Nội dung công việc - Tổ chức ôn tập thi xét lên lớp cho đối tượng học sinh yếu - Ngày tựu trường 10/8 - Tổ chức tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học - Tổ chức lao động dọn vệ sinh toàn trư[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT THĂNG BÌNH
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
NGUYỄN CÔNG TRỨ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số:……/ BC-NCTr Bình Chánh, ngày ……….tháng 9 năm 2015.
BÁO CÁO Tóm tắt tổng kết năm học 2014-2015
Và phương hướng nhiệm vụ năm học 2015-2016
Phần I TÓM TẮT TỔNG KẾT NĂM HỌC 2014- 2015
Năm học 2014-2015 là năm học tiếp tục thực Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, năm học thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, thực hiện
có hiệu quả, sáng tạo việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”,
“ Mỗi thầy giáo là tấm gương tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường THCS Nguyễn Công Trứ đã đạt được những kết quả như sau:
1 Về học sinh:
1.1 Duy trì số lượng:
Đầu năm: 238 học sinh, cuối năm 238 học sinh, trong đó chuyển đi: 00, chuyển đến: 00
Duy trì số lượng 100% cao hơn mặt bằng Huyện 0,78%
1.2 Chất lượng giáo dục:
a/ Hạnh kiểm:
Tốt: 224 em, tỉ lệ 94,1% cao hơn mặt bằng Huyện 1,9%
Khá: 13 em, tỉ lệ 5,5% thấp hơn mặt bằng Huyện 1,5%
Trung bình: 1 em tỉ lệ 0,4% thấp hơn mặt bằng Huyện 0,2%
Yếu: 0% thấp hơn mặt bằng Huyện 0,003%
b/ Học lực:
Giỏi: 84 em tỉ lệ 35,3 % cao hơn mặt bằng Huyện 3,9 %
Khá: 86 em tỉ lệ 36,1% cao hơn mặt bằng Huyện 9,9 %
Trung bình: 59 em, tỉ lệ 24,8% thấp hơn mặt bằng Huyện 9,5%
Trang 2Yếu : 9 em tỉ lệ 3,8% cao hơn mặt bằng Huyện 1%
Kém: 0 em, thấp hơn mặt bằng Huyện 0,1%
Xét tốt nghiệp đạt 100%, cao hơn mặt bằng Huyện 0,78%
Xét tuyển vào lớp 10 THPT Thái Phiên đổ 100% cao hơn mặt bằng huyện 10%
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên có 3 em thi đỗ vào trường THPT chuyên ở các bộ môn Hóa học, Tin học và Lịch sử
* Về phong trào học sinh giỏi:
- Đoạt 20 giải trong kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 cấp Huyện, giảm hơn năm học 2013-2014 là 3 giải
- Đoạt 2 giải trong ký thi Tin học trẻ không chuyên cấp huyện
- Đoạt 2 huy chương vàng, 2 huy chương bạc và 1 giải KK môn điền kinh Đoạt giải khuyến khích toàn đoàn các môn thể thao cấp huyện
* Liên đội : Tổ chức tốt hoạt động chủ điểm trong năm học và các hội thi :Tổ chức tốt hội thi tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp của Bác, hội thi đố vui để học, rung chuông vàng, hội thi múa Lân…
2 Về đội ngũ:
2.1 Đội ngũ, giáo viên - cán bộ - nhân viên:
a/ Đầu năm:
+ Tổng số : 30 , nữ 17 , Đảng viên 13, biên chế : 23, HĐBH : 2
+ BGH : 2 , TPT : 1, GV : 22, NV : 5.Trong đó :
* GV trực tiếp đứng lớp: 22 ( biên chế : 17 )
* Nhân viên : 5 ( HĐNH: 1, HĐBH: 1)
Trình độ chuyên môn : Đại học :14, CĐSP :11, TC : 3, SC :2
b/ Cuối năm: Đội ngũ ổn định so với đầu năm
2.2 Chính trị tư tưởng:
Tất cả các thầy cô giáo thực hiện tốt chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước, của Ngành và Nghị quyết cán bộ công chức, Nghị quyết Công Đoàn
2.3 Công tác dạy học:
