Tài liệu Tập làm văn - LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN ( TIÉT 12 ) docx

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN TIÉT 12 I-Mục tiêu: -Dựa vào tranh minh hoạ và lời gợi ý , xây dựng được cốt truyện Ba lưỡi rìu.. -Xây dựng đoạn văn kể chuyện kết

TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN

( TIÉT 12 )

I-Mục tiêu:

-Dựa vào tranh minh hoạ và lời gợi ý , xây dựng được cốt truyện Ba lưỡi rìu

-Xây dựng đoạn văn kể chuyện kết hợp miêu tả hình dáng nhân vật , đặc điểm của nhân vật

-Hiếu được nội dung , ý nghĩa của truyện , biết kể một cách tự

theo các tiêu chí đã nêu

II-Đồ dùng dạy học :

-tranh minh học cho truyện -Bảng lớp kẻ sẵn các cột

của

Lời

Ngoại hình nhân vật

Lưỡi rìu vàng ,bạc

nhân vật nhân vật ,sắt

……

………

………

………

………

III- Hoạt động dạy và học :

1-Bài cũ:

-Gọi 1 hs đọc phần ghi nhớ bài Đoạn văn trong bài văn kể chuyện

-Gọi 2 hs kể lại phân thân đoạn

-Gọi 1 hs kể lại toàn truyện Hai mẹ con và bà

-4 hs lên thực hiện yêu cầu

tiên

-Nhận xét và cho

điểm hs

2-1.Bài mới:

Muốn kể câu chuyện

hay, hấp dẫn phải có từng

giai đoạn truyện hay gộp

thành Bài học hôm nay giúp

các em xây dựng đọan văn

kể chuyện hay ,hấp dẫn

2.2-Hướng dẫn làm

bài tập:

Bài 1 :

- Yêu cầu hs đọc đề

bài

-Dán 6 tranh minh hoạ

theo đúng thứ tự như sgk

lên bảng Yêu cầu hs quan

sát , đọc thầm phần lời dưới

mỗi bức tranh và lời câu hỏi

+Truyện có những

-Hs lắng nghe

- 1 hs đọc thành tiếng

minh hoạ , đọc thầm phán lời Tiếp nối nhau trả lời câu hỏi

+Truyện có 2 nhân vật : Chàng tiều phu và cụ già

chúng ta hãy trung thực, thật thà trong cuộc sống

sẽ được hưởng hạnh phúc

-Lắng nghe

- 6 hs nối tiếp nhau

nhân vật nào?

+Câu chuyện kể lại

những chuyện gì?

+Truyện có ý nghĩa

gì?

-Câu chuyện kể lại

việc chàng trai được tiên

ông thử thách tính thật thà ,

trung thực qua những lưỡi

rìu

-Y/c hs đọc lời gợi ý

dưới mỗi bức tranh

-Yêu cầu hs dựa vào

tranh minh hoạ , kể lại cốt

truyện Ba lưỡi rìu

Gv sữa chữa cho từng

hs

-Nhận xét , tuyên

đọc , mỗi hs đọc một bức tranh

-3 – 5 hs kể lại cốt truyện

Ví dụ về lời kể :

Ngày xưa có một chàng tiêu phu sống bằng nghề chặt củi cả gia tài của anh chỉ là một chiếc rìu sắt một hôm chàng đang đốn cỉu thì lưỡi rìu bị văng xuống sông Chàng không biết làm cách nào vớt lên thì một cụ già hiện lên hứa giúp chàng Lần thứ nhất cụ vớt lên

là một lưỡi rìu vàng nhưng chàng bảo không phải của mình Lần thứ hai , cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc ,nhưng chàng không nhận là của

dương những hs nhứ cốt

truyện và lời kể có

sáng tạo

Bài 2 :

-Gọi hs đọc y/c

Y/c hs quan sát tranh ,

đọc thầm ý dưới bức tranh

và trả lời câu hỏi Gv ghi

nhanh câu trả lời lên bảng

+Anh chàng tiều phu

làm gì?

