Giao an nha tre chuan chu de 1

a, Yªu cÇu + Trẻ biết tên và tác dụng các loại đồ chơi ngoài trời - Trẻ biết tung và đỡ bóng cùng cô và bạn + RÌn sù ghi nhí cho trÎ - RÌn cho trÎ ph¶n x¹ nhanh nhÑn, khÐo lÐo trong khi [r]

Trang 1

Chủ đề1: Bé và các bạn Thời gian thực hiện: 3 tuần

l-2 Giữ đợc thăng bằng trong vận động đi, chạy theo tốc độ nhanh

- chậm theo cô hoặc đi trong đờng hẹp , đi bớcvào các ô…

3- Nói được câu đơn,câu có 5- 7 tiếng cócác từ thông dụng chỉ

vự vật, hoạt động, đặc

điểm quen thuộc

4- Nói được một vàithông tin về mình (tên,tuổi )

- Hụ hấp: tập hớt vào thở

ra

-Tay giơ lờn cao, đưa raphớa trước, sangngang…

- Bụng, lườn cỳi người

về phớa trước, nghiờngsang 2 bờn…

- Chõn ngồi xuốngđứng lờn

- Dạy trẻ biết giữ thăngbằng cơ thể khi thựchiện đi được theo hiệulệnh, chạy nhanh, chậmtheo hướng thẳng Đitrong đờng hẹp Đi bớcvào các ô

-Sử dụng các từ chỉ đồ vật , con vật , đặc điểm ,hành động trong giao tiếp

- Nhận biết tên gọi, một

số đặc điểm bên ngoài của bản thân

- Trẻ tập trong giờ thểdục sáng

- Trẻ thực hiện trong giờ chơi, tập có chủ

định: Đi bớc vào các

ô; Đi trong đờng hẹp

- Trẻ thực hiện trong hoạt động ngoài trời

- Trẻ thực hiện trong hoạt động chơi tập có chủ định: Trò chuyện

về các bộ phận trên cơ thể bé; Phân biệt bạn trai bạn gái

II- Môi trờng giáo dục

- Tranh ảnh trang trí các chủ đề

- Tranh môi trờng về chủ đề trang trí trong và ngoài lớp học

- Tranh giảng nội dung cho các bài thơ, bài hát, câu chuyên trong chủ đề

- Sân tập, phòng tập sạch sẽ

- Các túi cát

- Phấn màu hoặc các dải giấy decan dài

- Chuẩn bị môi trờng tốt cho các buổi hoạt động ngoài trời- Liên hệ với ngời cộng tác trớc khi trẻ hoạt động trong các buổi gặp gỡ và trò chuyện

Trang 2

- Trang phục, quần áo đầu tóc của trẻ gọn gàng.

- Tranh về cơ thể bé

- Đàn, nhạc theo nội dung bài hát về chủ đề

- Học liệu, màu sáp, đất nặn, hồ dán

III- Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài '' Thổi bóng''

a, Yêu cầu

- Trẻ biết tập các động tác thể dục cùng cô

- Biết phối hợp giữa các động tác nhịp nhàng

- Giáo dục trẻ hàng ngày tập thể dục cho ngời khoẻ mạnh

b, Chuẩn bị

- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng

- Bóng cho trẻ, cô

c, Tổ chức hoạt động

- + Khởi động: Cô cho trẻ nối đuôi nhau làm đoàn tàu đi vòng quanh phòng, đi nhanh

dần, đi chậm dần sau đó xếp vòng tròn tập thể dục

- 2 tay cầm bóng đa lên cao

- Góc phân vai: Chơi nghe điên thoại, nấu cho em bé ăn, ặc quần áo cho em bé

-Góc nghệ thuật: Làm sách tranh: dán các khuôn mặt dễ thơng

- Khối gỗ hình vuông, chữ nhật, tam giác cho trẻ xếp hình

- Búp bê, quần áo cho búp bê, đồ chơi nấu ăn, mô hình điện thoại cho trẻ chơi

- Giấy trắng, hình các khuôn mặt

c, Tiến hành

- Cô giới thiệu tên các góc chơi chủ đề chơi và cho trẻ chơi ở các góc mà trẻ thích

- Đa trẻ vào chơi ở các góc

Trang 3

- Cô quan sát và hớng dẫn trẻ khi cần thiết để trẻ lựa chọn và chơi tốt hơn.

- Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết chơi xong biết cất đồ chơi vào nơi qui định

Kế hoạch giáo dục tuần Tuần 1: Trờng mầm non thân yêu

( Thời gian thực hiện: Từ 24- 28/8.2015) Thứ

- Chơi với đồ chơi theo ý thích

- Xem tranh bé và các bạnvề trờng mầm non

- Thể dục sáng: Bài ''thổi bóng”

Hoạt

động học

- Đi bớc vào các ô

(MT2)

Kể chuyện theo tranh:

Gấu con bị sâu răng

Nhận biết tên gọi một

số đặc điểm bên ngoài của bản thân (MT4)

- Hát: ờng chúng cháu là tr-ờng mầm non

Dung dăng dung dẻ

- Quan sát các vờn tr-ờng

- T/c: Bóng tròn to

- T/c: Tung bóng

- Dạo chơi Trò chuyệ

n về trờng mầm non

Trò chuyện

về trờng mầm non

- T/c: Con muỗi

Vệ sinh,

ăn

tr-a ,ngủ trtr-a -Cho trẻ ngủ trọn giấc tra

-Cho cho trẻ khởi động nhẹ nhàng sau giờ ngủ

na na nống

- T/c: Con muỗi - Xem ảnh trò chuyên về cơ thể

bé

- T/c: Lộn cầu vồng-

- T/c:Bóng tròn to

- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần

- T/c: Chi chi chành chành

Trang 4

I Đón trẻ – Chơi- thể dục sáng Chơi- thể dục sáng

-Cho trẻ xem tranh ảnh về trờng mầm non

- Thể dục sáng: Bài '' Thổi bóng''