Dạy đầy đủ các môn học theo qui định, dạy tự chọn ở tất cả các khối lớp, kế hoạch chuyên môn đề ra từ đầu năm học thực hiện tốt
- Thao giảng: 40 tiết, thao giảng cụm : 4 tiết
- Hội giảng : 4 tiết ; Dự giờ bình quân: 19 tiết/GV/năm
- Chuyên đề ở trường: 10
- Chuyên đề ở cụm: 4
Trang 3- Ngoại khóa : 10 chuyên đề
- Tham gia dạy phụ đạo, bồi dưỡng học sinh giỏi từ tháng 10
- Chất lượng bộ môn đạt từ trung bình trở lên như sau : Ngữ văn: 90,3%; Lịch sử: 98,3%; Địa lý: 96,6%; GDCD: 99,6%; Anh văn: 86,1%; Toán: 95,8%; Vật lý: 97,5%; Hóa học: 94,7%; Sinh học: 93,7%; Công nghệ : 100%, Tin học : 99,6%; Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục : 100%
3 Công tác xây dựng trường chuẩn:
Nhà trường được UBND tỉnh Quảng Nam kiểm tra, công nhận trường đạt chuẩn quốc gia vào tháng 11 năm 2011, năm học này nhà trường phối hợp với Hội cha mẹ học sinh tu sửa cơ sở vật chất, hỗ trợ các hoạt động giáo dục Nhà trường
đã từng bước nâng cao chất lượng đội ngũ, nâng cao chất lượng giáo dục, đã giữ vững trường đạt chuẩn quốc gia
4 Công tác kiểm định chất lượng giáo dục:
Với sự cố gắng lớn của đội ngũ và học sinh, trường THCS Nguyễn Công
Trứ được Sở Giáo dục- Đào tạo Tỉnh Quảng Nam kiểm tra và đề nghị công nhận nhà trường đạt Trường đạt chuẩn kiểm định chất lượng mức độ 2
5 Công tác xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học
5.1 Về sách, thiết bị: 78 178 994đ, trong đó:
- Mua 379 bản sách : 8 219 000đ
- Thầy cô và học sinh tặng Thư viên 87 bản sách nhân ngày khai giảng
- Mua 2 máy vi tính: 19 400 000đ
- Mua 3 Ti vi 47 700 000đ
- Mua bộ valy Vật lý lớp 6: 1850 000đ
- Mua hóa chất thí nghiệm: 1 009 994đ
5.2 Về xây dựng cơ sở vật chất: 122 945 000đ, trong đó:
- Tu sửa nhà để xe học sinh: 6 700 000đ
- Sửa tường rào: 1 480 000đ
- Tu sửa hệ thống điện quạt và bắt 5 quạt 4 415 000đ
- Đóng Tủ hồ sơ: 5 500 000đ
- Làm Lan can và giá đỡ Ti vi: 4 300 000đ
- Sửa cửa phòng Y tế : 500 000đ
- Xây dựng công trình vệ sinh học sinh: 100 triệu đồng
6 Công tác xã hội hoá giáo dục:
- Phụ huynh học sinh đã nhận thức đúng công tác xã hội hoá giáo dục, hỗ trợ tích cực nhiều mặt với nhà trường để giữ vững số lượng và nâng cao chất lượng giáo dục, ngoài ra còn đóng góp khoản kinh phí như sau:
Trang 4+ Đóng góp mua Ti vi: 32 660 000đ
+ Hỗ trợ tiền trực đêm, dạy và học, : tổng cộng 15 200 000đ
7 Công tác quản lý chỉ đạo:
- Kế hoạch hoạt động cuả nhà trường xuyên suốt từ Chi bộ đến BGH, các tổ
và các tổ chức trong nhà trường
- BGH và tổ tăng cường công tác kiểm tra, dự giờ
- BGH &Tổ kiểm tra toàn diện 100% giáo viên trong tổ
8 Công tác thi đua:
- Có 14 SKKN được HĐKH Huyện xếp loại ( 1A, 4B, 9C)
- Có 11 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp Cơ sở
- Trường đề nghị huyện công nhận 24 LĐTT và 5 CSTĐCS
- Trường : Đề nghị Tập thể lao động xuất sắc
- Công đoàn : Đạt Công đoàn vững mạnh xuất sắc
- Liên đội: Liên đội vững mạnh
- Có 5 tổ nhà trường công nhận tập thể xuất sắc
Đánh giá:
Nhà trường hoàn thành xuất sắc Nghị quyết của Hội nghị CB, CC,VC đầu năm học đề ra Nổi bật là tinh thần đoàn kết, trách nhiệm của đội ngũ, tinh thần tự học tự rèn để nâng cao trình độ, đã giữ vững chất lượng đại trà, nâng cao chất lượng mũi nhọn, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất và mua sắm trang thiết bị phục
