Tài liệu Gíao án 5 - KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ docx

- Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người già, em nhỏ.. - Tôn trọng, yêu quí, thân thiện với người già, em nhỏ; không đồng tình với những hành v

Bài 6: KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ

Tiết: 01 & 02

I MỤC TIÊU

Học xong bài này HS biết:

- Cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ em có quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm, chăm sóc

- Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người già, em nhỏ

- Tôn trọng, yêu quí, thân thiện với người già, em nhỏ; không đồng tình với những hành vi, việc làm không đúng đối với người già và em nhỏ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Đồ dùng để chơi đóng vai cho hoạt động 1, tiết 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi

- GV nhận xét, cho điểm HS

2 Dạy bài mới:

Hoạt động 1: tìm hiểu nội dung truyện

Sau đêm mưa

Mục tiêu: Giúp HS biết cần phải giúp đỡ

người già, em nhỏ và ý nghĩa của việc giúp đỡ

người già, em nhỏ

Cách tiến hành:

- 2 HS lên bảng trả lời

- GV đọc truyện Sau đêm mưa trong SGK

- GV yêu cầu HS đóng vai minh hoạ theo

nội dung truyện

- GV yêu cầu HS thảo luận theo các câu câu

hỏi sau:

+ Các bạn trong truyện đã làm gì khi gặp

bà cụ và em nhỏ?

+ Tại sao bà cụ lại cảm ơn các bạn?

+ Em suy nghĩ gì về việc làm của các bạn

- HS lắng nghe

- Vài HS lên đóng vai minh hoạ

- HS cả lớp thảo luận và trả lời

trong truyện?

- GV kết luận: cần tôn trọng giúp đỡ người

già, giúp đỡ em nhỏ là biểu hiện của tình cảm tốt

đẹp giữa con người với con người, là biểu hiện của

người văn minh, lịch sự

- GV gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK:

người già và trẻ em là những người cần được quan

tâm, giúp đỡ ở mọi nơi, mọi lúc Kính già, yêu trẻ

là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta

- 2 HS đọc

Hoạt động 2: làm bài tập 1, SGK

Mục tiêu: giúp HS nhận biết được các hành

vi thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS tự làm bài tập 1, SGK

- GV mời vài HS lên trình bày ý kiến

- GV kết luận: các hành vi chào hỏi, xưng

hô lễ phép, dùng 2 tay đưa vật gì đó cho người

già, đọc truyện cho em nhỏ nghe là những hành vi

thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ; hành vi quát

nạt em bé chưa thể hiện sự quan tâm, thương yêu,

chăm sóc em nhỏ

- HS làm việc cá nhân

- 2 HS trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung

2 Củng cố –dặn dò:

- GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ và

tìm hiểu các phong tục, tập quán thể hiện tình cảm

kính già, yêu trẻ của địa phương, của dân tộc ta

Tiết 2

Hoạt động 1: Đóng vai(bài tập 1, SGK)

Mục tiêu: Giúp HS biết lựa chọn cách ứng

xử trong các tình huống để thể hiện tình cảm kính

già, yêu trẻ

Cách tiến hành:

- Cả lớp hát

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm

và phân công nhiệm vụ đóng vai 1 tình huống bài

tập 2

- GV yêu cầu các nhóm thể hiện trước lớp

- GV kết luận:

Tình huống a: em nên dừng lại dỗ em bé,

hỏi tên, địa chỉ Sau đó có thể dẫn em bé đến đồn

công an để nhờ tìm gia đình của bé

Tình huống b: hướng dẫn các em cùng chơi

chung hoặc lần lượt thay phiên nhau chơi

Tình huống c: nếu biết đường, em hướng

- HS làm việc theo nhóm, cùng thảo luận và chuẩn bị đóng vai

- Đại diện các nhóm lên đóng vai, các nhóm khác thảo luận, nhận xét

dẫn đường đi cho cụ già Nếu không biết, em trả

lời cụ 1 cách lễ phép

Hoạt động 2: Bài tập 3-4, SGK

Mục tiêu: giúp HS biết được những tổ chức

những ngày dành cho người già

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm

và giao nhiệm vụ cho các nhóm làm bài tập 3-4

- GV yêu cầu các nhóm trình bày trước

lớp

- GV kết luận:

+ ngày dành cho người cao tuổi là ngày

01-10 hàng năm

+ Ngày dành cho trẻ em là ngày quốc tế

thiếu nhi 01-6

+ Tổ chức dành cho người cao tuổi là hội

người cao tuổi

+ Các tổ chức dành cho trẻ em: đội thiếu

niên tiền phong Hồ Chí Minh, sao nhi đồng

- HS làm việc theo nhóm, cùng trao đổi

- Đại diện các nhóm trả lời

Hoạt động 3: tìm hiểu về truyền thống kính

già, yêu trẻ của địa phương, của dân tộc ta

Mục tiêu: giúp HS biết được truyền thống

tốt đẹp của dân tộc ta là luôn quan tâm, chăm sóc

người già, trẻ em

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm

và giao nhiệm vụ cho từng nhóm HS

- GV yêu cầu các nhóm lên trình bày

- GV kết luận:

Về các phong tục, tập quán kính già, yêu

trẻ của địa phương

Về các phong tục tập quán kính già, yêu trẻ

của dân tộc:

+ Người già luôn được chào hỏi, được mời

ngồi ở chỗ sang trọng

+ Con cháu luôn quan tâm chăm sóc, thăm

hỏi, tặng quà cho ông bà, bố mẹ

+ Tổ chức lễ thượng thọ cho ông bà, bố

mẹ

+ Trẻ em thường được mừng tuổi, được

- HS làm việc theo nhóm, cùng thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung

tặng quà mỗi dịp lễ tết

2 Củng cố –dặn dò:

- GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ và

chuẩn bị bài mới

Rút kinh nghiệm :