II Hoạt động chơi tập có chủ định

Đi bớc vào các ô

T/c: dung dăng dung dẻ

1, Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết bớc liên tiếp qua các ô

- Rèn sự khéo léo chính xác cho trẻ

- Giáo dục trẻ chơi ngoan đoàn kết

- Cho mỗi trẻ đi bớc vào các ô 2 - 3 lần

- Giáo dục trẻ hàng ngày tập thể dục cho

ngời khoẻ mạnh

* Hoạt động 2: T/c ' Ai nhanh hơn''

- Cô chia lớp làm hai đội thi đua nhau bớc

qua vòng, đội nào bớc nhanh hơn không

dẫm vào vòng đợc khen

- Cô giáo dục khen ngợi trẻ

* Hoạt động 4: T/c: dung dăng dung dẻ

- Trẻ chơi 2 - 3 lần

* Hồi tĩnh:

- Cô cho trẻ làm đoàn tàu , đi nhanh dần, chậm dần, sau đó xếp vòng tròn tậpthể dục

III: Chơi ngoài trời

- Chơi có mụa đích: Quan sát thời tiết

- Chơi vận động: Dung dăng dung dẻ

- Chơi tự do

a, Yêu cầu

+ Trẻ biết quan sát trò chuyện và cảm nhận về thời tiết trong ngày

- Trẻ biết chơi trò chơi cùng bạn và cô giáo

+ Rèn khả năng ghi nhớ, khả năng quan sát sự chú ý của trẻ

- Rèn sự nhanh nhẹn, khéo léo trong khi chơi cho trẻ

Trang 5

- Giáo dục trẻ mặc quần áo phù hợp với thời tiết, chơi đoàn kết với bạn.

b, Chuẩn bị

- Sân chơi sạch sẽ, thoáng mát

- Trẻ xếp hàng nối đuôi nhau đi dạo cùng cô giáo ở sân trờng quan sát bầu trời, cô gợi

ý trò chuyện về bầu trời, cảm giác về nhiệt độ; giáo dục trẻ mặc trang phục phù hợp

- Cô cho trẻ nắm tay nhau cùng cô giáo vừa làm động tác vừa đọc theo lời ca

- Trẻ chơi tự do dới sự quản lý của cô

IV:Chơi hoạt động ở các góc

-Xếp hình theo ý thích

-Nấu cho em bé ăn

-Dán khuân mặt vui ,buồn

V:Vệ sinh ăn tra ngủ tra

-Cho trẻ ngủ trọn giấc tra

-Cho trẻ vận động nhẹ nhàng sau giờ ngủ

VI- Hoạt động chiều:

- Chơi với đồ chơi ở các góc

- Trò chơi: Nu na nu nống

VII: Vệ sinh, trả trẻ

- Cô vệ sinh trẻ sạch sẽ, gọn gàng trớc khi ra về

Nhận xét cuối ngày:

Thứ ba ngày 25 tháng 8năm 2015

I Đón trẻ – Chơi- thể dục sáng Chơi - thể dục sáng

- Chơi với đồ chơi theo ý thích

- Xem tranh bé và các bạn

III- Hoạt động học

Kể chuyện theo tranh: Gấu con bị sâu răng

1, Yêu cầu

- Giúp trẻ nghe và hiểu nội dung câu chuyện, thích thú khi đợc làm quen với việc giở sách xem tranh và kể chuyện

- Rèn cho trẻ nói rõ ràng

- Giáo dục trẻ biết vệ sinh răng miệng sạch sẽ

2, Chuẩn bị

- Tranh vẽ theo nội dung truyện

3, Tổ chức hoạt động

* Gây hứng thú:

- Cho trẻ xem hình bạn nhỏ bị sâu răng, trò

chuyện với trẻ về ciệc vì sao bạn ấy lại bị

sâu răng?

- Có một bạn gấu hay ăm kẹo không đánh

răng, chung mình cùng xem kết quả là bạn

gấy bị nh thế nào nhé!

*Cô kể chuyện

- Cô kể 2 lần+ tranh

- Hỏi trẻ tên truyện

- Nói nội dung câu chuyện

- Cô kể và chỉ nội dung theo hình ảnh và

cho trẻ nói lại một số câu theo diễn biến câu

- Xem và trò chuyện

- Nói tên

- Trẻ theo dõi và thực hiện theo yêu cầu

Trang 6

chuyện để trẻ dễ nhớ.

- Trò chuyện về nội dung câu chuyện

- Bạn gấu con hay ăn đồ ngọt mà không

chịu đánh răng, nh thế có ngoan không?

- GD trẻ vệ sinh răng miệng

* Cô cho trẻ mở sách và xem tranh theo nội

dung câu chuyện

* Chơ trò chơi: Tập chải răng

- Trò chuyện cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

-Chơi 2 lợt

VI- Chơi ngoài trời

- Chơi có mục đích : Quan sát vờn cổ tích

-Chơi vận động: Tung bóng

- Chơi tự do: cô quản trẻ.

a, Yêu cầu

+ Trẻ biết quan sát và trò chuyện các nhân vật hình ảnh trong khu vờn cổ tích của tr-ờng, cùng nhận xét về một số nhân vật gắn với câu chuyện, thái độ với từng nhân vật

- Trẻ biết chơi trò chơi

+ Rèn sự quan sát, ngôn ngữ cho trẻ

- Rèn cho trẻ phản xạ nhanh nhẹn, khéo léo trong khi chơi

+ Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết

- Giáo dục trẻ yêu quí, giữ gìn các đồ dùng đồ chơi

b, Chuẩn bị

- Sân chơi, vờn cổ tích sạch sẽ

- Trẻ xếp hàng cùng cô giáo đi dạo vòng quanh sân trờng đi đến vờn cổ tích

- Dẫn trẻ đến bên các nhân vật và trò chuyện về đặc điểm nhân vật, câu chuyên nào? cháu yêu quý hay không thích nhân vật nào

- Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn hoặc theo nhóm Cô tung bóng cho trẻ đỡ, trẻ tung lại cho cô

- Chơi với đồ chơi ở các góc

- Trò chơi: Dung dăng dung dẻ

Nhận xét cuối ngày: Nhận xét cuối ngày

*******************************

Thứ t ngày 26 tháng 8 năm 2015

I Đón trẻ – Chơi- thể dục sáng Chơi - Thể dục sáng

- Trò chuyện với trẻ về tên tuổi các bạn trong lớp

- Thể dục sáng: Bài '' Thổi bóng ''

II- Hoạt động học

Trang 7

Nhận biết một số đặc điểm bên ngoài của bản thân

1, Yêu cầu

- Trẻ nhận biết,nói đợc một số bộ phận cơ thể bé

- Rèn sự, quan sát,ghi nhớ cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ

III- Chơi ngoài trời

- Chơi có mục đích: TC: tung bóng

- Chơi vận động: Trời nắng trời ma

- Chơi tự do

1- Yêu cầu

+ Trẻ biết thực hiện tung bóng

- Trẻ biết chơi trò chơi cùng bạn và cô

- Sắp xếp đội hình và tổ chức cho trẻ chơi trò chơi

- Bao quát trẻ chơi an toàn, đoàn kết

Trang 8

- - Quan sát tranh về cơ thể bé

- T/c: Lộn cầu vồng

Nhận xét cuối ngày

Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2015 I Đón trẻ – Chơi- thể dục sáng Chơi- thể dục sáng -Cho trẻ xem tranh ảnh về trờng mâm non - Thể dục sáng: Bài '' Thổi bóng '' II: Hoạt động học Hát: Trờng chúng cháu là trờng mầm non TC: Hãy lắng nghe a, Yêu cầu - Trẻ biết hát cùng cô, trẻ đợc nghe cô hát, cảm thụ đợc giai điệu bài hát và hát cùng cô - Rèn kỹ năng nghe, mạnh dạn - Giáo dục trẻ ngoan 2, Chuẩn bị - Tranh để minh hoạ - Trống lắc, xắc xô 3, Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Gây hứng thú: - Cho trẻ xem trò chuyện về trờng mầm non… * Bé hát - Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài hát, tác giả ' - Cô hát lần 2 giảng nội dung bài hát nói về tờng mầm non nơi bé học, có cô giáo, các bạn, bé đựơc vui chơi múa hát, các cô giáo yêu cháu nh mẹ yêu con

- Trẻ hát 2 - 4 lần

+ Các bạn vừa hát bài hát gì?

- Trẻ biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân

- Cô giáo dục trẻ ngoan ngoãn…

* Hoạt động 3: Cho trẻ đội mũ chóp kín để

đoán tên bài hát: 3- 4 lần

- Xem và trò chuyện

- Nghe cô hát

- Nghe cô giảng nội dung bài hát

- Trẻ hát

- Tr ả lời

- Trẻ biểu diễn tổ,nhóm, cá nhân

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi theo hớng dẫn của cô

Trang 9

Chơi có mục đích: Trò chuyện về trờng mầm non

Chơi vận động: Con muỗi

- Cô đa trẻ vào chơi ở góc mà trẻ thích

- Cô vệ sinh trẻ sạch sẽ, gọn gàng trớc khi ra về Nhận xét cuối ngày:

*******************************

Thứ sáu ngày 28tháng 8 năm 2015

I Đón trẻ – Chơi- thể dục sáng Chơi- Thể dục sáng

- Trò chuyện với trẻ về trờng mầm non Ngô xá

- Thể dục sáng: Bài ''

II- Hoạt động hoc:

Tạo hình: Xếp đờng tới lớp

1, Yêu cầu

- Trẻ biết xếp các khối gỗ chữ nhật thẳng hàng nối đuôi nhau

- Rèn sự khéo léo, trí tởng tợng cho trẻ

- Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết, yêu quí trờng lớp

2, Chuẩn bị

- Các khối hình, búp bê, mô hình nhà

3, Tổ chức hoạt động

Trang 10

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Trò chuyện

- Hôm nay các cháu đi học có ngoan

không? Ai đa các cháu đi học?

- Con đờng các cháu đến trờng có xa không?

bố mẹ đa cháu đi bằng phơng tiện gì?

- Cô cho trẻ xem mô hình cô xếp đờng đi

bằng các khối gỗ

* Bé khéo tay

- Chơi trò chơi “ Trời tối, trời sáng” Một cô

tiên đã tặng cho cả lớp một hộp quà đây này

Chúng mình cùng xem món quà gì nào:

- Cô chia khối gỗ cho trẻ xếp

- Trong khi trẻ xếp cô theo dõi, hớng dẫn và

sửa sai cho trẻ Cô hỏi trẻ

+ Cháu đang làm gì?

+ Khối gỗ này màu gì?

