Mục đích - Phát động trong thiếu nhi phong trào “Em yêu lịch sử Việt Nam”để học sinh nhà trường có những hành động, việc làm cụ thể góp phần gìn giữ và phát huy các giá trị văn hóa truyề[r]
Trang 1
PHÒNG GD&ĐT THANH OAI
TRƯỜNG THCS CAO DƯƠNG
Số : /KH-THCS
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Cao Dương, ngày 06 tháng 9 năm 2015
KẾ HOẠCH
Phát động, tổ chức Cuộc thi “Em yêu Lịch sử Việt Nam” năm học 2015-2016
Thực hiện Kế hoạch số 9030 /KH-SGD&ĐT ngày 03tháng 9 năm 2015 về
việc triển khai Cuộc thi “Em yêu Lịch sử Việt Nam” năm học 2015-2016;
Thực hiện Hướng dẫn Số: 438/HD-PGD ngày 05/09/2015 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Thanh Oai về việc triển khai Cuộc thi “Em yêu Lịch sử Việt Nam” năm học 2015-2016;
Trường THCS Cao Dương lập Kế hoạch phát động và tổ chức Cuộc thi Em yêu Lịch sử Việt Nam như sau:
1 Mục đích
- Phát động trong thiếu nhi phong trào “Em yêu lịch sử Việt Nam”để học sinh
nhà trường có những hành động, việc làm cụ thể góp phần gìn giữ và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp của dân tộc, góp phần xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp, phồn vinh
- Giáo dục cho HS những giá trị truyền thống, lịch sử của quê hương, đất nước;
từ đó khơi dậy niềm tin, lòng tự hào dân tộc, tự hào là người Việt Nam, giúp các em phấn đấu, rèn luyện để trở thành người công dân có ích cho đất nước
- Đây là hội thi bổ ích thiết thực, góp phần đổi mới nội dung hoạt động của Đoàn, Đội, từng bước thực hiện tốt công tác tuyên truyền, giáo dục cho thiếu niên những giá trị, truyền thống anh hùng của dân tộc Việt Nam
2 Yêu cầu
- Hội thi được phát động và tổ chức chức rộng khắp ở tất cả các Chi đội, đảm bảo vui tươi, sáng tạo, lành mạnh, mang tính giáo dục cao
- Quá trình tổ chức phong trào phải phù hợp với tâm lý HS, động viên đông đảo HS tham gia, tạo sự đoàn kết và không khí thi đua, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
II ĐỐI TƯỢNG DỰ THI
Toàn thể học sinh của nhà trường
III NỘI DUNG CUỘC THI VÀ SẢN PHẨM DỰ THI
1 Học sinh dự thi trả lời các câu hỏi của Cuộc thi
Câu 1: Nêu những hiểu biết của em về sự kiện Cách mạng tháng Tám và
Tuyên ngôn độc lập năm 1945 Lấy dẫn chứng tiêu biểu về những đóng góp của quê hương em cho thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 Theo em độc lập có ý nghĩa như thế nào với một quốc gia?
Câu 2 : Hãy giới thiệu về Văn Miếu – Quốc Tử Giám (khoảng 1- 2 trang A4).
Theo em giá trị lịch sử, văn hóa của khu di tích Văn Miếu – Quốc Tử Giám được thể hiện ở những điểm nào?
Trang 2Câu 3 : Trong lịch sử Thăng Long – Hà Nội, em yêu thích nhất nhân vật lịch
sử nào ? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của em về nhân vật đó
2 Sản phẩm dự thi
Sản phẩm dự thi của thí sinh bao gồm:
- Bài trả lời các câu hỏi dự thi của thí sinh chưa được công bố (không quá 2 thí sinh cùng làm 1 bài dự thi) Các câu trả lời được trình bày ngắn gọn, viết tay hoặc đánh máy vi tính một mặt trên khổ giấy A4 (không quá 10 trang);
- Các tư liệu, hình ảnh, video clip, bản đồ, sơ đồ, biểu đồ… minh họa (nếu có) được mô tả ở Phụ lục kèm theo.
IV TỔ CHỨC CUỘC THI
1 Tuyên truyền rộng rãi về mục đích, ý nghĩa của Cuộc thi, công bố các quy định và hướng dẫn về Cuộc thi đến cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh và cộng đồng xã hội
2 Phát động và triển khai cuộc thi
Giờ chào cờ thứ hai ngày 07/9/2015, nhà trường phát động Cuộc thi tới 100% học sinh (Có bài viết và hình ảnh lưu trên website của trường) Đồng thời tuyên truyền rộng rãi về mục đích, ý nghĩa của cuộc thi đến cán bộ, giáo viên, nhân viên
và học sinh của nhà trường thông qua các em tuyên truyền tới cha mẹ học sinh và nhân dân trong địa phương
Chỉ đạo nhóm Lịch sử nghiên cứu câu hỏi của Cuộc thi, giới thiệu nguồn tư liệu, hướng dẫn học sinh khai thác hiệu quả nhất, phục vụ tốt cho việc trả lời các câu hỏi của Cuộc thi Có hình thức thi đua, khen thưởng nhằm động viên khích lệ học sinh tích cực tham gia Cuộc thi đủ về số lượng, thực về chất lượng
Nhà trường phân công giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn Ngữ văn, Lịch
sử hướng dẫn, đôn đốc học sinh các lớp viết bài đúng tiến độ
Thứ 5 ngày 8/10/2015 các lớp nộp bài dự thi về nhà trường Có 454 /454 HS nộp bài dự thi đạt 100%
Thành lập Ban giám khảo
Từ thứ 6 ngày 09/10/2015 Ban giám khảo tiến hành chấm bài thi của học sinh đảm bảo yêu cầu công bằng, khách quan
Căn cứ vào kết quả chấm thi của BGK, nhà trường đã lựa chọn được 04 bài có chất lượng tốt nhất là bài dự thi của HS và viết báo cáo nộp về phòng GD&ĐT vào ngày 14/10/2015
Trên đây là Kế hoạch phát động và tổ chức Cuộc thi Em yêu Lịch sử Việt Nam, đề nghị CB-GV-NV và HS của nhà trường tích cực thực hiện để cuộc thi đạt kết quả cao
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT (để báo cáo);
- BGH, các tổ, GVCN (để thực hiện);
- Lưu: VT(Nhâm).
KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Lê Thị Thủy