Tài liệu Gíao án 5 - HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH ppt

MỤC TIÊU Học xong bài này HS biết: - Cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác.. Dạy bài mới: Hoạt động 1: tìm hiểu tranh tình huốngtrang 25, SGK Mục

Bài 8: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH

Tiết: 01 & 02

I MỤC TIÊU

Học xong bài này HS biết:

- Cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác

- Hợp tác với những người xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hàng ngày

- Đồng tình với những người biết hợp tác với những người xung quanh và không đồng tình với những người không biết hợp tác với những người xung quanh

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu học tập cá nhân cho hoạt động 3 tiết 2

- Thẻ màu dùng cho hoạt động 3, tiết 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Tiết 1

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi

- GV nhận xét, cho điểm HS

2 Dạy bài mới:

Hoạt động 1: tìm hiểu tranh tình

huống(trang 25, SGK)

Mục tiêu: Giúp HS biết được 1 số biểu

hiện cụ thể của việc hợp tác với những người

xung quanh

Cách tiến hành:

- 2 HS lên bảng trả lời

- GV chia HS thành các nhóm và yêu cầu

các nhóm quan sát 2 tranh ở trang 25, cùng thảo

luận các câu hỏi nêu dưới tranh

- GV yêu cầu các nhóm HS lên trình bày

- GV kết luận: Các bạn ở tổ 2 đã biết cùng

nhau làm việc chung: người thì giữ cây, người lấp

đất… Để cây trồng được ngay ngắn, thẳng hàng

cần phải biết phối hợp với nhau Đó là 1 biểu hiện

của việc hợp tác với những người xung quanh

- Các nhóm HS độc lập làm việc, quan sát tranh và thảo luận

- Đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Hoạt động 2: làm bài tập 1, SGK

Mục tiêu: giúp HS nhận biết được 1 số việc

làm thể hiện sự hợp tác

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm,

cùng thảo luận để làm bài tập 1, SGK

- GV yêu cầu các nhóm lên trình bày ý

kiến

- GV kết luận: để hợp tác tốt với những

người xung quanh, các em cần phải biết phân

công nhiệm vụ cho nhau; bàn bạc công việc với

nhau; hỗ trợ phối hợp với nhau trong công việc

chung

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2,

SGK)

Mục tiêu: giúp HS biết phân biệt những ý

kiến đúng hoặc sai liên quan đến việc hợp tác với

những người xung quanh

Cách tiến hành:

- GV nêu yêu cầu của bài tập 2: em có tán

thành với những ý kiến dưới đây không? Vì sao?

- HS lắng nghe

- HS dùng thẻ màu bày

tỏ thái độ tán thành hay không tán thành

- GV lần lượt nêu từng ý kiến:

a Nếu không biết hợp tác thì công việc

chung sẽ luôn gặp khó khăn

b Chỉ hợp tác với người khác khi mình

cần họ giúp đỡ

c Chỉ những người kém cỏi mới cần phải

hợp tác

d Hợp tác trong công việc giúp em học

hỏi được nhiều điều hay từ người khác

- GV mời 1 số HS giải thích lý do

- GV kết luận:

+ Tán thành với các ý kiến a, d

+ Không tán thành với các ý kiến b, c

- 4 HS giải thích, HS khác bổ sung

2 Củng cố –dặn dò:

- GV dặn HS về nhà học thuộc phần ghi

nhớ và chuẩn bị thực hành theo nội dung trong

SGK, trang 27

Rút kinh nghiệm :

Tiết 2

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

Hoạt động 1: Làm bài tập 3, SGK

Mục tiêu: Giúp HS nhận xét 1 số hành vi,

việc làm có liên quan đến việc hợp tác với những

người xung quanh

Cách tiến hành:

- Cả lớp hát

- GV tổ chức cho HS làm việc theo cặp và

cùng thảo luận làm bài tập 3

- GV nêu yêu cầu của bài tập: theo em,

việc làm nào dưới đây đúng?

- GV yêu cầu vài HS trình bày trước lớp

- GV kết luận: Việc làm của các bạn Tâm,

Nga, Hoan trong tình huống a là đúng; việc làm

- HS làm việc theo cặp ngồi cạnh nhau, cùng thảo luận

- 2 HS trình bày, các bạn khác bổ sung ý kiến

của bạn Long trong tình huống b chưa đúng

Hoạt động 2: Xử lí tình huống (bài tập 4,

SGK)

Mục tiêu: giúp HS biết biết xử lí tình huống

liên quan đến việc hợp tác với những người xung

quanh

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm

và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận để làm

bài tập 4

- GV yêu cầu các nhóm trình bày trước

lớp

- GV kết luận:

Trong khi thực hiện công việc chung, cần

phân công nhiệm vụ cho từng người, phối hợp, giúp

đỡ lẫn nhau

Bạn Hà có thể bàn bạc với bố mẹ về việc

mang những đồ dùng cá nhân nào, tham gia chuẩn

bị hành trang cho chuyến đi

- HS làm việc theo nhóm, cùng thảo luận

- Đại diện các nhóm trả lời, cả lớp nhận xét, bổ sung

Hoạt động 3: Làm bài tập 5, SGK

Mục tiêu: giúp HS biết xây dựng kế hoạch

hợp tác với những người xung quanh trong công

việc hàng ngày

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS tự làm bài tập 5, sau đó

trao đổi với bạn ngồi cạnh

- GV yêu cầu vài HS trình bày ý kiến

- GV nhận xét về những dự kiến của HS

- HS làm tự làm bài tập

và trao đổi với bạn

- 3 HS trình bày, các bạn khác góp ý

2 Củng cố –dặn dò:

- GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ và

chuẩn bị bài mới