1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

T4 tiet 7 Nhung hang dang thuc dang nhott nh 2014 2015

2 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 9,17 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kỹ năng: - Hiểu và vận dụng hai hằng đẳng thức trên vào việc giải bài tập 3.. Phöông Phaùp Daïy Hoïc: - Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm.[r]

Trang 1

Mục Tiêu:

1 Kiến thức: - HS biết được các hằng đẳng thức: Tổng hai lập phương, hiệu hai lập

phương

2 Kỹ năng: - Hiểu và vận dụng hai hằng đẳng thức trên vào việc giải bài tập

3 Thái độ: - Rèn khả năng tư duy, suy luận

II.

Chuẩn Bị:

- GV: Phấn màu, SGK

- HS: SGK, Bảng con, Bảng phụ

III Phương Pháp Dạy Học:

- Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm

IV.

Tiến Trình Bài Dạy:

1 Ổn định lớp:(1’) 8A1………

2 Kiểm tra bài cũ : (7’) - Viết hai HĐT lập phương của một tổng và một hiệu

- Làm bài tập 26

3 Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG

Hoạt động 1: (12’)

- GV: yêu cầu HS tính tích

(a + b)(a2 – ab + b2)

Từ đây, GV giới

thiệu HĐT tổng hai lập

phương

- GV: hướng dẫn HS làm

hai VD áp dụng

Hoạt động 2: (13’)

- GV: yêu cầu HS tính tích

(a – b)(a2 + ab + b2)

- HS: tính theo yêu cầu

của GV

- HS: chú ý theo dõi.

- HS: thực hiện theo sự

hướng dẫn của GV

- HS: tính theo yêu cầu của

GV

1 Tổng hai lập phương:

A3 + B3 = (A + B)(A2 – AB + B2)

Áp dụng:

a) Viết x3 + 8 dưới dạng tích

Ta có: x3 + 8 = x3 + 23

= (x + 2)(x2 – 2x + 22) = (x + 2)(x2 – 2x + 4) b) Viết (x + 1)(x2 – x + 1) dưới dạng tổng

Ta có: (x + 1)(x2 – x + 1)

= (x + 1)(x2 – x.1 + 12)

= x3 + 1

2 Hiệu hai lập phương:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG

- GV: Từ đây, GV giới - HS: chú ý theo dõi. A3 – B3 = (A – B)(A2 + AB + B2)

Ngày soạn: 09 / 09 /

2014 Ngày dạy: 12 /

09 / 2014

Tuần: 4

Tiết: 7

§5 NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tt)

Trang 2

thiệu HĐT hiệu hai lập

phương

- GV: hướng dẫn HS làm

hai VD áp dụng - HS: thực hiện theo sựhướng dẫn của GV.

Áp dụng:

a) Tính (x – 1)(x2 + x + 1)

Ta có: (x – 1)(x2 + x + 1)

= (x – 1)(x2 + x.1 + 12)

= x3 – 13 = x3 – 1 b) Viết 8x3 – y3 dưới dạng tích

Ta có: 8x3 – y3 = (2x)3 – y3

= (2x – y)((2x)2 + 2xy + y2)

= (2x – y)(4x2 + 2xy + y2)

4 Củng Cố: (10’)

- GV củng cố lại 7 HĐT vừa học và hướng dẫn HS cách nhớ 7 HĐT đó.

- Cho HS làm bài tập 30

5.Hương Dẫn Và Dặn Dò Về Nhàø: (2’)

- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải

- Làm các bài tập 33, 34, 35

6 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:

………

………

………

………

………

Ngày đăng: 15/09/2021, 14:30

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w