Tài liệu Gíao án 5 - NHỚ ƠN TỔ TIÊN pdf

- Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng.. - Biết ơn tổ tiên; tự hào về truyền thố

Bài 4: NHỚ ƠN TỔ TIÊN

Tiết: 01 & 02

I MỤC TIÊU

Học xong bài này HS biết:

- Trách nhiệm của mỗi người đối với tổ tiên, gia đình, dòng họ

- Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng

- Biết ơn tổ tiên; tự hào về truyền thống gia đình và dòng họ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Các tranh, ảnh, bài báo nói về ngày giỗ tổ Hùng Vương

- Câu ca dao, tục ngữ, truyện,… nói về lòng biết ơn tổ tiên

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi

- GV nhận xét, cho điểm HS

2 Dạy bài mới:

Hoạt động 1: tìm hiểu nội dung truyện

Thăm mộ

Mục tiêu: Giúp HS biết được một biểu hiện

của lòng biết ơn tổ tiên

Cách tiến hành:

- 2 HS lên bảng trả lời

- GV gọi HS đọc truyện Thăm mộ

- GV yêu cầu HS thảo luận theo các câu hỏi

sau:

+ Nhân ngày tết cổ truyền, bố của Việt đã

làm gì để tỏ lòng biết ơn tổ tiên?

+ Theo em, bố muốn nhắc nhở Việt điều gì

khi kể về tổ tiên?

+ Vì sao Việt muốn lau bàn thờ giúp mẹ?

- GV kết luận: ai cũng có tổ tiên, gia đình,

dòng họ Mỗi người đều phải biết ơn tổ tiên và biết

thể hiện điều đó bằng những việc làm cụ thể

- HS đọc thầm

- HS cả lớp thảo luận và trả lời

Hoạt động 2: làm bài tập 1, SGK

Mục tiêu: giúp HS biết được những việc

cần làm để bày tỏ lòng biết ơn tổ tiên

Cách tiến hành:

- GV cho HS tự làm bài tập

- GV yêu cầu HS trình bày ý kiến trước

lớp

- GV kết luận: chúng ta cần thể hiện sự biết

ơn tổ tiên bằng các việc làm cụ thể, thiết thực, phù

hợp với khả năng như các việc cố gắng học tập,

rèn luyện để trở thành người có ích cho xã hội;

gìn giữ nền nếp tốt đẹp của gia đình; thăm mộ tổ

tiên, ông bà…

- HS làm bài và trao đổi với bạn bên cạnh

- 2 HS trả lời, cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung

Hoạt động 3: Tự liên hệ

Mục tiêu: giúp HS tự đánh giá bản thân qua

đối chiếu với những việc cần làm để tỏ lòng biết ơn

tổ tiên

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS kể những việc đã làm

được thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và những việc

chưa làm được

- HS làm việc cá nhân và trao đổi trong nhóm nhỏ

- 3 HS trình bày

- GV gọi HS lên trình bày trước lớp

- GV nhận xét và kết luận: chúng ta đã biết

thể hiện sự biết ơn tổ tiên bằng các việc làm cụ

thể, thiết thực

Mỗi người phải biết ơn tổ tiên và có trách

nhiệm giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của

gia đình, dòng họ

2 Củng cố –dặn dò:

- GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ và

sưu tầm tranh, ảnh, bài báo nói về ngày giỗ tổ

Hùng Vương Những câu ca dao, tục ngữ,

truyện,… nói về lòng biết ơn tổ tiên

- HS trả lời

Tiết 2

Hoạt động 1: tìm hiểu về ngày giỗ tổ Hùng

Vương(bài tập 4, SGK)

Mục tiêu: Giáo dục HS ý thức hướng về

cội nguồn

Cách tiến hành:

- Cả lớp hát

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm,

các nhóm giới thiệu tranh,ảnh thu thập được về

ngày giỗ tổ Hùng Vương

- GV cho HS cả lớp thảo luận theo các gợi

ý:

+ Em nghĩ gì khi xem, đọc và nghe các

thông tin trên?

+ Việc nhân dân ta tổ chức giỗ tổ Hùng

Vương vào ngày 10-3 hàng năm thể hiện điều gì?

- GV kết luận về ý nghiã của ngày giỗ tổ

Hùng Vương

- HS làm việc theo nhóm nhỏ, đại diện các nhóm lên giới thiệu

- Các nhóm thảo luận và trả lời

Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp

của gia đình, dòng họ(bài tập 2, SGK)

Mục tiêu: giúp HS biết tự hào về truyền

thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình và có ý

thức giữ gìn phát huy các truyền thống đó

Cách tiến hành:

- GV gọi 1 vài HS lên giới thiệu về truyền

thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình

- GV hỏi thêm:

+ Em có tự hào về truyền thống đó không?

+ Em cần phải làm gì để xứng đáng với

truyền thống đó?

- GV kết luận: mỗi gia đình, dòng họ đều có

những truyền thống tốt đẹp của riêng mình Chúng

ta cần có ý thức giữ gìn và phát huy các truyền

thống đó

- 2 HS lên giới thiệu và

HS trả lời câu hỏi của GV

Hoạt động 3: Bài tập 3, SGK

Mục tiêu: giúp HS củng cố bài học

Cách tiến hành: - 3 HS trình bày, HS cả

lớp trao đổi, bổ sung

- GV tổ chức cho HS trình bày

- GV gọi 2 HS đọc phần Ghi nhớ trong

SGK

2 Củng cố –dặn dò:

- GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ và

chuẩn bị bài mới

- HS trả lời

Rút kinh nghiệm :