- Cháu nào cha xếp đợc cô cầm tay dạy trẻ

- Cô giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết,

không tranh giành đồ chơi của bạn

- Lần cuối cô cho trẻ để nguyên và cùng trẻ

Chơi có mục đích: Trò chuyện về trờng mầm non

Chơi vận động: Con muỗi

Trang 11

-Cho trẻ ngủ trọn giấc tra

- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần về trờng mầm non

Nhận xét cuối ngày: Nhận xét cuối ngày

ý kiến nhận xét của BGH

Tuần 2: Bé và các bạn trong lớp

( Thời gian thực hiện: Từ 31/8- 4/9.2015) Thứ

Thời

điểm

Đón trẻ

- Chơi -Thể

dục sáng - Chơi với đồ chơi theo ý thích.- Xem tranh bé và các bạn

Hoạt động

học

Trò chuyện:

về các bộ phận trên cơ

thể trẻ qua tranh

Đi trong đ-ờng hẹp Thơ bạn mới Nhận biết phân biệt

Bạn trai bạn gái

-Hát: Chân nào khoẻ hơn

- TC: Hãy lắng nghe Chơi, hoạt

động ở các

góc

- Góc xây dựng: Xếp hình

- Góc phân vai: Chơi nghe điên thoại, nấu cho em bé ăn, ặc quần áo cho em bé, cho em bé ăn, ru em ngủ

- Góc nghệ thuật: Làm sách tranh: dán các khuôn mặt dễ thơng, nặn theo ý thích

Trang 12

Chơi ngoài

trời - Quan sát cổng biển

trờng

- TC: Bịt mắt bắt dê

- Quan sát bầu trời

- T/c: Bóng tròn to

- T/c: Tung bóng

- Dạo chơi

Trò chuyện

- T/c: Con muỗi

Trò truyện

Vệ sinh ăn

tra ngủ tra

- Cho trẻ ngủ trọn giấc tra

Hoạt động

chiều - Chơi tự do - T/c: Con muỗi - Chơi với đồ chơi ở

các góc

- T/c:Bóng tròn to - Biểu diễn văn nghệ

cuối tuần

- Trò chuyện với trẻ về tên tuổi các bạn trong lớp

II- Hoạt động học

Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể qua tranh

1 Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết đợc một số bộ phận cơ thể qua tranh, và nói đợc tên các bộ phận

- Gợi ý cho trẻ nói hoặc cô nói về chức

năng của một số bộ phận nếu trẻ cha rõ

- Cô gọi trẻ lên chơi trò chơi: Cô gọi tên các

Trang 13

Trẻ nhắm mắt, sờ và gọi tên đồ vật.

- Nói về tác dụng của đôi mắt, giáo dục ttrẻ

không lấy tay dụi mắt, giữ gìn vệ sinh sạch

sẽ…

- Trò chuyện cùng cô

- Chơi tự do

1- Yêu cầu

- - Quan sát tranh về cơ thể bé

Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2015

I Đón trẻ – Chơi- thể dục sáng chơi - thể dục sáng

- Cho trẻ xem tranh và chơi theo ý thích

- Thể dục sáng: Bài '' Thổi bóng''

II Hoạt động học

Đi trong đờng hẹp

- Tập cho trẻ biết giữu thăng bằng cơ thể

- Rèn sự phối hợp vận động cho trẻ, sự khéo léo,rèn ý thức chấp hành yêu cầu của cô đềra

- Giáo dục trẻ hàng ngày tập thể dục cho ngời khoẻ mạnh, chơi ngoan, đoàn kết

b, Chuẩn bị

Trang 14

- Cô làm mẫu+ nói động tác: Phía trớc là rổ

đồ chơi, nhiệm vụ của trẻ phải đi theo con

đ-ờng hẹp này cẩn thận, bớc chân ngay ngắn,

không dừng lại giữa trừng, đầu không cúi

không giẫm vào vạch 2 bên về hết đoạn

đ-ờng thì đợc lấy một đồ chơi mình thích và

- Chơi có mụa đích: Quan sát vờn bách thú

- Chơi vận động: Bóng tròn to

- Chơi tự do.

a, Yêu cầu

+ Trẻ biết quan sát trò chuyện goi tên các con vật trong vờn bách thú, nói ,một số đặc

điểm nổi bật của các con vật, tiếng kêu

- Giáo dục trẻ bảo vệ thiên nhiên, tránh các con vật có thể gây nguy hiểm

- Giáo dục trẻ biết tránh xa các con vật co thể gây nguy hiểm trong thực tế

Trang 15

- Quan sát tranh về cơ thể bé

Thứ t ngày 2tháng 9 năm 2015

(Nghỉ quôc khánh 2-9) Thứ năm ngày 3 tháng 9 năm 2015

I Đón trẻ – Chơi- thể dục sáng chơi - Thể dục sáng

- Cho trẻ xem tranh ảnh về bạn trai bạn gái

II - Hoạt động học:

Phân biệt bạn trai bạn gái

1, Yêu cầu

- Giúp trẻ nhận ra giới tính: Trai, gái

- Rèn sự, quan sát,ghi nhớ cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ

2, Chuẩn bị

- Tranh về trẻ gái mặc váy, tóc cài hoa, nơ hhoặc bờm tóc trẻ trăimc quần áo cộc hay quần soóc

- Bài hát Đôi dép xinh

3, Tổ chức hoạt động

* Gây hứng thú:

- Hỏi một số trẻ về trang phục đang mặc

hay kiểu tóc

* Nhận biết bạn trai, bạn gái qua tranh

vẽ:

- Cho trẻ quan sát tranh bạn trai, trò

chuyện về đặc điểm của bạn trai; của bạn

gái

- Trò chơi: Ai chỉ đúng: Cho trẻ lên chỉ và

gọi tên bạn trai bạn gái 3-5 trẻ trong lớp và

nói vì sao

- Cho trẻ chơi trò chơi chọn đồ dùng cho

bạn trai , bạn gái: Cho đội bạn trai và đội

bạn gái lên chọn đồ dùng phù hợp cho

mình với chiếc rổ bao gồm váy và quần

soóc

- GD trẻ giữ gìn vệ sinh để cơ thể luôn

sạch sẽ, mặc trang phục phù hợp với giới

- Trẻ chơi trò chơi

- Quan sát, trò chuyện: Tóc ngắn, quần

áo…màu…Tóc dài, váy, cái nơ, bờm tóc…

- Trẻ lên chỉ theo yêu cầu của cô

- Trẻ chơi

Trang 16

- Hát cùng cô

III Chơi ngoài trời

- Chơi tự do

1- Yêu cầu

Thứ sáu ngày 4 tháng 9 năm 2015

I Đón trẻ – Chơi- thể dục sáng chơi - thể dục sáng

- Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích

II: Hoạt động học

Hát: chân nào khoẻ hơn

TC: Hãy lắng nghe 1.Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết hát cùng cô, trẻ đợc nghe cô hát, cảm thụ đợc giai điệu bài hát và hát cùng cô, có thể biểu diễn cùng cô và bạn