vụ dạy và học, đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục Giữ vững trường đạt chuẩn quốc gia và hoàn thành công tác kiểm định chất lượng giáo dục
Tồn tại :
- Chất lượng học lực còn thấp
- Chất lượng mũi nhọn chưa đồng đều ở các môn học
- Chưa thực hiện tốt ngân hàng đề kiểm tra tại trường
- Số lượng máy vi tính còn thiếu, chưa đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh
Trang 5Phần II PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015-2016
1 Những cơ sở cơ bản để xây dựng phương hướng nhiệm vụ năm học
- Chỉ thị 3131/ CT- BGDĐT ngày 25 tháng 8 năm 2015 của Bộ giáo dục và đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2015-2016;
- Quyết định 2825/QĐ-UBND ngày 11 tháng 8 năm 2015 của Ủy ban nhân dân Tỉnh Quảng Nam về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học
2015-2016 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Quảng Nam;
- Báo cáo tổng kết năm học 2014-2015 và những nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015-2016 của Ngành GD&ĐT và bậc học THCS huyện Thăng Bình;
Dựa trên kết quả năm học 2014-2015 và tình hình thực tế của nhà trường
2 Đặc điểm tình hình của trường đầu năm học
2.1 Tình hình học sinh:
Số lớp : 8 ( khối 6: 2, khối 7: khối 8: 2, khối 9: 2 )
Số học sinh: 239 , trong đó nữ :108
Khối 6: 48 ( nữ 20) , khối 7: 63 (nữ 35 ) Khối 8 : 62( nữ 28 ) , khối 9: 66 (nữ 28)
Số học sinh chuyển đi : 1 , chuyển đến : 5
2.2 Đội ngũ cán bộ, giáo viên:
Tổng số: 29; nữ 17 ( biên chế : 22 nữ 13; Hợp đồng GV đóng BH: 1; HĐGVTG: 3, nữ 2; HĐNV đóng BH: 1; HĐNV: 2, nữ 2) Trong đó:
Đảng viên: 13, Đoàn viên: 7, Công đoàn: 21
BGH: 2, TPT: 1, NV: 5 ( HĐBH: 1, HĐNNS: 1, HĐ: 1); GV : 21 ( HĐTG: 3; HĐBH: 1 )
Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ: 1; ĐH: 18 ; CĐ: 8; Sơ cấp: 2
2.3 Thuận lợi và khó khăn:
2.3.1 Thuận lợi:
- Được sự quan tâm của lãnh đạo Huyện Thăng Bình, lãnh đạo xã Bình Chánh
và của lãnh đạo Phòng Giáo dục& Đào tạo Thăng Bình
- Phụ huynh luôn đồng thuận và hỗ trợ tích cực mọi mặt cho nhà trường
- Đội ngũ đoàn kết, có tinh thần trách nhiệm trong công tác
- Đội ngũ có tinh thần tự học tự rèn, trình độ CB và GV trong biên chế trên chuẩn cao đạt 16/23 = 72%
Trang 6- Cơ sở vật chất nhà trường tương đối đảm bảo cho các hoạt động giáo dục 2.3.2 Khó khăn:
- Đa số giáo viên công tác xa nhà, đi lại khó khăn về mùa mưa
- Số lượng GV/ môn ở một số bộ môn quá ít nên gặp nhiều khó khăn về việc trao đổi kinh nghiệm để nâng cao tay nghề
- Số lượng HS/ khối ít nên gặp nhiều khó khăn trong việc tuyển chọn để bồi dưỡng các đội học sinh tham gia thi HS giỏi văn hóa, TDTT
- Đa số phụ huynh làm nông nghiệp nên việc đầu tư, quan tâm đối với con
em còn hạn chế
- Thiếu giáo viên môn Thể dục
- Thiết bị dạy học chưa đáp ứng yêu cầu dạy và học
3 Các nhiệm vụ trọng tâm:
