1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

nhung hat thoc giong hay

34 29 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 34
Dung lượng 14,49 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

 Nhà vua phát cho mỗi người dân một thúng thóc giống đã luộc kĩ về gieo trồng và hẹn: ai thu dược nhiều thóc sẽ được truyền ngôi, ai không có thóc nộp sẽ bị trừng phaït.... Nhà vua làm [r]

Trang 1

Tập thể lớp 4B

Trang 2

Thứ hai, ngày 15 tháng 9 năm 2014

Tập đọc

HS đọc bài và trả lời câu hỏi:

1/ Hình ảnh nào của cây tre tượng trưng cho tính cần cù của con người Việt Nam?

- Ở đâu tre cũng xanh tươi/ Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu; Rễ siêng không ngại đất nghèo/ Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù

Trang 3

Thứ hai, ngày 15 tháng 9 năm 2014

Tập đọc

HS đọc bài và trả lời câu hỏi:

1/ Hình ảnh nào của cây tre gợi lên phẩm chất đoàn kết của con người Việt Nam?

- Khi bão bùng, tre tay ôm tay níu cho gần nhau thêm./ Thương nhau tre chẳng ở riêng mà mọc thành lũy./ Tre giàu đức hi sinh, nhường nhịn: Lưng trần phơi nắng phơi sương, có manh áo cộc, tre nhường cho con

Trang 4

Thứ hai, ngày 15 tháng 9 năm 2014

Tập đọc

HS đọc bài và trả lời câu hỏi:

Nội dung bài này là gì?

Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi

những phẩm chất tốt đẹp của con người

Việt Nam: giàu tình thương yêu, ngay thẳng, Chính trực.

Trang 6

Tập đọc

Truyện Dân gian KHMER

Trang 7

Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012

Tập đọcNhững hạt thóc giống

Trang 8

-Đoạn 1: Ngày xưa … đến bị trừng trị

-Đoạn 2: Có chú bé… đến nảy mầm được

-Đoạn 3: Mọi người… đến của ta

-Đoạn 4: Rồi vua dõng dạc… đến hiền minh

Trang 9

Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012

Tập đọcNhững hạt thóc giống

Trang 10

tr

Trang 11

Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012

Tập đọcNhững hạt thóc giống

Trang 13

Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012

Tập đọcNhững hạt thóc giống

Trang 14

Thứ hai, ngày 15 tháng 9 năm 2014

Tập đọc

Những hạt thóc giống

TRUYỆN DÂN GIAN KHMER

Giáo viên đọc bài

Trang 15

Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012

Tập đọcNhững hạt thóc giống

Trang 16

Đoạn 1: Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi?

 Nhà vua muốn chọn người trung thực để truyền

 Truyền ngôi có nghĩa là trao lại ngôi báu đang nắm giữ cho con hay người khác

Trang 17

Nhà vua chọn người như thế

nào để truyền ngôi?

Nhà vua chọn người trung thực để truyền ngôi.

Trang 18

Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực?

 Nhà vua phát cho mỗi người dân một thúng thóc giống đã luộc kĩ về gieo trồng và hẹn: ai thu dược nhiều thóc sẽ được truyền ngôi, ai không có thóc nộp sẽ bị trừng phạt.

Thứ hai, ngày 13 tháng 8 năm 2012

TẬP ĐỌC

Những hạt thóc giống

Trang 19

Nhà vua làm cách nào để tìm được người

như thế?

Nhà vua phát cho mỗi người dân một thúng thóc đã luộc kĩ mang về gieo trồng và hẹn: ai thu được nhiều thóc nhất sẽ được truyền ngôi, ai không có thóc sẽ bị trừng phạt.

Trang 20

Vậy, theo em đoạn 1 núi lờn điều gỡ?

 Nhà vua chọn ng ời trung thực để nối ngôi.

Thứ hai, ngày 13 thỏng 8 năm 2012

TẬP ĐỌC

Nhửừng haùt thoực gioỏng

Trang 21

* Tìm hiểu đoạn 2:

 Theo lệnh vua chú bé Chơm đã làm gì? Kết quả ra sao?

Chơm gieo trồng, em dốc cơng chăm sĩc mà

thĩc vẫn chẳng nảy mầm

 Đến kỳ nộp thĩc cho vua, chuyện gì đã xảy ra?

Mọi người nơ nức chở thĩc về kinh thành nộp Chơm khơng cĩ thĩc, em lo lắng, thành thật quỳ tâu: Tâu bệ hạ! Con khơng làm

sao cho thĩc nảy mầm được.

Thứ hai, ngày 13 tháng 8 năm 2012

TẬP ĐỌC

Những hạt thóc giống

Trang 22

Hành động của chú bé Chôm có gì khác mọi

người?

Chôm dũng cảm dám nói sự thật dù em có thể sẽ

bị trừng trị.

Trang 23

 Em hiểu từ “thú tội” cĩ nghĩa là gì?

Từ thú tội cĩ nghĩa là tự mình chịu trách nhiệm, nhận hết mọi tội lội về mình

Thứ hai, ngày 13 tháng 8 năm 2012

TẬP ĐỌC

Những hạt thóc giống

Trang 24

* Tìm hiểu bài đoạn 4

 Nhà vua đã nĩi thế nào khi nghe cậu bé tâu?

Vua nĩi cho mọi người biết rằng thĩc giống đã được luộc chín thì làm sao cĩ thể mọc đuợc Mọi người cĩ thĩc nộp thì khơng phải là thĩc giống do vua ban

 Vua khen cậu bé Chơm những gì ?

Vua khen Chơm trung thực, dũng cảm

 Em hiểu từ trung thực cĩ nghĩa là gì ?

 Trung thực là ngay thẳng, thật thà, luơn phản ánh lại đúng sự

thật, khơng làm sai lạc đi

Thứ hai, ngày 13 tháng 8 năm 2012

TẬP ĐỌC

Những hạt thóc giống

Trang 25

* Tìm hiểu bài đoạn 4

Trang 26

Theo em vì sao người trung thực

là người đáng quý?

Vì người trung thực luôn

được mọi người kính trọng và tin yêu.

Trang 27

 Vậy đoạn 2, 3, 4 nĩi lên điều gì?

 Cậu bé Chơm là người trung thực, dám nĩi lên sự thật.

Thứ hai, ngày 13 tháng 8 năm 2012

TẬP ĐỌC

Những hạt thóc giống

Trang 28

Câu chuyện ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm dám nói lên sự thật.

Trang 29

Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012

Tập đọcNhững hạt thóc giống

Trang 30

Chôm đến tr ớc vua, quỳ :

- Tâu Bệ hạ! Con cho thóc

đ ợc.

Mọi ng ời đều vì lời thú tội của Chôm Nh ng nhà vua

đã đỡ chú bé đứng dậy Ngài hỏi còn ai để chất thóc giống không Không ai trả lời Lúc ấy, nhà vua mới

nói:

- Tr ớc khi phát thóc giống, ta đã cho

thu đ ợc từ thóc giống của ta!

không làm sao nảy mầm

sững sờ

ôn tồn luộc kĩ

Trang 31

Chôm lo lắng đến tr ớc vua, quỳ tâu: //

Luyện đọc diễn cảm

Trang 33

VỀ NHÀ :

- Đọc lại bài

- Xem trước bài “Gà trống và cáo”

Thứ hai, ngày 13 tháng 8 năm 2012

TẬP ĐỌC

Những hạt thóc giống

Ngày đăng: 16/09/2021, 16:58

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w