- Rèn kỹ năng nghe, mạnh dạn, thể hiện tình cảm qua bài hát

- Giáo dục trẻ ngoan

2, Chuẩn bị

- Tranh để minh hoạ

Trang 17

- Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài hát, tác giả

' - Cô hát lần 2 giảng nội dung bài hát nói về

các bạn nhỏ đang cùng chơi co duỗi chân

nhịp nhàng rất đẹp

- Cô giáo dục trẻ ngoan ngoãn…

- Cô gọi cá nhân trẻ lên biểu diễn, chú ý nhắc

trẻ về nét mặt, cử chỉ và điệu bộ trong khi

- Trẻ chơi theo hớng dẫn của cô

III Chơi ngoài trời

- Chơi tự do

1- Yêu cầu

Trang 18

- Chơi với đồ chơi theo ý thích.

- Xem tranh bé và các bạn chơi với các hành vi thân thiện( Chào bạn, chơi thân thiện với nhau),,,,

Di màu quả bóng Vận động minh hoạ:Con

cò cánh trắng.+ Nghe:hát ru

- Chơi nghe điên thoại, nấu cho em bé ăn, ặc quần áo cho em bé

- Làm sách tranh: dán các khuôn mặt dễ thơngChơi

- Quan sát vừon rau- T/c:Về đúng nhà bạn trai bạn gái

- Quan sát cây hoa hồng ở tr-ờng.-TC:

Dung dăng dung dẻ

Quan sát bồn hoa - T/c: Bóng tròn to

-cho trẻ ngủ trọn giấc tra

-cho trẻ vận động nhẹ nhàng sau giờ ngủ

ở các góc

- T/c: Con muỗi

- Xem tranh trò chuyện về cơ hể bé

-trẻ chơi ỏ các góc

- T/c:Tập tầm vông

- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần

Trang 19

I Đón trẻ – Chơi- thể dục sáng Chơi - thể dục sáng

- Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện chuyện với trẻ về đồ chơi, các bạn cùng chơi trong nhóm tên trò chơi

- Thể dục sáng: Bài '' Thổi bóng''

II Hoạt động chơi tập có chủ định

Thơ: Cô và mẹ

1, Yêu cầu

- Trẻ nhớ tên bài thơ , hiểu nội dung bài thơ, đọc theo cô

- Rèn cho trẻ kỹ năng đọc, biết đọc thơ diễn cảm

- Giáo dục trẻ yêu quí kính trọng cô và mẹ

2, Chuẩn bị

- Tranh vẽ theo nội dung bài thơ

- Cả lớp hát bài '' Cháu đi mẫu giáo', nói

lời dẫn vào bài thơ

- Cho trẻ xem tranh, nhận xét về nội dung

bức tranh

- Cô đọc lần 1, giới thiệu tên bài thơ '' Cô

và mẹ ''do chú Trần Đức Toàn sáng tác

- Cô đọc lần 2 giảng nội dung bài thơ nói

về bạn nhỏ hàng ngày đi học rất ngoan đợc

mẹ yêu,cô giáo yêu

- Cô giáo dục trẻ yêu quí, biết ơn cô và mẹ

- Cho trẻ đọc thơ cùng cô 2 - 3 lần

+ Các bạn vừa đọc bài thơ gì?

+ Do ai sáng tác?

- Cho trẻ đọc thơ thi đua theo tổ

+ Buổi sáng ai đa bé đi học?

+ Khi đi học bé chào ai?

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Giáo dục trẻ ngoan, đoàn kết với bạn

- Cả lớp đọc lại một lần

- Trẻ hát

- Trẻ xem tranh và nói về nội dung bức tranh

III-Chơi ngoài trời

-Chơi có mụa đích: Quan sát vờn rau của trờng

- Chơi vận động: Lộn cầu vồng

- Chơi tự do.

a, Yêu cầu

Trang 20

- Trẻ biết quan sát trò chuyện về vờn rau: Luống rau, tên một số loại rau, tác dụng của các loại rau

- Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh

b, Chuẩn bị

- Quần áo, dép, trang phục của trẻ gọn gàng

- Trẻ xếp hàng nối đuôi nhau đi dạo cùng cô giáo đến bên vờn rau của trờng, cùng quan sát và nói về các luống rau, loại rau dới sự hớng dẫn của cô; Trò chuyện về lợi ích của rau xanh trong bữa ăn hàng ngày, giáo dục trẻ ăn rau trong các ba ăn

Nhận xét cuối ngày:

Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2015 I Đón trẻ – Chơi- thể dục sáng chơi - thể dục sáng - Cho trẻ chơi với các đồ chơi, trò chuyện chuyện với trẻ về đồ chơi, các bạn cùng chơi trong nhóm tên trò chơi - Thể dục sáng: Bài '' Thổi bóng '' II: Hoạt động học Bé tập di màu

- Trẻ đợc làm quen với việc cầm bút đúng, di đợc màu trên trang giất theo ý thích

- Rèn kỹ năng cầm bút, sự rắn chắc của cơ bàn tay và ngón tay; kỹ năng đẩy, di màu

- GD trẻ tính cẩn thận

b, Chuẩn bị

- Học liệu tạo hình cho trẻ

- Trang giấy cô di màu vơi các màu khác nhau

- Sáp màu cho trẻ

* Gây hứng thú:

- Cho trẻ xem 1 số tranh tô màu về đồ chơi,

đồ dùng, bạn trai, bạn gái Trò chuyện ngắn

Trẻ gọi tên màu

Trang 21

về màu, cách tô( Cô nói là chính)

- Hỏi trẻ có muốn vẽ tranh đẹp đợc nh vậy

không?

