ĐS> 11 PPT TIVI - DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁNIII TỔ HỢP Định nghĩa 1 Định nghĩa Giả sử tập có phần tử.. Mỗi tập con gồm phần tử của được gọi là một tổ hợp chập của phần tử đã cho.. ĐS&G
Trang 1ĐS> 11 PPT TIVI - DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁN
ĐẠI SỐ
Chương 2: TỔ HỢP – XÁC SUẤT
Bài 2 HOÁN VỊ - CHỈNH HỢP – TỔ HỢP (tiết 2)
LỚP
11
TỔ HỢP
III
Định nghĩa
1
Số các tổ hợp
2
Tính chất của các số
3
Ví dụ áp dụng
4
Trang 2ĐS> 11 PPT TIVI - DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁN
III TỔ HỢP
Định nghĩa 1
Định nghĩa
Giả sử tập có phần tử Mỗi tập con gồm phần tử của được gọi là một tổ hợp chập của phần tử đã cho.
VD mở đầu Trên mặt phẳng, cho điểm phân biệt sao cho không có ba điểm nào thẳng hàng Hỏi có thể tạo nên bao nhiêu tam giác mà các đỉnh thuộc tập điểm đã cho?
Bài giải
Mỗi tam giác ứng với một tập con gồm 3 điểm từ tập 4 điểm đã cho
Vậy ta có 4 tam giác
Trang 3
ĐS> 11 PPT TIVI - DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁN
Định nghĩa
1
Chú ý
Số k trong định nghĩa cần thỏa mãn điều kiện Tuy vậy, tập hợp không có phần tử nào là tập rỗng nên ta quy ước gọi tập rỗng là tổ hợp chập của phần
tử
III TỔ HỢP
Trang 4ĐS> 11 PPT TIVI - DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁN
Số các tổ hợp 2
Chứng minh
Định lí
Với , công thức hiển nhiên đúng.
Với , ta thấy một chỉnh hợp chập của phần tử được thành lập như sau:
+ Chọn một tập con phần tử của tập hợp gồm phần tử Có cách chọn
+ Sắp thứ tự phần tử chọn được Có Cách.
Kí hiệu là số các tổ hợp chập của phần tử
Ta có:
III TỔ HỢP
Vậy theo quy tắc nhân, ta có số chỉnh hợp chập của phần tử là
Từ đó
Trang 5
ĐS> 11 PPT TIVI - DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁN
Tính chất của các số
3
Tính chất 1
,
III TỔ HỢP
Tính chất 2
,
Ví dụ Chứng minh với ta có:
Bài giải
Theo tính chất 2, ta có: =
=
⇒
Trang 6
ĐS> 11 PPT TIVI - DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁN
Ví dụ
4
Ví dụ 1
Có bao nhiêu cách chọn hai học sinh từ một nhóm gồm học sinh?
III TỔ HỢP
Bài giải
Mỗi cách chọn hai học sinh từ 41 học sinh là một tổ hợp chập 2 của 41
phần tử
Suy ra số cách chọn là
Trang 7
ĐS> 11 PPT TIVI - DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁN
Ví dụ 4
Bài giải
Ví dụ 2
Từ một hộp chứa 10 thẻ đánh số từ 1 đến 10 Có bao nhiêu cách lấy ra hai thẻ có số ghi trên thẻ đều là số nguyên tố?
Nhận xét: trong tập các số tự nhiên từ 1 đến 10 có số nguyên tố:
III TỔ HỢP
Mỗi cách lấy ra hai thẻ có số ghi trên thẻ đều là số nguyên tố là một tổ hợp
chập 2 của phần tử.
Vậy, có cách chọn hai thẻ có số ghi trên thẻ đều là số nguyên tố.
Trang 8
ĐS> 11 PPT TIVI - DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁN
Bài giải
Câu 1
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Một tổ có học sinh Hỏi có bao nhiêu cách chọn ra học sinh từ tổ đó để giữ hai chức vụ tổ trưởng và tổ phó.
A
Mỗi cách chọn ra học sinh từ một tổ có học sinh và phân công giữ chức vụ tổ trưởng, tổ phó là một chỉnh hợp chập của 10 phần tử Số cách chọn là cách.
Chọn B
Trang 9ĐS> 11 PPT TIVI - DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁN
Bài giải
Câu 2
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
A .
Ta có mỗi cách lấy 5 phần tử tùy ý trong một tập hợp gồm 12 phần tử là một
tổ hợp chập 5 của 12 phần tử nên số cách lấy là
Chọn C
Số cách lấy ra phần tử tùy ý từ một tập hợp có phần tử bằng
Trang 10
ĐS> 11 PPT TIVI - DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁN
Bài giải
Câu 3
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Một lớp học có học sinh nam và học sinh nữ Hỏi có bao nhiêu cách
chọn ra một học sinh trong lớp học này đi dự trại hè của trường?
Cách 1 Số học sinh trong lớp là
Mỗi cách chọn ra một học sinh từ 35 học sinh là một tổ hợp chập 1 của 35 phần
tử Suy ra số cách chọn ra một học sinh trong lớp học này đi dự trại hè của
trường là
Chọn A
Cách 2 Số học sinh trong lớp là Suy ra, có 35 cách lấy ra một bạn để tham dự
trại hè.
Trang 11
ĐS> 11 PPT TIVI - DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁN
III Tổ hợp
1 Định nghĩa
2 Số các tổ hợp
là số các tổ hợp chập của phần tử, ta có: ,
* Tính chất 1: ,
* Tính chất 2: ,
3 Tính chất của các số