Năm học 2015-2016 là năm học tiếp tục tích cực triển khai chương trình số 35-CtrHU ngày 8/5/2014 của Huyện ủy Thăng Bình về việc thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Hội nghị Ban chấp hành trung ương khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo Năm học đầu tiên thực hiện Nghị quyết Đảng các cấp nhiệm kỳ 2015-2020; năm học tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành bằng những việc làm cụ thể, thiết thực; tập trung đổi mới đồng bộ phương phâp dạy học và giáo dục, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh; tăng cường giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng biết vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tiễn cho học sinh; tiếp tục đổi mới nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục; nâng cao vai trò và phát huy hiệu hoạt động của tổ chuyên môn, nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh
4 Phương hướng nhiệm vụ cụ thể:
4.1 Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua
Tiếp tục thực hiện tốt Chỉ thị 03-CT/TW của Bộ chính trị về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
* Biện pháp:
4.1.1 Đối với đội ngũ:
- Thông qua cuộc họp hội đồng giáo dục nêu một số gương điển hình về việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên đăng ký nội dung về việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và có báo cáo cụ thể kết quả đạt được vào cuối năm học
Trang 7- Luôn luôn tự nhận thức và có trách nhiệm đổi mới phương pháp dạy học, có phương pháp hợp lý giúp đỡ các đối tượng học sinh khuyết tật, cá biệt trong lớp
- Lãnh đạo nhà trường cần có theo dõi kiểm tra chặt chẽ các hoạt động giáo dục của giáo viên để có nhắc nhở những tồn tại trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được giao; thực hiện nội qui, qui chế của cơ quan
4.1.2 Đối với học sinh:
- Thực hiện tốt chương trình phát thanh măng non dưới cờ, chú ý nêu gương người tốt, việc tốt trong và ngoài nhà trường
- Nhân rộng những mô hình tốt, cách thực hiện hay của anh chị phụ trách, của chi đội trong các hoạt động giáo dục
- Cam kết với giáo viên chủ nhiệm,với nhà trường về nói không với các tệ nạn xã hội, không vi phạm luật giao thông đường bộ, đường sắt
- Giaó viên cần tăng cường giáo dục kỹ năng sống của học sinh thông qua các tiết học, các tiết chủ nhiệm, tiết HĐGDNGLL, các hoạt động ngoại khoá
5 Công tác phổ cập THCS:
- Thực hiện việc điều tra, xác lập số liệu chính xác
* Biện pháp để thực hiện tốt công tác phổ cập THCS:
+ Hằng tháng mỗi giáo viên chủ nhiệm đến thăm ít nhất 1 gia đình học sinh + Duy trì tốt số lượng HS
+ Huy động 100% học sinh tốt nghiệp Tiểu học vào học lớp 6
+ Nâng cao chất lượng dạy và học, xét đỗ tốt nghiệp 98%
+ Phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong công tác PCTHCS
6 Công tác xây dựng trường chuẩn và kiểm định chất lượng giáo dục
Giữ vững trường đạt chuẩn quốc gia và Trường đạt chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục
* Biện pháp:
- Giữ vững và từng bước nâng cao chất lượng giáo dục
- Vận động đội ngũ tiếp tục học nâng chuẩn ( 2 thầy cô giáo)
- Tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
- Tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục
- Tiếp tục phất huy điểm mạnh và đề ra các giải pháp khắc phục những điểm yếu ở các tiêu chuẩn của kiểm định chất lượng giáo dục Cuối năm học có báo cáo
tự đánh giá
7 Công tác dạy và học:
