Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức cuả đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối.. Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng cá đoạn văn tả cây cối.. Bài cũ : +Gọi một HS đọc đoạn văn
Trang 1Tập làm văn
ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I)Mục tiêu :
1 Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức cuả đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối
2 Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng cá đoạn văn tả cây cối
3 Có ý thức bảo vệ cây xanh
II) Đồ dùng dạy học :
Tranh ảnh cây gạo , cây trám đen ( nếu có )
III)Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A Bài cũ :
+Gọi một HS đọc đoạn văn tả một loài hoa hay
thứ quả mà em yêu thích ( BT2 tiết trước )
+ Gọi 1 HS nói về cách tả của tác giả trong
đoạn văn đọc thêm “Hoa mai vàng”
GV nhận xét
2 Hs lên trả bài
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài
2 Phần nhận xét :
Trang 2Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài
Gv nhận xét bài có 3 đoạn :
+Đoạn 1 : Thời kì ra hoa
+ Đoạn 2 : Lúc hết mùa hoa
+ Đoạn 3 : Thời kì ra quả
3.Phần ghi nhớ
4 Phần luyện tập :
Bài tập 1 :
+ Gv chốt lại :
• Bài này có 4 đoạn :
+ Đoạn 1 : Tả bao quát thân cây , cành cây ,
lá cây trám đen
+Đoạn 2 : Hai loại trám đen : Trám đen tẻ
và trám đen nếp
+ Đoạn 3 : ích lợi của quả trám đen
+ 1 HS đọc bài Cả lớp đọc thầm trao đổi bạn ngồi bên cạnh , làm lần lượt bài tập 2 , 3
+ 4 Hs đọc phần ghi nhớ
+ 1 HS đọc nội dung bài tập 1 Cả lớp đọc thầm bài “Cây trám đen” Hai
em cùng trao đổi các đoạn và nội dung chính của từng đoạn
+ HS phát biểu ý kiến
Cả lớp và Gv nhận xét
Trang 3+ Đoạn 4 : Tình cảm của người tả với cây
trám đen
Bài tập 2 :
GV nêu yêu cầu đề , gợi ý :
+ Trước hết , em xác đinh sẽ viết cây gì
Sau đó , suy nghĩ về những lợi ích mà cây
đó mang đến cho con người
*GV đọc 2 đoạn tham khảo
+ Gv chấm một số bài
Hs lắng nghe gợi ý và viết đoạn văn
+4 em đoc bài làm của mình lên Cả lớp nhận xét Từng cặp trao đổi bài , sửa bài cho nhau
5 Củng cố và dặn dò :
+GV nhận xét chung tiết học Yêu cầu những
HS chưa hoàn thành bài về nhà làm bài tiếp
+Đọc trước bài tới , quan sát nơi em ở hoặc qua
tranh ảnh để hoàn chỉnh bài tập 2
HS lắng nghe và thực hiện