- Trớc hết chúng mình cùng tập cầm bút và

di màu đã nhé

- Cô cho trẻ xem trang giấy cô di màu với

nhiều mảng màu.Nói về cách di màu

* Hớng dẫn trẻ di màu: Cầm bút, cầm chặt ,

t thế ngồi, cô di màu, chọn các màu * Trẻ thực hiện: - Cô khuyến khích trẻ dùng các màu khác nhau để di màu - Bao quát và sửa cho trẻ t thế ngồi, cách cầm bút; nhắc nhở trẻ giữu gìn sách vở * Trng bày sản phẩm: - Cho trẻ mang tranh cùng cô treo lên giá và cùng cô nhận xét - Quan sát Trẻ trả lời - Trẻ nói Trẻ tô - Trng bày và cùng nhận xét với cô

III-Chơi ngoài trời -Chơi có mụa đích: Quan sát vờn rau của trờng - Chơi vận động: Lộn cầu vồng - Chơi tự do a, Yêu cầu - Trẻ biết quan sát trò chuyện về vờn rau: Luống rau, tên một số loại rau, tác dụng của các loại rau - Trẻ biết chơi trò chơi cùng bạn và cô giáo + Rèn khả năng ghi nhớ, khả năng quan sát sự chú ý của trẻ - Rèn sự nhanh nhẹn, khéo léo trong khi chơi cho trẻ - Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh b, Chuẩn bị - Quần áo, dép, trang phục của trẻ gọn gàng c, Tổ chức hoạt động - Trẻ xếp hàng nối đuôi nhau đi dạo cùng cô giáo đến bên vờn rau của trờng, cùng quan sát và nói về các luống rau, loại rau dới sự hớng dẫn của cô; Trò chuyện về lợi ích của rau xanh trong bữa ăn hàng ngày, giáo dục trẻ ăn rau trong các ba ăn - Cô cho trẻ nắm tay nhau cùng cô giáo vừa làm động tác vừa đọc theo lời ca - Trẻ chơi 2 - 3 lần - Trẻ chơi tự do dới sự quản lý của cô IV:Chơi hoạt động ở các góc -Xếp hình theo ý thích -Nấu cho em bé ăn -Dán khuân mặt vui ,buồn V:Vệ sinh ăn tra ngủ tra -Cho trẻ ngủ trọn giấc tra -Cho trẻ vận động nhẹ nhàng sau giờ ngủ VI- Hoạt động chiều: - Cô đa trẻ vào chơi ở góc mà trẻ thích - T/c: Con muỗi VII: Vệ sinh, trả trẻ - Cô vệ sinh trẻ sạch sẽ, gọn gàng trớc khi ra về

Nhận xét cuối ngày:

Trang 22

I Đón trẻ – Chơi- thể dục sáng Chơi- Thể dục sáng

- Xem tranh bé và các bạn chơi với c ác hành vi thân thiện( Chào bạn, chơi thân thiện với nhau)

- Các bức tranh vẽ bé và các bạn đang chơi xếp hình, chơi cho em bé ăn, bé và các bạn

đang tập tô,bé và các bạn đang chơi trò chơi

- Cô đa lần lợt các bức tranh đó ra và cho

trẻ quan sát, trò chuyện về họat động mà

các bạn nhỏ đã làm, tên các đồ chơi, màu

sắc… qua tranh

- Cho trẻ nhận xét về thái độ của các bạn

khi chơi( Có tranh giành đồ chơi không?

Chơi nh thế nào?)

- GD trẻ chơi ngoan đoàn kết không tranh

giành đồ chơi để cô giáo vui lòng

* Trò chơi kéo ca lừa xẻ 2 lần

- Chơi có mục đích: quan sát cây hoa hồng

- Chơi vận động: dung dăng dung dẻ

- Chơi tự do

1- Yêu cầu

+ Trẻ biết quan sát, gọi tên, nêu đặc điểm của cây, hoa

Trang 23

- Xem tranh, trò chuyện về cơ thể bé

Thứ năm ngày 24 tháng 9 năm 2014

I Đón trẻ – Chơi- thể dục sáng Chơ-thể dục sáng

- Chơi tự do với các đồ chơi, chơi thân thiện vơi bạn

Di màu quả bóng

- Trẻ biết cầm bút và tô màu cho bức tranh quả bóng

- Rèn kỹ năng cầm bút, di màu

- GD trẻ tính cẩn thận

b, Chuẩn bị

- Những quả bóng

- Tranh những quả bóng đã tô màu

- Hoạc liệu tạ hình cho trẻ

- Sáp màu cho trẻ

* Gây hứng thú:

- Cho trẻ hát “quả bóng”, Cho trẻ xem một

số quả bóng, gọi tên màu

- Cho trẻ xe tranh cô tô màu quả bóng

- Chơi có mục đích: Quan sát bồn hoa

-Chơi vận động: Bóng tròn to

-Chơi tự do

1, Yêu cầu

Trang 24

- Trẻ biết quan sát nói tên các cây hoa, cây cảnh trong bồn hoa, biết bồn hoa để làm

- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi

- Trẻ chơi tự do cô quản lý trẻ an toàn

Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2014

- - Xem tranh bé và các bạn chơi với c ác hành vi thân thiện( Chào bạn, chơi thân thiện với nhau)

- Thể dục sáng: Bài “Thổi bóng ''

II- Hoạt động hoc:

- Nghe và cảm thụ giai điệu nhẹ nhàng của bài hát ru

- Rèn kỹ năng vận động theo nhạc và tính chất nhạc điệu của bài hát mềm mại, nhẹ nhàng; Rèn tai nghe nhạc, sự cảm thụ âm nhạc của trẻ

- Giáo dục trẻ ngoan

Trang 25

* Gây hứng thú:

- Cô đội mũ múa con cò đeo cánh trắng làm

cánh chim bay vào

Giới thiệu chơng trình

- Hỏi trẻ cô có trang phục đẹp không? Để

làm gì nào?

