HS : Sưu tầm tranh ảnh các con vật.. Mục tiêu: Hs nhận ra loài vật có thể sống được ở khắp nơi : trên cạn, dươí nước, trên không.. -Gv đính tranh, yêu cầu hs nêu nội dung của từng tran
Trang 1BÀI 27 : LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ?
I MụC TIÊU :
- Loài vật có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không
- Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét và mô tả
- Biết yêu quý và bảo vệ động vật
II Đồ DÙNG DạY HọC :
GV :Tranh SGK 56,57
HS : Sưu tầm tranh ảnh các con vật
III CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC :
1.Khởi động : ( 1phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
-Kiểm tra lại kiến thức của bài “ Một số loài cây sống dưới nước”
- Kiểm tra VBT
- Nhận xét đánh giá
3.Bài mới :
a/ Giới thiệu : “Loài vật sống ở đâu ?”
b/ Các hoạt động dạy học :
Trang 2TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1 : Làm việc SGK
Mục tiêu: Hs nhận ra loài vật có thể
sống được ở khắp nơi : trên cạn, dươí
nước, trên không
-Gv đính tranh, yêu cầu hs nêu nội dung
của từng tranh và trả lời câu hỏi theo
nhóm
-Gv nêu câu hỏi : Loài vật có thể sống ở
đâu ?
*Nhận xét kết luận : Loài vật có thể
sống được khắp nơi : trên cạn, dưới
nươc, trên không
*Hoạt động 2 : Triển lãm
Mục tiêu : Hs củng cố lại những kiến
thức đã học về nơi sống của loài
vật.Thích sưu tầm và bảo vệ loài vật
-Gv yêu cầu hs nói tên và nơi sống của
các loài vật đã sưu tầm
-Gv hướng dẫn hs trưng bày sản phẩm đã
-Hs thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Hs nhận xét về bạn
-Hs nêu nối tiếp
-Thảo luận theo nhóm
Trang 3
4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs nêu lại một số loại vật sống trên cạn, dưới nước, trên không -GD : Hs biết chăm sóc và bảo vệ loài vật IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) -Nhận xét tiết học Xem lại bài - Sưu tầm thêm một số loài cây sống trên cạn để tiết sau tìm hiểu -Rút kinh nghiệm:
-
sưu tầm
Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều
loài vật Chúng có thể sống được ở khắp
mọi nơi : trên cạn, dưới nước, trên
không,…
-Đại diện một số nhóm trình bày nội dung đã thảo luân
-Các nhóm trưng bày và xem sản phẩm của nhóm bạn
Trang 4BÀI 28 : MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN
I MụC TIÊU :
- Nêu tên và lợi ích 1 số loài vật sống trên cạn
- Có kỹ năng quan sát, nhận xét, mô tả
- Yêu quí và bảo vệ các con vật, đặc biệt là những động vật quý hiếm
II Đồ DÙNG DạY HọC :
GV :Tranh SGK 58,59
HS : Sưu tầm tranh ảnh các con vật sống trên cạn
III CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC :
1.Khởi động : ( 1phút) Hát
2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
-Kiểm tra lại kiến thức của bài “Loài vật sống ở đâu?”
- Kiểm tra VBT
- Nhận xét đánh giá
3.Bài mới :
a/ Giới thiệu : “Một số loài vật sống trên cạn ?”
b/ Các hoạt động dạy học :
Trang 5TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC
13 ph
8 ph
*Hoạt động 1 : Làm việc với SGK
Mục tiêu: Nói tên và nêu lợi ích của
một số con vật sống trên cạn Phân biệt
được vật nuôi và vật sống hoang dã
-Gv cho hs quan sát tranh và trả lời câu
hỏi SGK
-Gv yêu cầu hs tự đặt câu hỏi trong lúc
thảo luận
Kết luận : Có rất nhiều loài vật sống
trên cạn, trong đó,…
*Hoạt động 2 : Làm việc với tranh ảnh
Mục tiêu : Hình thành kỹ năng quan
sát, nhận xét mô tả
-Gv yêu cầu các nhóm trình bày tranh
ảnh đã sưu tầm được
-Gv nhận xét
*Hoạt động 3: Trò chơi “Đố bạn con
gì”
-Hs thảo luận nhóm đôi
-Đại diện nhóm trình bày
-Các nhóm trình bày sản phẩm của mình
-Xem sản phảm của nhóm bạn
-Các nhóm tự đánh giá lẫn nhau
Trang 6
4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs nêu lại một số loại vật sống trên cạn và lợi ích của chúng -GD : Hs biết chăm sóc và bảo vệ loài vật IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) -Nhận xét tiết học Xem lại bài -Sưu tầm thêm một số loài vật sống dưới nước để tiết sau tìm hiểu -Rút kinh nghiệm:
-
4 ph Mục tiêu : Nhớ lại đặc điểm chính của
con vật Đặt câu hỏi
-Gv hướng dẫn cách chơi
-Cho hs chơi thử
-Gv chia nhóm cho hs tự đặt câu hỏi
-Nhận xét tuyên dương
-Hs thực hành chơi
-Trả lời cá nhân