Trang 8Thực hiện kế hoạch giáo dục: Tiếp tục giao cho tổ chuyên môn thảo luận, điều chỉnh PPCT để lãnh đạo nhà trường duyệt
- Tăng cường giúp đỡ học sinh yếu kém, học sinh khuyết tật, bồi dưỡng học sinh giỏi và dạy thêm ở các khối
- Phối hợp với Trung tâm giáo dục thường xuyên- hướng nghiệp- dạy nghề của huyện mở lớp dạy nghề cho học sinh khối 9 và đẩy mạnh công tác phân luồng, hướng nghiệp sau khi tốt nghiệp THCS
- Tiếp tục triển khai cho các thầy cô giáo các nội dung: Điều lệ trường phổ thông, hoạt động tổ chuyên môn, kế hoạch giáo viên, công tác chủ nhiệm, sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học,
- Thực hiện đúng qui chế chuyên môn, chú ý đầu tư trang thiết bị phục vụ đổi mới phương pháp , nâng cao chất lượng dạy và học
- Đưa môn tin học vào dạy môn học tự chọn ở tất cả các khối lớp, bố trí thời gian hợp lý cho các em truy cập mạng internet phục vụ học tập
- Dạy đầy đủ các tiết thực hành bộ môn Hoá học, Sinh học, Vật lý, Tin học
- Tăng cường dạy nghe trong môn Tiếng Anh , bồi dưỡng thi hùng biện Tiếng Anh
- Đẩy mạnh việc trao đổi chuyên môn qua mạng thông tin trực tuyến “ Trường học kết nối”
- Thực hiện tích hợp giáo dục đạo đức, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; phổ biến giáo dục pháp luật, chú trọng tuyên truyền, giáo dục chủ quyền Quốc gia về biên giới, hải đảo, bảo vệ môi trường, an toàn giao thông,
- Vận dụng kiến thức liên môn dạy các chủ đề tích hợp
- Tăng cường giáo dục kỹ năng sống, giá trị sông thông qua các môn học, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và các hoạt động giáo dục
- Tăng cường việc rèn kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn cho học sinh
- Đối với các môn khoa học và xã hội nhân văn, cần nâng cao yêu cầu vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tăng cường các câu hỏi mở, gắn với thời sự quê hương đất nước
- Tiếp tục xây dựng ngân hàng đề kiểm tra của nhà trường
- Thực hiện tốt về quản lý dạy thêm, học thêm
- Tổng kết điểm giữa học kỳ I và II của học sinh và thông báo về cha
mẹ học sinh
7.1 Chỉ tiêu phấn đấu:
7.1.1 Học sinh:
- Hạnh kiểm: Khá và tốt: 99%, không có hạnh kiểm yếu
Trang 9- Học lực: Giỏi: 30%; khá: 35%; trung bình: 30%, yếu: không quá 5%.
- Lên lớp thẳng: 96%- Sau khi thi lại lưu ban không quá 2%
- Duy trì số lượng: 100%
- Xét đỗ tốt nghiệp lớp 9 đạt 98%
- Học sinh giỏi văn hoá lớp 9 cấp huyện: 18 giải ( Tổ Toán - Lý- Tin- CN: 6 giải; tổ: Văn- Ngoại ngữ: 4 giải; tổ Hóa- Sinh- Mỹ thuật: 4 giải; tổ Sử - Địa-
GDCD- Nhạc: 4 giải)
- Học sinh giỏi văn hoá lớp 9 cấp Tỉnh: 2 giải
- Học sinh dự thi HBTA: Đạt 1 giải
- Các giải thể thao: đoạt 3 giải cá nhân, xếp vị thứ toàn đoàn từ 1 đến 9
7.1.2 Giáo viên:
- SKKN: Đăng ký 70% GV viết SKKN
- Dự giờ: 10tiết/ GV/HK ( kÓ tiÕt thao gi¶ng ), Tổ trưởng dự giờ giáo viên trong tổ : 4 tiết/GV/năm học, tổ phó : 4 tiết/GV/năm học; Hiệu trưởng: 1 tiết/GV/năm ; Phó HT: 1-2 tiết/GV/năm
- Thao giảng, hội giảng: 2 tiết/ GV/ n¨m
- Chuyên đề: 2 chuyên đề/ tổ/ học kỳ
- Bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin ít nhất: 4 giáo án/năm
- 100% giáo viên có nội dung chuyên môn trao đổi qua mạng thông tin “ Trường học kết nối”