Hãy cùng vui múa với cô với giai điệu nhẹ

nhàng của bài hát “con cò cánh trắng”; Xem

cô múa này: Làm mẫu 2 lần, nói động tác

t-ơng ứng với câu hát

* Giấc mơ của bé:

- Trẻ vận động 3 lần + Đeo cánh trắng hình

cánh cò

- Cô bật âm thanh tiếng khóc của trẻ em và

bế búp bê đi vào

- Nói cho trẻ hay giữ im lặng để cô ru em

búp bê ngủ.( Ru “ Cái cò đi đón cơn ma”)

III: Hoạt động ngoài trời

- Chơi có mục đích: Quan sát bồn hoa

- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi

- Trẻ chơi tự do cô quản lý trẻ an toàn

- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần về chủ đề

Trang 26

Kế hoạch gáo dục tuần(bỏ)

Tuần 3: Đồ dùng đồ chơi của lớp

- Cho trẻ chơi với các đồ chơi trong lớp:

- Thể dục sáng: Bài '' thổi bóng''

Hoạt

động học

- Đi : Đi theo đờng ngoằn ngoèo

- Hát: Trờngchúng cháu

là trờng mầmnon

- Truyện: Đôibạn tốt - Trò chuyện về

đồ dùng đồ chơi của lớp

- TC: Lộn cầu vồng

- Quan sát thời tiết

- T/c: Trời nắng trời ma

- Trò chuyện

về lớp học của bé

- TC: Thả đỉa

ba ba

- Quan sát

đồ chơi ngoài trời

- T/c: Tập tầm vông

- Quan sát đồ chơi ngoài trời

- T/c: Tập tầm vông

động

chiều

- Trò chuyện về lớp học

- TC: Oản tùtì

- Thơ: Bạn mới

- T/c: Nu na

nu nống

- TC: Rồng rắn lên mây -Chơi tự do

- Trẻ chơi ở các góc

- TC: Chi chi chành chành

- Biểu diễn vănnghệ cuối tuần

Trang 27

Môi tr ờng giáo dục

- Tranh ảnh, hoạ báo, về trờng mầm non

- Băng giấy dán đờng ngoằn ngoèo

- Tranh truyện

- Sắc xô, phách tre, mũ chụp

- Các loại đò dùng của lớp: Đồ dùng ăn uống, vệ sinh

- Các khối hình chữ nhật, vuông, tam giác

- Cỏ, cây, hoa nhựa, mô hình nhà

Kế hoạch giáo dục ngày Thứ hai ngày7 tháng 9 năm 2015

- Trẻ nhấc cao chân đi trong đờng ngoằn ngoèo không chạm vạch, không cúi đầu

- Rèn sự khéo léo cho trẻ

- Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết với bạn

VĐCB: Đi theo đờng ngoằn ngoèo

- Cô làm mẫu: Cho trẻ đi theo đờng

ngoằn ngoèo, đi không cúi đầu, không

- Cho mỗi trẻ đi 2 - 3 lần

- Giáo dục trẻ hàng ngày tập thể dục cho

ngời khoẻ mạnh

* Hoạt động 2: thi xem ai nhanh

- Cô chia lớp ra làm hai đội thi đua nhau

đi theo đờng ngoằn ngoèo lên lấy đồ

dùng đồ chơi đem về

* Hoạt động 3: T/c '' Trời nắng trời

m Cô cho trẻ làm đoàn tàu , đi nhanh dần,chậm dần, sau đó xếp vòng tròn tập thể dục

- Tập bài thể dục sáng 1 lần

- Trẻ chú ý quan sát cô làm mẫu-Trẻ thực hiện

Trang 28

- Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 -2 vòng quanh phòng tập

- Chơi có mục đích: Quan sát các lớp học

- Chơi vận động: Lộn cầu vồng

-Chơi tự do :cô quản trẻ.

a, Yêu cầu

+ Trẻ biết tên các lớp học, tên cô giáo, các hoạt động của lớp

+ Rèn sự ghi nhớ cho trẻ

- Rèn sự khéo léo cho trẻ trong khi chơi trò chơi

+ Giáo dục trẻ chơi ngoan đoàn kết

- Giáo dục trẻ yêu quí bảo vệ trờng lớp

b, Chuẩn bị

- Sân chơi sạch sẽ

c,Tổ chức hoạt động

- Cô cho trẻ đi vòng quanh sân trờng, cô giới thiệu các lớp, tên các cô giáo, các hoạt

động của lớp Cho trẻ hát và đọc thơ một số bài về trờng lớp

- Cô cho trẻ đứng thành từng nhóm, 2 trẻ đứng đối diện nhau, nắm tay nhau vung theo lời ca đến cuối câu thì lộn một vòng

- Trẻ chơi tự do cô quản lý trẻ an toàn

VI: Hoạt động chiều

Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2015

I Đón trẻ- chơi- thể dục sáng

- Cho trẻ xem tranh, trò chuyện với trẻ về lớp mầm non mà trẻ đang học

Trang 29

Hát: Trờng chúng cháu là trờng mầm non

NH: Cháu đi mẫu giáo TC: Ai đoán giỏi

a, Yêu cầu

- Trẻ nhớ tên bài hát, hát và vỗ tay cùng cô, cảm nhận đợc giai điệu của bài hát, biết chơi trò chơi cùng bạn và cô

