi 1 chú ở cơng ty nước sạch đến vì ống nước nhà bạn bị vỡ Việc đĩ nên làm vì như vậy tránh khơng cho chất bẩn lẫn vào nước sạch
và khơng cho nước sạch chảy ra ngồi gây lãng phí nước
* Nhĩm 4 trình bày-nhĩm 3 NX: H4 vẽ 1 bạn vừa đánh răng vừa xả nước Việc đĩ khơng nên làm vì nước sạch chảy vơ ích gây lãng phí nước
* Nhĩm 5 trình bày-nhĩm 6 NX: H5 vẽ 1 bạn dùng ca nước để đánh răng Việc đĩ nên làm vì nước chỉ cần đủ dùng, khơng nên lãng phí
* Nhĩm 6 trình bày-nhĩm 5 NX: H6 vẽ 1 bạn dùng vịi nước tưới lên ngọn cây Việc đĩ khơng nên làm vì chỉ cần tưới dưới gốc
Trang 3- GV treo câu hỏi:
1) Em cĩ NX gì về hình b trong 2 hình?
2) Bạn nam ở H7a nên làm gì? Vì sao?
- Cho HS NX-GV NX
- Vậy chúng cần nhớ và thực hiện những gì trong
bài học hơm nay?
* GD BVMT+SDNLTKVHQ: Nước sạch khơng
phải tự nhiên mà cĩ Nhà nước phải tốn nhiều
cơng sức, tiền của để xây dựng các nhà máy sản
xuất nước sạch Trên thực tế khơng phải vùng
nào cũng được dùng nước sạch Mặt khác, các
nguồn nước trong tự nhiên cĩ thể dùng được là
cĩ hạn Vì vậy chúng ta cần phải tiết kiệm nước
Tiết kiệm nước vừa tiết kiệm được tiền cho bản
thân vừa để cĩ nước cho nhiều người khác mà
cịn gĩp phần BV nguồn tài nguyên nước
Hoạt động 4: Cuộc thi vẽ tranh
- Tổ chức vẽ màu vào tranh nhĩm 4
+ GV phát những bức tranh chưa tơ màu: Ở đây
cĩ những bức tranh, các em hãy vẽ màu sao cho
nổi bật lên để cổ động cộng đồng mình cùng tiết
kiệm nước
+ GV treo những bức tranh của các em lên và
khen
4 - Củng cố :
Tại sao cần phải tiết kiệm nước?
5 - Nhận xét – DD:
- Dặn về xem lại bài
- Chuẩn bị: Làm thế nào để biết có không khí?
-Nhận xét lớp
- Đại diện nhĩm trình bày qua tranh GV treo: 1) Bạn trai ngồi đợi mà khơng cĩ nước vì bạn ở nhà bên xả vịi nước to hết mức ngược với cảnh bạn gái hứng được nước đợi xách về vì bạn trai nhà bên vặn vịi nước vừa phải
2) Bạn trai nên tiết kiệm nước vì:
+Tiết kiệm nước để người khác cĩ nước dùng; +Tiết kiệm nước là tiết kiệm tiền của;
+Nước sạch khơng phải tự nhiên mà cĩ;
+Nước sạch phải mất nhiều tiền và cơng sức của nhiều người mới cĩ;
+Tiết kiệm nước là gĩp phần BV nước
- HS NX
- HS đọc mục bĩng đèn/61