- Ngoại khoá : 2 chuyên đề/ tổ /năm
- Xây dựng 4 chủ đề dạy học tích hợp vận dụng kiến thức liên môn
- Chất lượng bộ môn :
* Toán : 90%, Vật lý :94%, Hóa học : 93%, Sinh học : 91%, Công nghệ : 98%, Tin học : 98%, Thể dục : 100%, Ngữ văn : 88%; Anh văn : 85%, GDCD :98%, Sử , Địa : 96%, Nhạc : 100%, Mỹ thuật : 100%
* Biện pháp chủ yếu:
- Thường xuyên nêu cao tinh thần trách nhiệm của cán bộ viên chức trong công việc được giao
- GVBM chuẩn bị nội dung cụ thể, giao nhiệm vụ và hướng dẫn học sinh học tập ở nhà, ở ngoài nhà trường
- Tăng cường trách nhiệm của các thành viên trong thảo luận nhóm học sinh
ở các tiết học và tiết hoạt động GDNGLL
- Tăng cường dự giờ thăm lớp, thường xuyên trao đổi kinh nghiệm giảng dạy với đồng nghiệp; tích cực tự học, tự rèn
Trang 10- Tiếp tục hằng tháng mỗi thầy cô giáo nộp 1 bản tin của bộ môn của mình đang giảng dạy Đối với các môn Toán, Vật lý, Hóa học, Anh văn, Ngữ văn nộp 1
đề thi và nhà trường chấm, trao thưởng trong tiết chào cờ đầu tuần
- Phối hợp chặt chẽ 3 môi trường giáo dục: gia đình, nhà trường, xã hội nhằm phát huy học sinh giỏi và đồng thời giáo dục những học sinh cá biệt
- Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ
- Xây dựng các tổ chức trong nhà trường hoạt động một cách có hiệu quả
- Khen thưởng nóng cho học sinh thi đoạt giải cấp huyện, cấp tỉnh
7.2 Xây dựng các điều kiện phục vụ dạy và học:
7.2.1 Xây dựng đội ngũ:
- Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục theo tinh thần chỉ thị 40/ CT-TW của Ban bí thư Trung ương Đảng
- Tiếp tục tổ chức thực hiện tốt Chỉ thị 03 của Bộ chính trị về “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Thực hiện tốt qui định đạo đức nhà giáo theo Quyết định số 16/2008/QĐ- BGD&ĐT ngày 16/4/2008
- Thực hiện tốt qui chế dân chủ trong nhà trường
- Vận động đội ngũ tự học, học nâng chuẩn để nâng cao trình độ Năm học này vận động 2 giáo viên tiếp tục đi học nâng chuẩn
- Các tổ chuyên môn cần tăng cường các hình thức bồi dưỡng; giúp đỡ, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ hoạt động dạy học thông qua tổ bộ môn, qua mạng Internet, chú ý xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên của trường, của tổ chuyên môn
- Vận động đội ngũ tham gia đầy đủ các hội thi do ngành tổ chức
- Hằng tháng cung cấp kịp thời đến đội ngũ những văn bản về qui chế, chế
độ chính sách, …
7.2.2 Xây dựng cơ sở vật chất, các điều kiện phục vụ dạy học:
- Mua bổ sung 03 máy vi tính, phát động phong trào ủng hộ sách cho Thư viện
- Tiếp tục tu sửa hệ thống điện, quạt
- Làm đường nội bộ, tạo mặt bằng trong khuôn viên trường
8 Xây dựng các tổ chức trong nhà trường:
8.1 Công đoàn:
- Vận động đội ngũ thực hiện tốt Nghị quyết Hội nghị Công Đoàn, Nghị quyết của hội nghị viên chức đầu năm học.Yêu cầu mỗi đoàn viên Công đoàn phải
có tính tự giác, tinh thần trách nhiệm cao trong mọi hoạt động giáo dục trong và ngoài nhà trường; cần có những việc làm cụ thể, sáng tạo việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nâng cao đạo đức, trách nhiệm nhà giáo
- Vận động đội ngũ thực hiện tốt cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” bằng những việc làm cụ thể