- Luyện tập thêm về nhận diện sự việc, chi tiết trong một số văn bản tự sự đã học... Kiến thức:.[r]
Trang 1Làm văn: CHỌN SỰ VIỆC, CHI TIẾT TIÊU BIỂU TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ Ngày soạn: 29/9/2015
Ngày dạy: 1/10 / 2015
Tiết: 19
A Mục tiêu bài học:
- Kiến thức:
+ Khái niệm về sự việc, chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự
+ Biết chọn sự việc và chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự
+ Vai trò, tác dụng của sự việc, chi tiết tiêu biểu trong một bài văn tự sự
- Kĩ năng:
+ Nhận diện sự việc, chi tiết trong một số văn bản tự sự
+ Lựa chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu để tạo lập văn bản theo yêu cầu cụ thể
- Thái độ: có thái độ đúng đắn khi làm bài.
B Chuẩn bị :
- Thầy: SGK, SGV, thiết kế dạy học, Giáo án trình chiếu, soạn bài.
- Trò: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn của GV
C Tiến trình dạy học:
I Ổn định lớp: KTSS.
II Kiểm tra bài cũ: Trong giờ học
III B i d y:à ạ
HĐ1: Hướng dẫn HS tìm
hiểu khái niệm
Thế nào là tự sự, sự việc
và chi tiết?
HĐII: Hướng dẫn tìm
hiểu cách chọn sự việc và
chi tiết tiêu biểu
HS đọc lại văn bản An
Dương Vương và Mị
Châu- Trọng Thuỷ và
cho biết:
Tác giả dân gian kể lại
chuyện gì?
Trong truyện có sự việc
Mị Châu- Trọng Thuỷ
chia tay nhau theo anh
chị có nên coi sự việc và
chi tiết trên là tiêu biểu
không? Vì sao?
I Khái niệm
- Tự sự: là phương thức trình bày một chuỗi sự việc, sự việc này tiếp nối sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý nghĩa
- Sự việc tiêu biểu: là sự việc quan trọng góp phần hình thành cốt truyện và gắn với nhân vật chính trong tác phẩm
tự sự
- Chi tiết tiêu biểu: là chi tiết có giá trị nghệ thuật cao, làm cho các sự việc thêm sinh động
-> Chon sự việc và hi tiết tiêu biểu là khâu quan trọng trong viết văn tự sự
II Cách chọn sự việc và chi tiết tiêu biểu
1 Xét các bài tập:
* Về tác phẩm Truyện ADV và Mỵ Châu - Trọng Thuỷ:
a Chuyện xây dựng và bảo vệ đất nước của cha ông
b Kể sự việc TT chia tay MC nhằm dẫn đắt câu chuyện, diễn tả mối tình gắn bó của MC-TT Nếu bỏ qua sự việc trên thì câu chuyện không liền mạch, kết cấu chuyện bị phá vỡ Đặc điểm nhân vật không được tô đậm; sau sự việc này là hai sự việc kế tiếp:
+ Theo dấu lông ngỗng quân Đà đuổi An Dương Vương + Hai cha con An Dương Vương cùng đường
-> Các sự việc nối tiếp nhau, quan hệ móc xích, nhân quả cốt truyện Sự việc Mị Châu- Trọng Thuỷ chia tay là sự
Trang 2- Hãy chọn một sự việc
và kể lại với một số chi
tiết tiêu biểu?
Từ những việc làm trên,
hãy nêu cách chọn sự
việc, chi tiết tiêu biểu
trong bài văn tự sự?
- Từ việc giải các bài tập,
em hãy nêu cách lựa
chọn sự việc, chi tiết?
HĐIII: Tổ chức cho HS
Luyện tập
GV HD làm BT1
HS đọc văn bản (Hòn đá
xù xì) và trả lời câu hỏi
SGK:
+ Từ đó anh chị rút ra bài
học gì về cách lựa chọn sự
việc, chi tiết tiêu biểu khi
viết bài văn tự sự ?
GV HD làm BT2
Đọc đoạn trích Uylitxơ
trở về anh chị hãycho
biết Hômerơ
kể chuyện gì?
kiện tiêu biểu vì làm tiền đề cho các sự kiện, chi tiết tiếp theo
* Về truyện Lão Hạc:
- HS có thể chọn 1 trong 2 sự việc:
+ Nhớ lại buổi chia tay 2 cha con;
+ Gặp lại ông giáo
2 Cách chon sự việc, chi tiết tiêu biểu
- Xác định chủ đề, đề tài của bài viết
- Dự kiến cốt truyện (gồm các sự việc nối tiếp nhau)
- Triển khai sự việc bằng một số chi tiết
III Luyện tập:
1 Bài tập 1: (SGK- 62)
a Chủ đề của văn bản: Giá trị của hòn đá xù xì
- Không thể bỏ, vì sự việc thể hiện tầm quan trọng, vẻ đẹp của hòn đá mà mọi người không hiểu Sự việc gắn kết với phần cối truyện, dẫn dắt, chuẩn bị cho các sự việc tiếp sau: miêu tả tâm lí nhân vật; làm rõ chủ đề của văn bản
b Bài học về cách lựa chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu
- Phải thận trọng, cân nhắc để sự việc, chi tiết ấy góp phần dẫn dắt, tô đậm tính cách nhân vật tạo phần hấp dẫn, tập trung phản ánh chủ đề, ý nghĩa văn bản
2 Đọc đoạn trích Uylitxơ trở về anh chị hãy cho biết:
- Kể lại cuộc tái ngộ kì lạ của 2 vợ chồng sau 20 năm xa cách
- Các sự việc, chi tiết tiêu biểu ở đoạn cuối:
+ Sự việc Pê-nê-lôp thử Uy-lit-xơ
+ Chi tiết Uy-lit-xơ giải mã bí mật chiếc giường
->Sự việc và chi tiết khắc sâu tính cách nhân vật Pê-nê-lôp Tạo sự hấp dẫn cho câu chuyện
IV Củng cố: Sự việc và chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự.
V Hướng dẫn tự học:
- Luyện tập thêm về nhận diện sự việc, chi tiết trong một số văn bản tự sự đã học
- Chuẩn bi viết bài số 2
D Rút kinh nghiệm:
Trang 3
Làm văn: VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 2 Ngày soạn: 27/ 9 / 2015
Ngày dạy: 29/ 9 /2015 Tiết 20, 21
A/ Mục tiờu bài học:
1 Kiến thức:
- Vận dụng kiến thức và kĩ năng về văn biểu cảm đó học để viết được bài văn tự sự
- Kiến thức về đọc – hiểu văn bản
2 Kĩ năng: Tạo lập văn bản đủ ba phần có liên kết về nội dung và hình thức.
3 Giỏo dục: Nõng cao nhận thức về lớ tưởng, cỏch sống của bản thõn trong học tập
và rốn luyện
B/ Chuẩn bị:
- GV: Ra đề - đỏp ỏn
- HS: ễn tập kiến thức chuẩn bị làm bài
C/ Tiến trỡnh dạy học:
1/ Ổn định tổ chức:
2/ Nội dung kiểm tra:
Đề bài:
Đề chung của nhà trường
D/ Rỳt kinh nghiệm: