Đồ DÙNG DạY HọC : GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng.. -GV viết mẫu chữ L và nêu cách viết.. -GV viết mẫu chữ Lá và hướng dẫn cách viết.. -Hs quan sát, nhận xét c
Trang 1TUẦN 13
*****
KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT BÀI 12 : CHỮ HOA L
I MụC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa L theo cỡ vừa và nhỏ
- Viết đúng câu ứng dụng “Lá lành đùm lá rách” theo chữ cở nhỏ Viết đúng mẫu, đều nét Nối chữ đúng qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác
II Đồ DÙNG DạY HọC :
GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng
Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC :
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa K, câu ứng dụng “Kề vai sát cánh” Lớp viết
bảng con
- Nhận xét ghi điểm
Trang 23./ Bài mới :
a) Giới thiệu bài : “Chữ hoa L”
b) Các hoạt động dạy học :
8 ph
17
ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ
hoa và câu ứng dụng
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa
L và chữ Lá
*GV đính chữ mẫu hoa L
-GV viết mẫu chữ L và nêu cách
viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Lá
lành đùm lá rách”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng
dụng
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ
cao,
-GV viết mẫu chữ Lá và hướng
dẫn cách viết
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt
-2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt
Trang 3*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết
vào vở, chấm chữa bài
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa L
và câu ứng dụng “Lá lành đùm
lá rách” theo cỡ vùa và nhỏ
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách
viết
*Chấm chữa bài : 7-10 bài Nhận
xét
-Hs viết vào vở
-Theo dõi tự chữa bài
4 Củng co : ( 4 phút)
- Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ L hoa
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem
Trang 4- Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà
- Rút kinh nghiệm:
-
Trang 5TUẦN 14
*****
KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT BÀI 13 : CHỮ HOA M
I MụC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa M theo cỡ vừa và nhỏ
- Viết đúng câu ứng dụng “Miệng nói tay làm” theo chữ cở nhỏ Viết đúng mẫu, đều nét Nối chữ đúng qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác
II Đồ DÙNG DạY HọC :
GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng
Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC :
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa L, câu ứng dụng “Lá lành đùm lá rách” Lớp
viết bảng con
- Nhận xét ghi điểm
Trang 63./ Bài mới :
a) Giới thiệu bài : “Chữ hoa M”
b) Các hoạt động dạy học :
8 ph
17
ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ
hoa và câu ứng dụng
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa
M và chữ Miệng
*GV đính chữ mẫu hoa M
-GV viết mẫu chữ M và nêu
cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng
“Miệng nói tay làm”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng
dụng
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ
cao,
-GV viết mẫu chữ Miệng và
hướng dẫn cách viết
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt
-2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt
Trang 7*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết
vào vở, chấm chữa bài
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa M
và câu ứng dụng “Miệng nói tay
làm” theo cỡ vùa và nhỏ
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách
viết
*Chấm chữa bài : 7-10 bài Nhận
xét
-Hs viết vào vở
-Theo dõi tự chữa bài
4 Củng co : ( 4 phút)
- Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ M hoa
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem
- Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà
- Rút kinh nghiệm:
-