Diện tích chiêu sáng ở NCB lớn hơn diện tích năm 025 trong bóng tôi, vì vậy NCB có ngày dài đêm ngăn NCN thì ngược lại.. Ngày , 22/12 ngược lại với ngày 22/6 Có thể khác với hình mẫu nh
Trang 1TRUONG THPT BUON MA THUOT
TO DIA LI
CAU 1 (2 điểm )
DE THI HOC KY I NAM HOC 2009-2010
Môn thi: ĐỊA LÍ 10 ( BAN C) Thời gian làm bài: 45 phút, không kề thời gian giao để
Cho bảng sô liệu vê sô giờ chiêu sáng trong ngày ở một sô vĩ tuyên
a; Chuyên động xung quanh Mặt trời của Trái đất đã sinh ra những hệ quả
địa lí nào 2
b; Tìm nguyên nhân để giải thích sự giống nhau, khác nhau của số giờ
chiếu sáng trong ngày tại một sô vĩ tuyến ở bảng trên
CÂU 2 (4 điểm )
a- Vẽ sơ đồ thể hiện vòng tuần hoàn của nước trên Trái đất (bao gồm vòng tuân hoàn lớn và nhỏ)
b-Trình bày hoạt động vòng tuần hoàn nhỏ và vòng tuân hoàn lớn của
nước trên Trái đất
CAU 3 (4 điểm )
Con người có tác động đến sự phát triển và phân bố của sinh vật không ? Tai sao 2
Trang 2TRUONG THPT BUON MA THUOT
TO DIA LI Môn thi: DIA LI 10 ( BAN C )
DE THI HOC KY I NAM HOC 2009-2010
Thời gian làm bài: 45 phút không kể thời gian giao đê
HUONG DAN CHAM DE THI HOC KY I NAM HOC 2009-2010
MON DIA LI 10 (BAN C)
(Nếu học sinh nêu và phân tích hoặc có vẽ hình minh họa thì cho tối đa 1 đ) 0.25
-Trong quá trình chuyển động quanh MT, trục TÐ luôn nghiêng với mp quỹ đạo
một góc 66 33ˆ và không đôi phương
+Ngày 21/3 va 23/9: tia sang MT vuông góc XÐ, đường ST trùng với trục BN 025
+Ngày 22/6: NCB nga vé MT, đường ST đi phía sau cực B, trước cực N, tia sáng
MT chiếu vuông góc tại CTB Diện tích chiêu sáng ở NCB lớn hơn diện tích năm 025
trong bóng tôi, vì vậy NCB có ngày dài đêm ngăn (NCN thì ngược lại) Ngày , 22/12 (ngược lại với ngày 22/6)
(Có thể khác với hình mẫu nhưng đây đủ 2 vòng tuân hoàn thì cho điểm tôi da)
——>x Aoho
a
Sơ ĐÔ VÒNG TUÂN HOÀN CỦA NƯỚC
-Vòng tuân hoàn lớn (bốc hơi-mây-mưa-dòng chảy mặt, ngầm) 1,0
3(4d) e Con ngudi co tac dong dén su phat triển và phân bó sinh vật (ví dụ) 0,5 d
vat nudi(vi dụ)
làm tuyệt chủng nhiều loài động, thực vật hoang dã(ví dụ)
e Tac dong lam tăng đáng kể diện tích rừng trồng và độ che phủ(ví dụ) 0.5