- Rèn cho trẻ hát và vỗ tay đúng nhịp, biểu diễn mạnh dạn tự tin

- Giáo dục trẻ yêu quí trờng lớp mầm non, thích đi học

2, Chuẩn bị

- Tranh về trờng mầm non

- Trống lắc, xắc xô, phách tre, mũ chụp

* Hoạt động 1: Cô giới thiệu chơng trình

'' Hát về trờng mầm non''

* Hoạt động 2:

- Cho trẻ xem tranh về trờng mầm non và

cùng trẻ trò chuyện về nội dung bức tranh

- Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài hát''

Tr-ờng chúng cháu là trTr-ờng mầm non'' do chú

Phạm Tuyên sáng tác

- Cô hát lần 2 giảng nội dung bài hát nói

về trờng mầm non nơi bé học, có cô giáo,

các bạn, bé đựơc vui chơi múa hát

- Cô giáo dục trẻ yêu quí trờng mầm non

- Cô chia lớp ra làm hai đội thi đua nhau

hát và lên lấy đồ cbơi mang về

* Hoạt động 3: Nghe hát'' Cháu đi mẫu

giáo''

- Cho trẻ xem tranh và hỏi trẻ về nội dung

bức tranh

- Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài hát '' Cháu

đi mẫu giáo''

Trang 30

- Chơi có mụa đích: Quan sát thời tiết

- Chơi vận động: Trời nắng trời ma

- Chơi tự do : cô quản trẻ.

a, Yêu cầu

+ Trẻ biết trời mùa thu trong xanh có ít mây, mát mẻ có gió nhẹ

- Rèn cho trẻ có phản xạ nhanh trong khi chơi

+ Giáo dục trẻ giữ gìn sức khoẻ

- Giáo dục trẻ chơi ngoan, đoàn kết

- Trẻ vừa đi vừa hát và làm các động tác đến câu '' Ma to rồi'' trẻ chạy nhanh về nhà

- Cho trẻ chơi theo ý thích dới sự quản lý của cô

-Rèn trẻ ra taytrớc và sau khi ăn

*****************************************

I Đón trẻ -chơi- thể dục sáng

- Cho trẻ xem tranh, trò chuyện với trẻ về các đồ dùng đồ chơi có trong lớp học của bé

Truyện: Đôi bạn tốt Thơ: Bạn mới

1, Yêu cầu

- Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật, biết kể theo cô

- Rèn sự ghi nhớ cho trẻ, rèn cho trẻ biết kể chuyện diễn cảm

- Giáo dục trẻ yêu quí , giúp đỡ, đoàn kết với bạn

2, Chuẩn bị

Trang 31

- Tranh vẽ theo nội dung bài thơ

- Cho trẻ xem tranh, hỏi trẻ tên nhân vật

- Cô kể diễn cảm lần 1 kèm tranh minh

hoạ Câu chuyện '' Đôi bạn tốt'' do cô Thu

Thuỷ su tầm

+ Cô vừa kể chuyện gì?

+ Do ai su tầm?

- Cô kể lần 2 minh hoạ bằng điệu bộ

Giảng nội dung câu chuyện kể về tình bạn

giữa bạn gà con và vịt con

- Cô giáo dục trẻ giúp đỡ bạn

+ Trong chuyện có những ai?

+ Thím vịt gửi con cho ai?

+ Ai rủ vịt con đi chơi

- Cô kể lần 3 minh hoạ bằng rối rẹt

- Chơi có mục đích: Trò chuyện về lớp học của bé

- Chơi vận động: Thả đỉa ba ba

- Chơi tự do :cô quản trẻ.

a, Yêu cầu

+ Trẻ biết mình học lớp nào, tên các bạn, tên cô giáo, các hoạt động của lớp

- Rèn sự khéo léo cho trẻ trong khi chơi trò chơi

+ Giáo dục trẻ chơi ngoan đoàn kết

- Giáo dục trẻ yêu quí bảo vệ trờng lớp

b, Chuẩn bị

- Sân chơi sạch sẽ

c,Tổ chức hoạt động

- Cô trò chuyện vơi strẻ về tên cô giáo, tên lớp học và tên mcác bạn trong lớp, tên một

số đồ dùng đồ choi của lớp Cho trẻ hát và đọc thơ một số bài về trờng lớp

- Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn đọc lời ca

- Trẻ chơi tự do cô quản lý trẻ an toàn

Trang 32

-Rèn trẻ ra taytrớc và sau khi ăn

***************************************

Thứ năm ngày10 tháng 9 năm 2015

I Đón trẻ - chơi- Thể dục sáng

- Trò chuyện với trẻ, cho trẻ xem tranh về một số đò dùng đồ chơi của lớp, cô gơi hỏi

để trẻ nói công dụng, cách sử dụng một số đồ dùng đồ chơi đó

- các loại đồ dùng dạy học: Tranh ảnh

- Đồ dùng sinh hoạt: Giờng, tủ

- Trò chuyện với trẻ về lớp học của mình

- Cô hỏi trẻ tên gọi của lớp, tên cô giáo,

tên một số bạn

- Cô cùng trẻ hát bài '' Trờng chúng cháu

là trờng mầm non''

* Hoạt động2:

- Cô dẫn trẻ đi vòng quanh lớp chỉ vào

các loại tranh ảnh và hỏi

+ Đây là cái gì?

- Lớp nhà trẻ có cô h, cô , cô

- Trẻ hát và vỗ tay

- Tranh ảnh

Tiêu đề	Bé Và Các Bạn
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2015

Định dạng
Số trang	65
Dung lượng	66,23 KB