1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Tổng của nhiều số

3 4,2K 13
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tổng của nhiều số
Người hướng dẫn GV: Phùng Thị Tiết
Trường học Trường Tiểu Học Vĩnh Trung
Chuyên ngành Toán
Thể loại Bài dạy
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 46,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án Toán học - Lớp 2

Trang 1

THIẾT KẾ BÀI DẠY

Ngày dạy :

I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.

- Nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số

- Chuẩn bị học phép nhân

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động :

2 Bài cũ :

3 Bài mới :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

10’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu tổng của nhiều số

và cách tính

Mục Tiêu : Giúp cho HS nhận biết tổng của

nhiều số và cách tính tổng của nhiều số

Cách tiến hành :

- GV viết lên bảng: 2 + 3 + 4 = và giới thiệu

đây là tổng của các số 2, 3 và 4 Đọc là tổng

của 2, 3, 4 “Hay” Hai cộng ba cộng bốn Cho

HS tính tổng rồi đọc Chẳng hạn “2 cộng 3 cộng

4 bằng 9 “Hay “ Tổng của 2, 3, 4 bằng 9

- GV giới thiệu cách tính theo cột dọc

- GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng

12 + 34 + 40 =

- Tiếp tục giới thiệu cách viết theo cột dọc của

tổng 15 + 46 + 29 + 8 rồi hướng dẫn HS nêu

cách tính rồi tính

20’ 2 Hoạt động 2 : Thực hành.

Mục Tiêu : Củng cố lại lý thuyết đã học qua

các bài tập

Cách tiến hành :

+ Bài 1 :

- Cho HS làm bài vào vở

- Yêu cầu HS đọc từng tổng rồi đọc kết quả

tính

- HS nêu cách tính

- HS lên bảng thực hành tính

- HS nêu cách tính rồi tính

- HS tự đặt tính rồi tính

- HS làm bài

- HS nêu tổng và kết quả tính

Trang 2

+ Bài 2: Tính

Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

- Giúp HS nhận ra các tổng có các số hạng

bằng nhau 15 + 15 + 15 + 15, 24 + 24 + 24 + 24

+ Bài 3: Số ?

GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng

và các số còn thiếu vào dấu chấm

- Khi chữa bài nên khuyến khích HS đọc tổng

3’ 3 Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.

- GV Nhận xét tiết học

- HS làm vào vở khi chữa bài – Yêu cầu

HS nêu cách tính

- HS làm bài

- Nêu tổng

IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

Trang 3

Ngày đăng: 15/11/2012, 10:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w