+Khi đó chàng trai nói

gì ?

mình Lần thứ ba , cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng sắt , anh sung sướng nhận ra lưỡi rìu của mình và cảm

ơn cụ Cụ già khen

chàng trai thật thà và tặng chàng cả ba lưỡi rìu

- 2 hs đọc nối tiếp nhau y /c thành tiếng

-Hs quan sát , đọc thầm

+ Chàng tiều phu đang đốn củi thì chẳng may lưỡi rìu bị văng xuống sông

+ Chàng nói: “ Cả gia tài nhà ta chỉ có lưỡi rìu này Nay mất rìu không biết làm gì để sống đây “

+ Chàng trai nghèo

ở trần , đóng khố, người nhễ nhại mồ hôi , đầu

+Hình dáng của chàng

tiều phu như thế nào?

+Lưỡi rìu của chàng

trai ra sao?

-Gọi hs xây dựng

đoạn 1 của truyện dựa vào

các câu hỏi

-Gọi hs nhận xét

Ví dụ:

+ Có một chàng tiều

phu nghèo đang đón củi thì

lưỡi rìu bị tuột khỏi cán,

văng xuống sông Chàng

buồn rầu nói: “ Gia tài của ta

chỉ có một lưỡi rìu sắt nay

lại mất thì biết kiếm ăn

bằng gì đây.”

+Ngoại hình nhân vật

: Chàng ở trần , đóng khố ,

mình nhễ nhại mồ hôi

+Lưỡi rìu sắt bóng

quấn một chiếc khăn màu nâu

+Lưỡi rìu sắt của chàng bóng loáng

- 2 hs kể lại đoạn 1

- Nhận xét lời kể của bạn

-

-Thảo luận nhóm 6

-Hs nhận phiếu học tập

+Tranh 2

loáng

-Y/c hs hoạt động

trong nhóm với 5 tranh còn

lại

-Gv phát phiếu học

tập.( mỗi nhóm một tranh ,

đọc kĩ phần dươí của tranh

và xây dựng thành một đoạn

văn kể chuyện)

- Nhóm trình bày kết

quả của mình lên bảng

-Y/c đại diện nhóm

lên kể đoạn văn của nhóm

mình

- Cụ già hiện lên và hứa vớt rìu giúp chàng

Chàng chắp tay cảm

ơn

-Ngoại hình nhân vật: Cụ già râu tóc bạc phơ, vẻ mặt hiền từ

+Tranh 3 :

-Cụ già vớt dưới sông lên một lưỡi rìu , đưa cho chàng trai

- Chàng ngồi trên bờ xua tay.Cụ bảo:” Lưỡi rìu của con đây”

- Chàng trai nói :” Đây không phải là rìu của con”

nhân vật: Chàng trai vẻ mặt hiền từ

-Y/c 2 hs kể lại toàn

câu chuyện

-Nhận xét ,ghi điểm

-Lưỡi rìu vàng sáng loá

+Tranh 4 :

- Cụ già vớt lên một lưỡi rìu thứ2 Chàng trai vẫn xua tay

- Cụ hỏi : “ Lưỡi rìu này là của con chứ? Chàng trai đáp : “Lưỡi rìu này cũng không phải của con”

-Lưỡi rìu bạc sáng lấp lánh

+Tranh 5 :

- Cụ già vớt lên lưỡi rìu thứ 3 , chỉ tay vào lưỡi rìu Chàng trai giơ hai tay lên trời

-Cụ hỏi :” Lưỡi rìu này có phải của con không

? Chàng tai mừng rỡ nói:

“Đây mới

3- Củng cố và dặn

dò:

-Hỏi : +Câu chuyện

nói lên điều gì?

-Nhận xét tiết học

-Dặn hs về nhà viết

lạu câu chuyện vào vở và

chuẩn bị bài sau

Đúng là của con”

-Chàng trai vẻ mặt hớn hở

-Lưỡi rìu sắt

+ Tranh 6:

-Cụ già tặng chàng trai cả ba lưỡi rìu Chàng chắp tay tạ ơn

- Cụ khen : “ Con là người trung thực , thật thà

Ta tặng cho con cả ba lưỡi rìu này Chàng trai mừng

rỡ nói : “ Con cảm ơn cụ ạ”

- Cụ già vẻ mặt hài lòng Chàng trai vẻ mặt vui sướng

-Lớp nhận xét sau khi bạn kể từng đoạn

-2 hs kể lại toàn câu chuyện