Tài liệu TIN HỌC - TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ doc

Mục đích – yêu cầu Giúp học sinh: - Nhận biết được tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím.. Đồ dùng dạy học Chuẩn bị một bàn phím máy tính.. a Cách gõ - Các ngón

TIN HỌC TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ

(TPPCT:21)

I Mục đích – yêu cầu

Giúp học sinh:

- Nhận biết được tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn

phím

- Quy tắc gõ các phím ở hàng phím số

- Đặt ngón tay đúng vị trí

II Đồ dùng dạy học

Chuẩn bị một bàn phím máy tính

III Các hoạt động dạy học

Nội dung Cách thức tiến trình

A Kiểm tra bâi cũ

B Bài mới (35 phút)

1 Giới thiệu bài

2 Nội dung bài

GV: Giới thiệu trực tiếp

a) Cách gõ

- Các ngón tay vẫn đặt lên các phím

xuất phát ở hàng cơ sở (H 44)

* Cách gõ các phím ở hàng phím số

- Các ngón tay sẽ vươn lên để gõ các

phím hàng phím số

- Chú ý: Sau khi gõ xong một phím

phải đưa ngón tay trở lại phím xuất phát

tương ứng ở hàng cơ sở

b Tập gõ với phần mềm Mario

- Nháy chuột tại mục Lessons trên màn

hình chính của Mario

- Nháy chuột tại mục Add Numbers để

tập gõ các phím đã học và các phím

thuộc hàng phím số (H 56)

- Nháy chuột vào khung tranh số 1 để

chọn bài tập gõ tương ứng

- Lần lượt gõ các phím xuất hiện trên

đường đi của Mario

c Tập gõ trên phần mềm Word

Nháy đúp chuột vào biểu tượng Word

HS: Nhắc lại cách đặt các ngón tay đúng trên các phím xuất phát (2-3HS)

HS: Qsát hình 55 - SGK - T49 GV: Hãy nêu các phím cần gõ tương ứng với các ngón tay nào? (2-4HS)

GV: Nhận xét, nhắc lại

HS: Nêu cách khởi động phần mềm Mario (2HS)

GV: Đọc SGK (C.lớp) GV: Em hãy nêu các bước để chọn được bài thực hành gõ các phím số với phần mềm Mario (3-4HS)

GV: Nhắc lại, đánh giá

trên nền màn hình Tâp gõ các phím ở

bài tâp (SGK) Gõ phím cách sau khi

gõ một số phím

C Củng cố dặn dò: ( 5 phút)

HS: Khởi động phần mềm (Nhóm)

Gõ bài tập 2,3 T50 - SGK (Nhóm) Mỗi HS gõ 1 lượt -> đổi chỗ GV: Theo dõi, đánh giá

GV: Nhận xét giờ học -Về nhà: H đọc kỹ bài

Tiết 2: TIN HỌC

Thực hành tập gõ các hàng phím số

(TPPCT:22)

I mục đích –yêu cầu

Giúp học sinh:

- HS biết cách khởi động/ra khỏi phần mềm Mario

- Sử dụng được 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím số

- HS gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế

II Đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị phòng máy và phần mềm để HS thực hành

III Các hoạt động dạy học

Nội dung Cách thức tiến trình

A Phân nhóm (2 phút)

B Kiểm tra bài cũ (5 phút)

- Các bước chọn bài gõ các phím ở hàng

phím số với phần mềm Mario

HS: Ngồi theo nhóm ( 2 H)

HS: Trả lời (1-2HS) GV: Nhận xét , cho điểm

C Thực hành (30 phút)

1 Khởi động máy

- Bật công tắc màn hình

- Bật công tắc máy

2 Làm mẫu

- Vào phần mềm

- Chọn bài 1 "Gõ các phím ở hàng phím số"

- Tập gõ

3 Thực hành

a Tập gõ bằng phần mềm Mario

b Tập gõ trên phần mềm Word

Nháy đúp chuột vào biểu tượng Word trên

nền màn hình Tâp gõ các phím trên hàng

phím số bằng cách gõ tên, ngày, tháng, năm

của một số ngày lễ trong năm mà em biết

D Củng cố dặn dò (3 phút)

HS: Khởi động máy (1HS)

GV: làm mẫu 1 lượt HS: Quan sát (nhóm) HS: Thực hành (nhóm) Mỗi HS làm 3 lượt -> đổi chỗ GV: Quan sát HS thực hành -> chỉnh sửa lỗi khi HS mắc phải

GV: Tổ chức cho các nhóm thi với nhau Nhóm nào có số lỗi ít sẽ thắng

HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV (Nhóm) GV: Kiểm tra , đánh giá

- Nhắc lại một số lỗi HS thường mắc

GV: Hệ thống lại kiến thức toàn bài, nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà ôn lại toàn bài

GV: Nhận xét giờ học -Về nhà: H đọc kỹ lại bài

Duyệt của Ban giám hiệu Xác nhận của tổ chuyên môn

Ngày….tháng…năm 2009 Ngày….tháng…năm 2009