Tài liệu Tập làm văn - MỞ BÀI TRONG VĂN KỂ CHUYỆN doc

Tập Làm Văn MỞ BÀI TRONG VĂN KỂ CHUYỆN I.. MỤC TIÊU: - Hiểu được thế nào là mở bài trực tiếp hay gián tiếp trong bài văn kể chuyện.. - Biết viết mở đầu bài văn kể chuyện theo 2 cách: g

Tập Làm Văn

MỞ BÀI TRONG VĂN KỂ CHUYỆN

I MỤC TIÊU:

- Hiểu được thế nào là mở bài trực tiếp hay gián tiếp trong bài văn kể chuyện

- Biết viết mở đầu bài văn kể chuyện theo 2 cách: gián tiếp và trực tiếp

- Vào bài 1 cách tự nhiên, lời văn sinh động, dùng từ hay

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ viết sẵn mở bài trực tiếp và gián tiếp truyện "Rùa và Thỏ"

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A Kiểm tra bài cũ

- Học sinh thực hành trao đổi với người

thân về một người có nghị lực, có ý chí

- Học sinh thực hiện

vươn lên trong cuộc sống

B Bài mới

1 GT: nêu mục đích, yêu cầu

2 Tìm hiểu ví dụ

CH: Em biết gì qua bức tranh này? - Đây là câu chuyện "Rùa và Thỏ"

- Bài 1, 2

+ Gọi 2 học sinh nối nhau đọc truyện

Tìm đoạn mở bài trong truyện

- Học sinh tiếp nối

- HS 1: "Trời mùa đường đó"

HS 2: "Rùa không trước nó"

Gọi học sinh đọc đoạn mở bài tìm được + MB: "Trời tập chạy"

- Bài 3:

+ Gọi học sinh đọc nội dung: Trao đổi

nhóm Treo bảng phụ ghi sẵn 2 MB

(BT2 & BT3)

- Gọi học sinh phát biểu và bổ sung - Cách MB BT3 không kể ngay vào sự

việc rùa đang tập chạy mà nói chuyện rùa thắng thỏ

Cách MB thứ 1: Kể ngay vào sự việc

đầu tiên của câu chuyện là MB trực tiếp

Cách MB thứ 2: là gián tiếp nói chuyện

khác để dẫn vào truyện mình định kể

CH: Thế nào là MB trực tiếp, mở bài

gián tiếp?

- Học sinh trả lời

3 Ghi nhớ

Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ

4 Luyện tập

- Bài 1

- Gọi 4 học sinh đọc nối tiếp

Cách a: MB trực tiếp (kể ngay vào sự

việc mở đầu câu chuyện)

- Lớp đọc thầm

Cách b, c, d: MB gián tiếp (nói chuyện - 1 học sinh kể mở đầu câu chuyện

khác để dẫn vào câu chuyện định kể)

- Bài 2:

Học sinh đọc nội dung BT2 - Lớp đọc thầm

Truyện "Hai bàn tay"

+ Truyện MB theo cách trực tiếp - kể

ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện

- Bài 3:

-Học sinh có thể mở đầu câu chuyện

theo các MB gián tiếp bằng lời của

người kể chuyện hoặc lời của các bác

Lê

- Học sinh trao đổi, viết lời MB gián tiếp

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà làm BT3 vào vở